北京的春天说课稿

《 北京的春节 》说 课 稿

编号110 姓名陈书秀 任教六 年级 六班 学科 语文编写时间 2014.3.26

说：课程标准与教材分析、教学方法、教学过程和板书设计与其它说明等。

尊敬的评委老师，大家好。

今天我说课的题目是人教版六年级下册第六课，著名作家老舍先生的文章《北京的春节》， 一、说教材分析

《北京的春节》是人教版六年级下册第二组的第一篇精读课文，文中列举了大量老北京过春节的习俗。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 二、说教学对象

六年级的学生，已具备一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章所表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受文章的生动形象和优美的语音。三、说教学方法

本节课我采用了创设情境法、读中感悟法，自主学习、合作探究 四、说教学目标、重难点 （一）教学目标

a、学会本文的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

b、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 c、培养学生读中理解、读中想象的能力 （二）教学重难点

教学重点：感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 教学难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 五、说教学过程

1、情境导入、共话春节，激发心中兴趣 2、诵读课文、整体感知 3、入境学文、精度品味 4、品读课文、感受民俗 七、说教学评价

在整个教学过程中，教学目标指引着教师的教学活动，也指引着学生的学习活动。我是这样设计整个教学过程的，但是具体的课堂教学还要依据课堂情境进行调整