（1）学生试读。 （2）教师讲解。 （3）熟读课文。 三、巩固练习
1.Read again and complete the sentences. 2. 复述课文. 四、课后作业。
Make a list. There will be…In our school.
板书设计:
课后反思:
Unit 6 A school sale
共有4课时 第3课时
教学内容：
A school sale
教学重难点：
1. 掌握一般过去时的用法
2. 会用英语描述自己学校义卖的活动.
教学方法:
高效课堂模式。
教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 教学过程:
一、复习上节课的对话，检查预习情况。 1、默写单词及对话。 2、检查预习情况。 二、新授
1、Choose and talk in pairs . （1）学生做选择。 （2）同桌间练习。 （3）表演对话。 三、巩固练习。
1. Listen and tick.Listen to the tape, then tick.
What did the girl buy? 2. Ask and answer. 四、强化训练，当堂达标 1、Choose complete and act.
Choose the sentences first ,then act the dialogue. 2、Read and fill in the blanks.
Look at the pictures and fill in the blanks. 五、课后作业，下节预习
1、本节课课后巩固作业；
2、试着用所学知识编写对话，练习本课重点句型。
板书设计:
课后反思：
Unit 6 A school sale
共有 4课时 第4课时
教学内容:
复习巩固本课内容。 教学目标:
熟练掌握本课内容。 教学准备: 练习资料。
教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 教学过程: （一）复习热身
1、听写单词、短语和重点句子。 2、背诵课文。
(二)操练
1、学生练习，合作探究。 2、教师指点，互相评价。
3、指导完成《配套练习》所剩内容。 （三）作业 1、小组听写。 2、背诵所学课文。
3、预习下一课的单词和对话。
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