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幼小衔接班课程
一、适合人群：
幼儿园大班升小学的小朋友，通过幼小衔接课程熟悉小学阶段学习特征。
二、学能培训：
1、学前准备训练； 2、与新同学沟通；3、行为习惯训练；4、学习习惯训练；5、注意力训练； 6、任务意识训练； 7、生活习惯培养；8、时间观念的培养；9、思维能力训练10、纠正书法、创意美术
三、教学安排（总124课时） 语文教学安排： 课程提要 以图画背景为载体进行学习与教导，让学生提学前教育（5课时） 早了解并适应小学生活； 读准、书写声母、韵母、声调和整体认读音节；汉语拼音（3*6课时） 学说标准的普通话。 1.规范坐姿，握笔姿势 2.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁； 汉字笔画（3*6课时） 3.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 内容（共41课时） 预期效果 1．让幼儿园孩子自然、安全、自信、开心、顺利的适应小学的学习生活； 2．通过系列幼小衔接的教学活动，引导孩子对小学生活的了解和认 知。 3、通过模拟学生角色，培养幼儿各种能力及优秀的习惯。（倾听的习惯、礼貌的习惯、分享的习惯、欣赏的习惯、思考的习惯、学习的习惯） 数学教学安排： 内容（共18课时） 数一数 比一比 （大小、多少、长短、高矮） （14课时） 课程提要 1．了解数数、认数的情况，； 2.通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力； 3.使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 4.通过操作、观察初步体验数感、激发学生学习数学的兴趣。 1、有效地萌发和培养学生的观察意识和能力 2、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识 重点难点 1.了解数数、认数的情况，掌握数数的方法； 2.激发学习兴趣，按一定顺序指物数数。 3、知道“同样多”、“多”、“少”的含义，学会用一一对应的方法物体的多少。 4、培养操作、观察、语言表达能力。 1.数一数、比一比内容的拓展，学生如何把学到的知识灵活的、有技巧的应用。 思维训练 （4课时） 能力才艺课安排： 课程提要 良好学习习惯以及生活习惯养成课，安全教育学习习惯课（3课时） 常识课 书法、美术课（21课硬笔书法学习，养成正确的抓笔姿势，培养正时） 确坐姿等；培养第二兴趣画画，开发想象思维 阅读表达课（5课时） 培养阅读习惯与思维，通过阅读后表述，加强内容（共55课时） 预期效果 引发幼儿思维上的探索和行为上的探索，调动幼儿学习兴趣，养成良好的生活、学习习惯，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学会保护自己；引导学生进小船长教育咨询有限公司
记忆力的锻炼，语言能力的练习，通过角色扮演等方式，建立总体思维能力以及团体意识。 各种益智游戏互动，如折报纸站立（培养团结多元情商课（5课时） 集体荣誉观） 手工课（5课时） 剪纸、折纸、环保制作、编织、简易物品制作 音乐课（5课时） 教唱儿歌，简单乐谱知识 英语课（12课时） 幼儿基础英语，基础英语口语与训练 活动课 （5课时） 活动身体，集体游戏 内容（共4课时） 语、数测试（2课时） 对课程进行测试，验收教学成果 能力测试（2课时） 对课程进行测试，验收教学成果 第一周
课程提要 入主题概念的探讨与学习。 学会探究问题解决问题，建立良好的行为习惯；内化知识概念，乐于表示与实践，大胆表现自己的情感和体验。 早餐 早 读 第一节 上 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 8：00-8:30 8:30-8:50 9:00-9:40 规章制度 语文 绕口令 儿歌 故事 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 眼保健操（洗手5分钟，做操10分钟） 午 第二节 10:00-10:40 书法 数学 美术 书法 美术 11:30午餐 午休（13:00-14:30） 第五节 15:00-15:40 下 第六节 16:00-16:40 午 课后
拼音 汉字 汉字 英语 英语 拼音 汉字 数学 数学 拼音 小船长教育咨询有限公司
2、4、6周
早餐 早 读 第一节 上 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 8：00-8:30 8:30-8:50 9:00-9:40 规章制度 习惯养成 语文 美术 绕口令 汉字 儿歌 书法 故事 拼音 眼保健操（洗手5分钟，做操10分钟） 午 第二节 10:00-10:40 书法 数学 拼音 英语 汉字 11:30午餐 午休（13:00-14:30） 第五节 15:00-15:40 下 第六节 16:00-16:40 阅读与表达 多元情商 午 课后
英语 拼音 数学 手工课 汉字 音乐课 数学 活动课 小船长教育咨询有限公司
3、5周
早餐 早 读 第一节 上 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 8：00-8:30 8:30-8:50 9:00-9:40 规章制度 拼音 语文 美术 绕口令 汉字 儿歌 美术 故事 拼音 眼保健操（洗手5分钟，做操15分钟） 午 第二节 10:10-10:50 书法 数学 书法 英语 汉字 11:30午餐 午休（13:00-14:30） 第五节 15:00-15:40 下 第六节 16:00-16:40 阅读与表达 多元情商 午 课后 英语 拼音 数学 手工课 汉字 音乐课 数学 活动课
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