7. have
have在本单元是动词，意为“经受，经历”，常用于一些固定搭配或者祝福语中。 例如：Have a good time! 玩的开心！ Have a good trip! 旅途愉快！ 词汇精练
Ⅰ. 按要求写出下列单词的各种形式。 1.aren’t（同音词）_______ 2.four（同音词）_______ 3.these (单数)_______ 4.that（复数）_______ 5.son（对应词）_______ 6.aunt（对应词）_______ 7.parent（复数）_______ 8.there is（缩写形式）_______ 9.sister（对应词）_______ 10.grandfather（对应词）_______
Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成句中的单词。 1.Jim and Tom are twins. They’re twin b_____.
2.Mr. Wang has a lovely（可爱的）d______ . She’s only five years old. 3.That is his good f______ Jenny. 4.Look! It’s a p______ of my family. 5.There are five members in my f_______. 6.T_______ （这些）are my balls. 7.－H_______ (经历) a good day! －Thanks!
8.My _______ （父母）are all teachers.
9.Lily and Lucy are my c______. They are my aunt’s daughters. 10.My father’s brother is my u______. Ⅲ. 用所给词的适当形式填空。 1. This is a photo of ______ (Kate) family. 2. Her ______ (parent) are at home. 3. What’s ______ (you) phone number?
4. These are my ______ (friend).
5. Thank you for _____ (send) me such a nice MP4. Ⅳ. 用方框中的单词补全句子，每词只能用一次。 friends, She, brother, are, Is, sister, That’s, isn’t, He, aunt 1. These are my ______. 2. _______ is my sister, Alice. 3. _______ he your brother?
4. Bob is my _______, and I’m Jane, I’m his______. 5. Those _______ my brothers, Jack and Jim. 6. _______ his watch. 7. Mary Miller is my _______. 8. _______ is my friend, Paul. 9. Is he your brother? No, he______. V．听力链接。（2018北京朝阳区一模）
听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。 每段对话你将听两遍。
词汇精练
Ⅰ. 按要求写出下列单词的各种形式。
1. aunt 2. for 3. this 4. those 5. daughter
6. uncle 7. parents 8. there’s 9. brother 10. grandmother Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成句中的单词。 1. brothers 2. daughter 3. friend 4. photo 5. family 6. These 7. Have 8. parents 9. cousins 10. uncle Ⅲ. 用所给词的适当形式填空。
1. Kate’s 2. parents 3. your 4. friends 5. sending Ⅳ. 用方框中的单词补全句子，每词只能用一次。 1. friends 2. She 3. Is 4. brother, sister 5. are 6. That’s 7. aunt 8. He 9. isn’t V．听力链接。（2018北京朝阳区一模） 听力材料及答案： 1.A 2．B 3. C 4．B
1. W: Would you like a cup of coffee?
M：OK, thank you.
2. W: Can you tell me the number of your room? M: Number two one eight.
3. W: I like the blue T-shirt. How about you? M: Me too!
4. W:Do you have any pets, Mike? M:Yes, I have a lovely dog!
第二部分：重点句型
1．This/That is my friend Jane.
当我们把一个人介绍给另外一个人的时候，经常用这个句型，而不是用“He is…”或者“She is…”。 例如：－Mum, this is my teacher. 妈妈，这是我的老师。
－Miss Wang, this is my mother. 王老师，这是我妈妈。
此外，我们在指近处的物体时用“This is…”句型；指远处的物体时用“That is …”句型。 例如：This is my aunt. 这是我姑姑。 That is my friend. 那是我的朋友。
注意：“This is”不能像“What’s，I’m，It’s”那样缩写,但是 “That is”可以缩写成“That’s”。 例如：Look, that’s my friend, Bob. 看，那是我的朋友，鲍勃。
如果用来询问的时候，也可以用人称代词he或者she代替指示代词this/that。 例如：Is she your mother? 她是你的妈妈吗？
如果用指示代词this/that，在回答的时候用代词it。如果是人称代词询问，回答的时候用人称代词。 例如：－Is she your sister? 她是你的妹妹吗？
－Yes, she is. 是的，她是。
2. Who’s she/he?
Who是疑问代词，意为“谁；什么人”。用它可以构成特殊疑问句。句式是“Who + is + she/ he / it +？”，意为“……是谁？”。回答时用“He / She / It +is…”。
注意缩写的情况：who’s= who is she’s = she is he’s = he is it’s = it is 例如：－Who’s she? 她是谁？
－She’s my aunt. 她是我姑姑/姨妈。 －Who’s he? 他是谁？
－He’s my uncle. 他是我叔叔/舅舅。
当我们需要对复数意义的词提问时，要用“Who are they？”来提问，意为“他们/她们/它们是谁？”；回答用“They are +…”。
例如：－Who are they? 她们是谁？
－They are my cousins. 她们是我的堂姐妹。 注意：当我们询问不确定身份的人时，要用代词“it”。 例如：－Who’s it in the picture? 照片里的人是谁？ －It’s my sister. 是我的姐姐。
3. Those are my parents. 那是我的父母。
Those 是指示代词，意思是“那些”。指示代词是用来指示人或者物的代词。主要有四个单词： 单数 this that
4. Well, have a good day! 好吧，祝你们玩得愉快！
have a good day用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。该句中day还可以用morning, evening等词语替代。其答语应用Thank you./Thanks. 表示谢意。
复数 these（这些） those（那些） 含义 指较近的人或物 指较远的人或物
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