Unit 6 A school sale
共有4课时 第1课时
教学内容：
A school sale
教学目标：
1.能听说读写以下词汇，Notebook, magazine, glue storybook model plane, toy car a pair of scissors 2.能听懂和理解let's talk 部分的内容
3.能流畅地朗读对话，并能在相应情境下灵活运用以下功能结构， There will be a sale and our school. What will you sell He will sell some…and… What shall we do with the… We'll give it to…
教学重点：能听懂和理解let's talk 部分的内容 教学难点：灵活运用以下功能结构，
There will be a sale and our school. What will you sell He will sell some…and… What shall we do with the… We'll give it to…
教学准备:
教师准备录音机和单词卡片，教学资源包。 学生准备单词卡片。
教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。
学法:自主学习，合作探究。
教学过程:
一、热身导入
复习有关学习学习用具，和玩具的单词。 二、新课展示 1、Let’s learn (1) 学生试读。 (2) 教师讲解发音规则。 （3）听录音，跟读。 （4）教师领读。 （5）学生自读并记忆。 2、Let’s talk
（1）在对话中找出新单词，并读出来。 （2）听录音纠正读音。 （3）跟读。 (4) 分角色表演。 三、巩固练习 1、翻译：
(1) 我们学校将有一场义卖 （2）我们将要怎样处理钱 （3）我们在哪买东西？
（4）I will sell some magazines and color pencils. 2、自己小结一下所学的知识。
四、课后作业。
预习part B
板书设计：
课后反思:
Unit 6 A school sale
共有4课时 第2课时
教学内容：
A school sale
教学目标:
1、能读懂并理解Let's learn more.部分对话的内容。 2、能流利地朗读课文内容要求语音语调准确自然
3、要懂得关心关爱他人，养成乐于助人，乐于奉献的品质。
教学重点：
能读懂并理解Let's learn more.部分对话的内容。
教学难点：
能准确用用一般过去式。
教学准备:
录音机 磁带
教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。
学法:自主学习，合作探究。
教学过程:
一、热身导入
1、What do you think of our school sale? It's very useful. It's very helpful. It's very popular. 二、新课展示 1、明确目标： （1）复习单词。
（2）教师讲解学生不懂的句子。 （3）根据课文内容回答问题。 （4）试读。 （5）跟读。 2、学习课文
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