2014年2月28日 星期五
1、活动名称…………………………………………………………………………… 3 2、活动目的……………………………………………………………………………3、活动时间……………………………………………………………………………4、活动地点……………………………………………………………………………5、活动细则…………………………………………………………………………… 3 6、辩论程序…………………………………………………………………………… 3 7、评分标准…………………………………………………………………………… 4 8、奖项设置…………………………………………………………………………… 5 9、金费预算…………………………………………………………………………… 5 10、人员配置…………………………………………………………………………. 5 11、附表一：辩论程序具体细则…………………………………………………… 6 12、附表二：辩论赛比赛程序及用时规定………………………………………… 9 13、附表三：辩论赛评分表………………………………………………………… 10 14、附表四：辩论赛评分表………………………………………………………… 11 15、附表五：辩论赛可选论题……………………………………………………… 12 16、附表六：主持人发言稿………………………………………………………… 13
2
3 3 3 一、活动名称：古田一中高二（13）班主题辩论赛
二、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，开展此项活动，可以使同学们更好地融入学习生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辩能力，培养创新精神。 三、活动时间：2014年2月228日——星期五 四、活动地点：高二（13）班教室 五、活动细则：
（1）赛制：分两组，每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论。（2）辩论赛程序：
1、主持人致开场词并介绍点评嘉宾 2、主持人介绍正反双反辩题 3、主持人介绍参赛队及其所持立场 4、正反方各个选手依次进行自我介绍 5、主持人介绍比赛规则，并宣布比赛开始 6、比赛结束，评审团评审结果 7、嘉宾点评
8、主持人宣布比赛结果 9、颁发奖品
六、辩论程序（更具体细则见附表一）： （一）辩论赛比赛程序及用时规定（见附表二）
1 、立论：（3分钟）
正反双方一辩依次进行 A、正方一辩发言 B、反方一辩发言
3
2、攻辩（1分30秒，每个提问不超过10秒，回答不超过20秒） A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 E、正方一辩进行攻辩小结（2分钟） F、反方一辩进行攻辩小结（2分钟）
3、自由辩论（反方先开始）（10分钟，双方各5分钟）
4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。（除四辩外任意辩手回答） 观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。（除四辩外任意辩手回答） 5、总结陈词（6分钟，双方各3分钟） 反方四辩总结陈词 3分钟 正方四辩总结陈词 3分钟 （二）时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
七、评分标准（评分细则见附表三、四）： 1、团体分（共100分）
开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分 2、辩手个人得分（共10分）
4
相关推荐：
loading