1．一氧化氮和二氧化氮 2．氮的氢化物——氨气 (1)物理性质
无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，易液化(工业上可使用液氨作制冷剂) (2)制备
工业制法：N2＋3H2
实验室制法：固＋固―→气体 (3)化学性质
氨气与水反应：可做喷泉实验 NH3＋H2O===NH3·H2O3．硝酸 (1)物理性质 (2)化学性质 ①强酸性 ②不稳定性 ③强氧化性
2NH3
NH4＋OH
＋－
布置作业
1．下列五种有色溶液与SO2作用均能褪色，其实质相同的是( )
①品红溶液 ②KMnO4酸性溶液 ③溴水 ④滴有酚酞的NaOH溶液 ⑤含I2的淀粉溶液 A．①④ B．①②③ C．②③⑤ D．③⑤ 2．通常情况下能共存且能用浓硫酸干燥的气体组是( ) A．SO2、Cl2、H2S B．O2、H2、SO2 C．CH4、H2、Cl2 D．CO、SO3、O2
3．硫黄在空气中燃烧生成气体甲，甲溶于水得溶液乙，向乙溶液中滴加溴水，乙溶液褪色变成丙。在丙里加入Na2S生成气体丁，把丁通入乙得到沉淀戊。甲、乙、丙、丁、戊均含有硫元素，则它们正确的顺序是( )
A．SO3 H2SO4 H2SO3 H2S S B．SO2 H2SO3 H2SO4 SO2 SO3 C．SO3 H2SO4 H2SO3 SO2 Na2S2O3 D．SO2 H2SO3 H2SO4 H2S S
4．Inorganic Syntheses一书中，有一如下图所示的装置，用以制备某种干燥的纯净气体。该装置中所装的药品正确的是( )
A．A中装浓硫酸，B中装浓盐酸 B．A中装浓盐酸，B中装浓硫酸 C．A中装氢氧化钠浓溶液，B中装浓氨水 D．A中装浓氨水，B中装氢氧化钠浓溶液
5．按图进行实验。试管里盛有10 mL NO，然后缓慢地通入6 mL O2(气体体积均在相同条件下测定)。下面关于该实验最终状态的描述正确的是( )
A．试管内气体呈红棕色 B．试管内气体为无色，是NO C．试管内气体为无色，是O2 D．试管内液面不改变
[答案]1．C 2．B 3．D 4．B 5．B
教学反思
本课时为第四章复习课，复习四种重要非金属——硅、氯、硫、氮及其化合物，含硫的物质和含氮的物质的性质、用途和制备是本章的重点，课时内容容量很大，涉及丰富的元素化合物知识，是必修1整本教材的重点和难点所在，学生在学习这一章知识时，由于含硫的物质和含氮的物质种类较多，有关这些物质的识记性知识较多，学生普遍反映记不住，即使记住了，遇到问题又不会运用，为了帮助学生克服学习上的这些困难，在设计本课时时，主要通过以下几点做法，试图帮助学生将零碎的知识系统化，将肤浅的理解深刻化。
1．从硫原子和氮原子的结构的角度，帮助学生理解硫元素和氮元素具有多种可变价态的原因。
2．从氧化还原反应的角度，帮助学生理解含硫物质和含氮物质的多样性，以及它们之
间的相互转化关系。
3．尽可能帮助学生借助图表将零碎的知识系统化，使看似复杂的知识变得条理清晰，便于理解。
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