（6）
引导说：它们（ ）来棍子，拿石头（ ）着，把这个大家伙（ ）起来！ 它们（ 找 ）来棍子，拿石头（垫 ）着，把这个大家伙（撬）起来！
a、来使劲儿——（师生配合说） 一——二——（嗨——哟——）！ 一——二——（嗨——哟——）
b、哎呀，怎么还是不动呀！ 那么……（学生想象说） c、用铲子吧……嗯，试一下，可以呢！大家——一齐动手吧！ 但是西瓜太大了，每次只能铲出那么一点点。
（8）A、此时此刻，如果是你们，你们会想到用什么办法搬这块西瓜呢？
（引导学生说）
B、聪明的小蚂蚁们会想出什么办法呢？
瞧，有一位聪明的小队长，它招呼大家拿来铲子，于是蚂蚁们又雄赳赳气昂昂的，欢呼着，浩浩荡荡向大西瓜进军，（配乐渲染气氛）
仔细观察下面这幅图，请展开你想象的翅膀，看一看蚂蚁们是怎样大干一场的？
（１）引导看图，瞧，这边有位蚂蚁大声叫着：“这边放下来喽！” 这一位呢？（滑下去了，其他蚂蚁在拉）
这一位呢？（哎呀呀，不好意思，没抓稳，砸到你的头啦！）（图示） 这一位更好玩了，他在说（大家加油啊，我给大家唱个歌吧！）（图示） 蚂蚁们干得——（老师送给大家一个词语：热火朝天）。 （２）小组合作，看图说一说
只见成千上万只蚂蚁，欢呼着（ ）上西瓜，它们有的（拿起铲子，使出吃奶的劲，用力地铲呀铲 ），有的（把铲出来的西瓜放在吊车上，像起重机一样往下放。），还有的（站在下面等，一有西瓜放下来，它们就抱着西瓜走）。
（3）现在把西瓜运回去吧！蚂蚁队长指挥着同伴们演读
陈老师（蚂蚁队长）：一、二—— 全班学生（蚂蚁们）：——嗨哟！ 陈老师（蚂蚁队长）：一、二—— 全班学生（蚂蚁们）：——嗨哟！ 陈老师（蚂蚁队长）：一、二——
全班学生（蚂蚁们）：——嗨哟！
(11)点击课件，哇，怎么了？（让学生观察图片来说一说）喂！太多了，再也放不下了！
(12)那么剩下的大家一起吃掉吧！
哎呀！吃得太饱了！你看看这个，看看那个（引导观察肚子，动作，心理活动）肚子吃得圆滚滚的，像个大西瓜！
小结：小小的蚂蚁竟然把一块大大的西瓜成功的搬回去了，从这个故事，你学到了什么？ 板书。
(13)西瓜皮也不能浪费呀！那么，小蚂蚁，你可以把这个东西搬回去做什么呢？ A、(创意思考)
小蚂蚁用西瓜皮做小床。
小蚂蚁用西瓜皮做系上绳子做摇篮 小蚂蚁用西瓜皮做翘翘板。 小蚂蚁用西瓜皮做滑梯。
小蚂蚁用西瓜皮做房子，来乘凉。 B、想象写话，教师巡回 C、交流展示，随机点评 四、总结
小蚂蚁在搬西瓜的过程中，都想了哪些办法？ 现在，你觉得小蚂蚁的力气大不大，为什么？ 这是一群什么养的小蚂蚁？
五、课后拓展
好书推荐《小黑鱼》，小小的鱼是怎样在浩瀚的大海里生存的呢？课
后同学们可以去读一读。
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