成米数，用19.8除以进率10得1.98米；
（2）把15日换算成小时数，用15乘进率24得360小时；
（3）把650公顷换算成平方千米数，用650除以进率100得6.5平方千米． 解：（1）198厘米=19.8分米=1.98米； （2）15日=360小时；
（3）650公顷=6.5平方千米．
故答案为：19.8，1.98，2，15，360，6.5．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 6．20时50分． 【解析】
试题分析：晚上7时30分用24时计时法是19时30分，用开始的时刻19：30加上经过的时间就是结束的时刻．
解：晚上7时30分用24时计时法是19时30分 19时30分+1小时20分=20时50分． 答：结束时刻是20时50分． 故答案为：20，50．
点评：本题的时刻都在同一天之内，开始的时刻+经过的时间=结束的时刻． 7．94 【解析】
试题分析：根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可． 解：92×3﹣91×2， =276﹣182， =94（分）；
答：第三次得94分； 故答案为：94．
点评：解答此题的关键：先根据平均成绩、测验次数和总成绩三者之间的关系求出三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，再相减． 8．7厘米；49平方厘米． 【解析】
2
试题分析：根据正方形的周长公式：a=C÷4可求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S=a，即可求出正方形的面积． 解：28÷4=7（厘米）， 7×7=49（平方厘米），
答：这个正方形的边长是7厘米，面积是49平方厘米； 故答案为：7厘米；49平方厘米．
点评：此题主要考查正方形的周长和面积公式的灵活应用． 9．3． 【解析】
试题分析：买2只鸡的钱可以买6条鱼，那么1只鸡就可以买3条鱼，也就可以买10本书，所以30本书就可以买3只鸡． 解：6÷2=3（条）；
3条鱼=10本数=1只鸡， 30÷10=3（只）；
答：买30本书的钱可以买3只鸡．
故答案为：3． 点评：本题把鱼作为中间量，从中找出1只鸡的价钱相当于多少本书，再根据除法的意义求解即可． 10．99． 【解析】
试题分析：要据题意要把这件衣服的单价看作是单位“1”，先降低10%，就是原价的（1﹣10%），再提价10%，就是原价（1﹣10%）的（1+10%），然后再根据分数乘法的意义进行列式解答． 解：100×（1﹣10%）×（1+10%）， =100×0.9×1.1， =99（元）．
答：现在是99元． 故答案为：99．
点评：本题的关键是第一次降价，是把这件衣服的单价100看作单位“1”，再提价，是把降价后的价格100×（1﹣90%）看作单位“12”，然后再根据分数乘法的意义列式解答． 11．
．
【解析】
试题分析：根据“一个分数约分之后是”，可求出分子与分母的总份数，再根据“原分数的分子与分母的和是72”，就是原分数的分子占和72的解：总份数：5+7=12（份）， 原分数的分子：72×原分数的分母：72×原来的分数是：故答案为：
．
；
=30，
=42或72﹣30=42，
，分母占和72的
，进而写出原分数即可．
点评：此题属于按比例分配的应用题，解决关键是要找准被分配的总量是多少，然后搞清是按什么比例进行分配的，再用按比例分配的方法解答． 12．62.8． 【解析】
试题分析：首先要明确的是：将这根木材锯成3段小圆柱后，增加了4个底面，增加的面积已知，于是就可以求出这根木材的底面积，从而利用圆柱的体积V=Sh，即可求出这根木材的体积． 解：2米=20分米，
12.56÷4=3.14（平方分米）， 3.14×20=62.8（立方分米）；
答：原来这根木材的体积是62.8立方分米． 故答案为：62.8．
点评：解答此题的关键是明白：将这根木材锯成3段小圆柱后，增加了4个底面，求出木材的底面积，即可利用圆柱的体积公式求解． 13．150． 【解析】
试题分析：由图意和乘法分配律可知：甲的面积+乙的面积=平行四边形的面积×，由此可以求出
甲的面积占平行四边形的面积的分率，又由于甲的面积是15平方厘米，进而可求出平行四边形的面积．
解：由分析可得平行四边形的面积是： 15÷（﹣）， =15÷
，
=150（平方厘米）．
答：平行四边形的面积是150平方厘米． 故答案为：150．
点评：此题主要考查平行四边形的面积，三角形的面积．由等底的图形面积大小及乘法分配律的应用得到甲的面积+乙的面积=平行四边形的面积×是解题的关键．
14．错误 【解析】
试题分析：面积单位和周长单位是两种不同的计量单位，无法比较． 解：边长4米的正方形面积和周长无法比较． 故答案为：错误．
点评：考查了正方形的周长和面积的比较，是基础题型，比较简单． 15．错误． 【解析】
试题分析：根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字．
解：10.20读作：十点二零 故答案为：错误．
点评：此题考查小数的读法，注意小数点后面数的读法． 16．错误． 【解析】
试题分析：根据除法各部分间的关系可以知道余数必须比除数小，此题中一个数除以8说明8是除数，那么余数必须小于8，所以余数最大只能是7，由此可以进行判断．
解：根据除法各部分间的关系可以知道余数必须比除数小，此题中一个数除以8说明8是除数，那么余数必须小于8，所以余数最大只能是7，而不是可能是7，所以此题说法错误． 故答案为：错误．
点评：在有余数的除法中，余数必须比除数小． 17．正确． 【解析】
试题分析：在拼图中无论怎样拼，它们的面积不变，改变的只是它们的形状和周长，据此可判断． 解：因在拼图中无论怎样拼，它们的面积不变，所以用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米． 故答案为：正确．
点评：本题考查了学生拼组图形时，面积不变的知识． 18．错误 【解析】
试题分析：1000千克=1吨，棉花和铁都是1000千克（或1吨），质量相同，一样重． 解：1吨=1000千克
棉花和铁都是1000千克（或1吨），一样重．
故答案为：错误．
点评：铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑． 19．A． 【解析】
试题分析：根据长方形的面积公式S=ab，求出整个篮球场的面积，再除以2求出半个球场的面积． 解：28×15÷2， =420÷2，
=210（平方米），
答：半个球场的面积是210平方米； 故选：A．
点评：本题主要是灵活利用长方形的面积公式S=ab解决问题． 20．C． 【解析】
试题分析：用选项中的年份除以4，看是否有余数，有余数就是平年，没有余数就是闰年． 解：2006÷4=501…2， 2007÷4=501…3， 2008÷4=502． 2009÷4=502…1；
2008能被4整除，2008年就是闰年，
2006、2007、2009不能被4整除，就是平年． 故选：C．
点评：闰年的判断方法：普通年份看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被400整除，如果能，就是闰年，否则就是平年 21．C． 【解析】
试题分析：要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数． 解：因为250×8=2000；
所以250×8，积的末尾有3个0． 故选：C．
点评：此题考查积末尾有0的乘法，看积的末尾有几个0，一定要先计算再确定，不能只看两个因数的末尾的0的个数，就加以判断． 22．D． 【解析】
试题分析：根据4包同样的饼干重1千克，2袋同样的盐也是重1千克，可得2包盐与4包饼干同样重，所以1包盐与2包饼干同样重，据此解答即可．
解：根据4包同样的饼干重1千克，2袋同样的盐也是重1千克， 可得2包盐与4包饼干同样重，4÷2=2， 所以1包盐与2包饼干同样重． 故选：D．
点评：此题主要考查简单的等量代换问题，解答此题的关键是判断出2包盐与4包饼干同样重． 23．B． 【解析】
试题分析：分针转1圈是1小时，它走了60个小格，1小时时针走5小格，用时针走的格数比分针走的格数即可． 解：5：60=1：12；
故选B．
点评：本题也可以这样想：时针1小时走1大格，分针1小时走12大格，它们的速度比就是1：12．
24． ；2 ；20 ；
；0；7.2 ；25 ；
；1440 ；60；
【解析】
试题分析：按照小数、分数四则运算的计算法则直接计算即可；最后两题，利用整数运算的估算方法计算．
解：1÷0.375= +1=2 ×24=20 +=360×0.02=7.2 10÷=25 ﹣=
3×﹣×3=0
476×3≈1440 412÷7≈60
点评：掌握四则运算的计算法则是正确计算的前提，注意估算取整的方法． 25．16 ；6.21 ；
；0.5；
【解析】 试题分析：（1）运用乘法交换律与结合律简算． （2）运用加法交换律与结合律简算．
（3）先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的．
（4）先算小括号内的，再算中括号内的乘法，然后算中括号内的加法，最后算括号外的除法． 解：（1）=（
×
）×（8×1.25）
=×10
=16
（2）1.2﹣3.79+8.8 =（1.2+8.8）﹣3.79 =10﹣3.79 =6.21
（3）÷[（+）×] =÷[=÷=×=
×]
（4）7.8÷[32×（1﹣）+3.6]
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