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高考一轮复习如何夯实基础---以函数与导数为例(投影)

来源:用户分享 时间:2025/6/1 19:13:08 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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如6:“会运用函数图像理解和研究函数的性质”

例、已知当x??0,1?时,函数y??mx?1?2的图象与y?x?m的图象有且

只有一个交点,则正实数m的取值范围是 (A)?0,1????23,???(B)?0,1???3,???

(C)?0,2?????23,???(D)?0,2????3,???

答案:B

分析:(1)抛物线y??mx?1?2的顶点坐标??1?m,0???;顶点是否在?0,1?内很关键;(2)又m?0,需要把

1m与1做比较,即m与1做比较; (3)以下分0?m?1、m?1、m?1讨论;

(4)利用数形结合数学思想得出关于m的不等式组,使问题解决;

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例、若关于x的方程a?x?lnx?1有解,则实数a的取值范围是 ;

答案:a?0或a??e.

分析1:转化为函数f?x??a?x?lnx?1有零点;

分析2:转化为方程xlnx?1a有根,画出函数y?x?lnx的图象;

分析3:转化为方程a?1xlnx有解;画出函数y?1xlnx

评注:①另外几种分离,如:ax?11lnx,alnx?x,lnx?11ax,x?alnx等 都不够好!

②(2016年1卷21题1问)已知函数f(x)?(x?2)ex?a(x?1)2有 两个零点.则a的取值范围是;答案:(0,??)

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如7:会利用导数解决某些实际问题

例、如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5cm,该纸片上的等边三角形ABC的中 心为O,D、E、F为元O上的点,△DBC,△ECA,△FAB分别是一BC,CA,

AB为底边的等腰三角形,沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起△DBC, △ECA,△FAB,使得D,E,F重合,得到三棱锥.当△ABC的边长变化时,所

得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为_______.

答案:415

D分析:

ACOGB

(1)?DBC等只能是等腰三角形(推不出是正三角形);

(2)设BC?x?0?x?53?(在展开的图形下利用余弦定理可以推出x的极限 状态下值是53;即:x2?52?52?2?5?5?cos1200);连接OD与BC交于 点G; (3)则AO?23?32x?33x,GO?13?3332x?6x;DG?5?6x;

7

22DO?h????5?3?6x???????3?5??6???25?3?x; ?3所以V?13?12x232?25?533?x?312?x2?25?533?x; 令t?25x4?533x5,利用导数的知识可以得出当x?43时, Vmax?415,此时棱DC?21(?DBC非正三角形)

如8:“了解简单的分段函数,并能简单应用”

例、设函数f(x)???x?1,x?0,1?2x,x?0,则满足f(x)?f(x?2)?1的x的取值范围是__________;

答案:(?14,??)

解析1:因为f?x????x?1 , x?0 ,2x , x?0 ,

??所以f??1???x?12?1 , x?1 ,?x?2????2?x?11

??22 , x?2 ,以下通过相加列出不等式组;???;

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