5、下面是一封感谢信,读后做题。
感谢信
××中学领导:
①我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她成为残疾姑娘,②一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅,成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人,助人为乐的精神,是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今已能挂着拐杖走路了;她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老
师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。 此致 敬礼
学生家长 胡××
(1)改正文中的两个错别字:___________改为___________;_________改为__________。 (2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的前面,这样信的思路才顺畅。
(4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是:
① ②
6、下面这则启示有几处错误,请按要求修改。 寻物启事
本人昨天下午因公来贵校办事,不幸在校园内丢失一公文包,内有钢笔、身份证、条据和现金若干,望拾
到者速与政教处王主任联系,或直接与本人联系,电话13927745757,本人将当面重谢。 此致 敬礼
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2014年6月2日
王德明
(1)格式上应① ;② 。(2)内容上(意见) 。
7、下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分,读后按要求回答问题。
初中三年中,初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩,现制订学习计划如下①: 第一,课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思考,认真做笔记;
课后认真完成作业。②同时,抽出时间复习数学、英语和物理。 ③
第二,认真阅读老师推荐的好文章,每周背诵两首古诗词;多看报纸杂志,开阔自己的视野。④
第三,利用课余时间练字,每天抄写一篇短文,养成书写规范、端正、整洁。⑤
第四,坚持课外练笔,每周主动一次找老师当面批改,使自己的写作能力逐步提高。⑥
(1)与本计划内容无关的一处是 。(只填序号)
(2)语言不得体的一处是 。(只填序号)
(3)语序不当的一处是 。(只填序号)
(4)成分残缺的一处是 。(只填序号),应改为 (不能改变原意)
8、阅读下面一则邀请函,对里面的问题写出修改方案。(提示:只就原文改动)
邀请函
政法委陈书记:
为了对学生加强法制教育,严明校纪,重整校威,经校委会全体成员集体研究决定,从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法,期间,急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课,时间定于5月8日上午10点。请您拨冗莅临指导。 此致
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敬礼
希望中学政教处
2017年4月28日
(1)格式上:
(2)内容上:① ② ③ 中考复习应用文修改专题训练一参考答案:
一、 1这封表扬信在格式上有三处错误,它们是: (A J K ) 2 有语病的是第 处。 ( G )
3正文中语言有一处不得体,请标出序号 ( I)
二、(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2)格式:落款时间与请假人位置调换。 三、 1这封信格式有两处错误:
(1)称呼没有顶格写,(2)“敬礼”应移到下行顶格写。 2 正文划横线的四个句子中有两个病句,请改正。
(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”,删去“一下子”或“很快”。
(2)“通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。 3、文中加点的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由 “务必”不得体,可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。 四、1、启事的名称应写在首行正中。 2、 正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方,因此,这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行,2019年5月4日或日期应写在下行。
五、 (1) ①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2) ①没说清如何交还 ②不应署单位名 (3)“援”改“授”,“负”改“付”
六、(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2) ①地点不明 ②代表人数不明
七、(1) ①“敬爱的校团委”没有顶格写 ②“敬礼!”没有顶格写 ③申请人后面或下面一行没有写上申请日期
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(2) ①必须积极争取 ②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质的大学校 ③请批准 ④“执行”改为“履行” 八、①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加写:全县的小朋友 ③正文后加写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力 ④删去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写:1996年3月15日
九、共改正五处:①“七个项目全部”改为“全部七个项目” ②“非常荣幸”改为“非常高兴” ③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼” ④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”(或“成绩”) ⑤最后加年月日
十、①激动人心 ②战胜(打败) ③不怕累、不怕苦 ④高二年级五班陈帆同学 ⑤汗马功劳
十一、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放在④句前面 (4)①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日
十二、1.“通知”应该写在第一行正中;2.“今天下午”应改为“今天下午5时”;3.“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”; 4.“此致敬礼”应该去掉;5.落款处的“下午5时”应该去掉。
中考应用文专题训练二参考答案
1、b (物件的数量、特征等不要写具体明确,以便核对。) 2、①称谓应顶格 “此致”空两格,“敬礼”顶格② “掂”应改为“惦”,“复”应改为“负”③a处的“尽管”、“都”应改为“虽然”、“却”;b处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反,可去掉一个词组;c处的“感到”可改为“得到”;d处的“贵校”应改为我“校”;e处的“玉体康安”指女性,可改为“身体健康”。 3、c 4、a
5、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放在④句前面 (4)①“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日
6、(1)①“寻物启事”应该第一行正中,②时间应与“王德明”换位
(2)内容上:寻物启事中应把丢失物品的数量、特征等方面的内容写具体。
7、(1)③ (2)② (3)⑥ (4)⑤应改为:养成书写规范、端正、整洁的好习惯。
8、(1)称呼应顶格;(2)题是开放性试题,一般不影响表达的内容可以不改。示例:①“校威”应改成“校风”;②“校委会全体成员集体”语言重复;③“开展一次懂法、学法”,一是词序不合理,二是成分残缺;④“枉驾屈尊”语言重复。
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