2019小升初全真模拟试题（十二）
一、基础知识
1.给划线的字注音 ________ ________ ________ 聊天
倾盆大雨
娇嫩
2.下列词语中有错别字的选项是（ ）。
A. 抖擞 收敛 膀大腰粗 扳动 B. 邻居 至子 仰面 倚仗 C. 揩眼泪 摔跤 门墩 喉咙 D. 标致 嫡亲 玫瑰 吐痰 3.造句。 四面八方： 笑容满面：
4.\他活着别人就不能活\这句话的正确理解是（ ）
A. 因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 B. 因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。
C. 因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D. 因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。 5.选择正确的选项写在下面的括号中。
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是（A. 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。 B. 老汉个头高，像座山立在人们面前。
C. 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
）。 6.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是______ A. 明天我不去电影院。 B. 明天我不去电影院。 C. 明天我不去电影院。 D. 明天我不去电影院。
7.文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（ ）。
A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》 B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》 C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》 D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》 8.下列句子是疑问句的一项（ ）。
A. 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” B. 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” 9.用对联或古诗名句填空。
（1）老师教导我们写文章要简明、精练，要与众不同，富有新意，由此我想到“________，________”这副对联。 （2）我们了解了“________，________”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才会实现自己的理想。 （3）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“________，________”。（填诗句）
（4）时间对每一个人来说都是极其珍贵的，可是王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中的时候，我真想对他说：“________。”（填名人名言）
10.下列说法错误的一句是（ ）
A. 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。 B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。
C. “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。
D. “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。
11.《舟过安仁》是哪位诗人写的？（ ）
A. 杜甫 B. 杨万里 C. 辛弃疾 D. 杜牧 12.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。
B. 南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。 C. 著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。 D. 六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。
二、阅读与感悟。
13.阅读下文，回答问题
太阳的样子
从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”
过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”
过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。 （1）盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ）
A. 他以为这是敲钟的声音。 B. 他以为这是敲铜盘子的声音。 C. 他以为这是太阳的声音。 （2）盲人想知道的事情是什么？
（3）盲人为什么把竹笛子当成太阳？ （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ 14.课外阅读。
一天，天空下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这干什么呢？”“有个学生约我在这里见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费了您的宝贵时间吗？”“不，没有。”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。” 爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！ （1）这篇短文共________个自然段。
（2）短文主要写了爱因斯坦在等学生，可是这个学生________。朋友认为这是________，而爱因斯坦认为________，因为________。 15.课外阅读。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊。转瞬之间．冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子。都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧!” “朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了。哪有工夫想到工作呀!” “那么你……”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀！“ （1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。 ________
（2）第二自然段中的“好日子”指的是________的日子。 （3）蚂蚁说：“那么你……”蚂蚁后面想说的是（ ）
A. 就这样一直玩下去吗? B. 一点儿不考虑冬天该怎么办吗? C. 在干些什么呢? D. 一定玩得很痛快吧? （4）这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）。
A. 不能不劳而获 B. 不能只把希望寄托在别人身上
C. 不能光着眼前 D. 舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐
三、生活与习作。
16.写作。
我总也忘不了______
把题目补充完整，再写作文。(400字左右)
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