【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2020年淄博市高青县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
1、心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为()。 A、气质 B、性格 C、个性 D、个性心理特征 【答案】B
【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。故选B。 2、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行 为体现了哪种效应?() A、首因效应 B、晕轮效应 C、刻板效应 D、投射效应 【答案】D
【解析】投射效应是指在人际交往中,认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向,即把 自己的特性投射到其他人身上。丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上,是投射效应的体现。故选 D。
3、当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是()。 A、忧愁感 B、习得性无助感 C、抑郁感 D、焦虑感 【答案】B
【解析】习得性无助感指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。题于中所描述的现象符合习得性无 助感的定义。故选B。
4、工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料 上的方法称为()。 A、组织策略 B、复述策略
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C、计划策略 D、调节策略 【答案】B
【解析】复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意 力维持在学习材料之上的学习策略。故选B。
5、某教师在运行《磁铁》教学时,使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示,该教师遵循了 ()。 A、启发性原则 B、量力性原则 C、直观性原则 D、巩固性原则 【答案】C
【解析】教师利用学生的多种感官与己有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使 学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识的教学属于直观性教学。故选C。 6、学习者建构新的理解的基础是()。 A、先行组织者 B、原有的知识经验 C、教师教学组织 D、学科知识逻辑体系 【答案】B
【解析】认知建构理论认为学习是个体主动建构内部心理表征的过程,这种建构不是机械地把知识从外界搬到 记忆中,而是以原有的经验为基础来建构新的理解。故选B。 7、体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。 A、违反宪法行为 B、作为侵权行为 C、不作为侵权行为 D、轻度违法行为 【答案】B
【解析】作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选B。 8、在三结合教育中,占主导地位的是()。 A、家庭教育
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B、学校教育 C、自我教育 D、社会教育 【答案】B
【解析】“三结合”教育即广义的教育,主要包括指家庭、学校、社会教育,其中,起主导作用的是学校教 育。故选B。
9、教育行政处罚执法人员正确公民处以五十元以下,正确法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警 告处罚的,可以适用()程序。 A、简易程序 B、复杂程序 C、一般程序 D、听政程序 【答案】A
【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》规定,教育行政处罚执法人员正确公民处以50元以下,正确法人或 其它组织处以1000元以下罚款给予警告处罚的,可以适用简单程序,当场做出处罚决定,但应报所属教育行 政部门备案。故选A。
10、从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。 A、单轨学制 B、双轨学制 C、分支型学制 D、综合型 【答案】C
【解析】我国现行学校教育制度会有职业教育和普通教育之分,属于分支型学制。故选C。 11、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是()。 A、认识的直接性 B、认识的教育性 C、认识的交往性 D、有领导的认识 【答案】A
【解析】教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,教学过程是学生个体的认识,是由教师领导未成 熟的主体通过学习知识去间接认识世界,包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。故选A。
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