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目标管理与绩效考核 关闭 1
课程评估
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恭喜您已经完成课程学习，请完成课程评估。 总评分 非常满意 分项评估
说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。 1. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？
1.绩效考核的设置是针对人性来设计的； 2.绩效考核的核心是对利益的调整； 3.绩效考核的主要依据是员工的履职情况。
2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？
绩效考核的折子工作、重点工作结合，对日常工作的考核作为基础考核，重点考核折子工作完成情况和重点工作完成情况。分出主次，重点和非重点。 3. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？ 已经很好了，无需优化。
4.课后测试 课后测试
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测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题
1. 在企业的评估当中最大的不公平是：（） √ A 全员参与 B 全面执行 C 有差别 D 没有差别 正确答案： D
2. 企业考核能不能做好关键在于：（） × A 标准制定 B 分配标准 C 高管决策 D 中层经理 正确答案： D
3. 在对员工的绩效考核中，“没必要考核他的品质、行为，要结果就可以了。”这是：（） √ A 针对行政文职人员的绩效考核 B 针对基层操作的员工的绩效考核 C 针对高管的绩效考核
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D 针对中层管理的绩效考核 正确答案： C
4. 管理学当中一个划时代的变革是：（） √ A 彼得·德鲁克发明了现场管理 B 彼得·德鲁克发明了“6s”管理 C 彼得·德鲁克发明了质量管理 D 彼得·德鲁克发明了目标管理 正确答案： D
5. 有活力机制的核心在于：（） √ A 对制度的调整 B 对组织的调整 C 对团队的调整 D 对利益的调整 正确答案： D
6. 人力资源管理的出发点是：（） √ A 报酬管理 B 工作分析 C 组织建设 D 目标管理 正确答案： B
7. 目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候，都是把重点放到（），而没有放到（）。（）A 考核上、管理上 B 管理上、考核上 C 评估上、考核上 D 绩效上、管理上 正确答案： B
8. 执行的背后是：（） √ A 利益 B 素质 C 文化 D 管理 正确答案： C
9. 企业管理的目的是：（） √ A 要业绩 B 要效益 C 要利润 D 要质量 正确答案： A
10. 支撑结果的因素是：（） √ A 安全和生产 B 品质和行为 C 管理和组织 D 质量和团队 正确答案： B
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11. 目标管理的中心是：（） √ A 质量 B 利益 C 人 D 目标 正确答案： C
12. 目标管理就是在于调整员工和企业的：（） √ A 利益的均衡问题 B 利益的平衡问题 C 利益的归属问题 D 利益的分配问题 正确答案： D
13. 人力资源管理的难点是：（） √ A 目标管理 B 绩效考核 C 目标实施 D 测评监督 正确答案： B
14. 管理者和被管理者持续沟通的过程叫：（）A 现场管理 B 质量管理 C 目标管理 D 绩效管理 正确答案： D
15. 企业管理系统真正形成的标志是：（） √ A 一个目标管理型组织的形成 B 一个绩效管理型组织的形成 C 一个学习型组织的形成 D 一个文化型组织的形成 正确答案： C
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