《中国古代绘画撷英-人物画》教案
教 材：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》 课 时：1课时 一、教学目标：
1、感受中国古代人物画的艺术特色，提高对中国画的鉴赏能力，激发热爱祖国优秀传统文化的热情。
2：让学生初步了解中国古代人物画的起源、发展历史和中国人物画的艺术特点。
二、教学重点及难点
教学重点: 1、以形写神，形神兼备，突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点。
2、以点带面，着重欣赏分析《韩熙载夜宴图》讲授中国古代人物画的艺术特色，并将审美教育与思想教育融为一体。 教学难点: 1、如何透过主人公韩熙载神情的刻画，分析人物的内
心世界。
2、如何通过《韩熙载夜宴图》的赏析，让学生了解
中国古代人物画的艺术特点。
三、教学方法
讲述法、引导法、启发法、互动探讨法相结合
五、教学内容：
（一）创设问题
提问：同学们对于中国画了解多少呢？
讲授：中国古代绘画具有悠久的历史和独特的艺术传统，传统的中国画在世界画坛上独树一帜，自成体系。由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画，而山水画，花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天的独立画科。 中国画的分类：
1）按表现内容可分为：山水画、人物画、花鸟画
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媒体映示作品，山水画《溪山行旅图》、人物画《泼墨仙人图》、花鸟画《桃竹锦鸡图》等，配以文字解释什么是山水画，什么是人物画，什么是花鸟画。
2）按表现形式又可分为：工笔、写意
媒体映示作品，工笔画《张卿子像》，写意画《李白行吟图》，配以文字解释什么是工笔 （二）探讨交流
提问：哪位同学了解中国古代人物画的发展？ 讲授：一 )、古代人物画发展阶段： 1、人物画的早期发展阶段----战国 2、人物画的进一步提高阶段----魏晋南北朝 3、人物画的成熟阶段----唐朝 三）重点作品赏析
讲授：《韩熙载夜宴图》五代顾闳中
A.介绍作者：五代时期南唐的杰出画家，他擅长人物画、故事画。 B.简述此画背景：南唐后主李煜想用韩熙载为相，但又对他不太信任，于是派画家顾闳中，周文矩夜至其家，窥看他与门生、宾客夜宴的情景。 C.欣赏分析
提问：《韩熙载夜宴图》可以分为哪几个场面？
此画分成五个独立画面：听乐、观舞、歇息、清听、散宴。
（引导学生学会欣赏中国古代人物画的艺术表现手法 ----“以形写神，形神兼备”。）
a.第一段听乐：（映示画面） b.第二段，观舞（映示画面）
c.第三段，歇息（映示画面） d.第四段：清吹（映示画面） e.第五段：散宴（映示画面）
提问：在这幅画面中，我们看这些人都在做什么？
这段收尾用一对男女隔着屏风对话的情节，自然过渡到最后一段送别。
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讲授：老师对《韩熙载夜宴图》进行综合讲授，深入挖掘其主要的艺术特色，总结欣赏中国人物画的方法。
四、课堂练习 学生独立赏析作品
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