新北师大三年级上册数
学教学计划
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2018年新北师大三年级上册数学教学计划
一、指导思想：
新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松 的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解 决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下： 一、 学情分析
我所任教的三年级共有45人。经过两年的小学生活，孩子们基 木懂得了学习的习惯和常规。大部分学生上课时都能积极思考，能 够主动、创造性的进行学习，能够掌握所学的知识技能，达到该册 的目标要求。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这 就需要教师在教学中，在而向全体学生的同时，更要注意因材施 教。有个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生 学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学年的知识质量验收的 情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比较 大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强 后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。 二、 教材分析
本册教材共分四个领域，八个单元。
1、数与代数：a主要学习混合运算，以有加减法又有乘除法的运算 中，运算顺序应该是怎么的为内容，进行学习。并结合具体情境， 学习怎样列初步的混合计算的算式。b学习三位数的连加连减和加 减法混
合运算的方法，并能运用这些方法解决生活中的实际问题。
C、主要学习一位数乘（除）多位数的口算、笔算。结合具体情境， 感受乘除法与实际生活的密切联系，探索一位数乘（除）多位数的 口算、笔算的方法，体验算法的多样化，会选择合适的方法，并能 正确地计算。d、学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了 解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引 入24时记时法的必要性，认识24时记时法。感受时间中的数学问 题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。e、通过钱币认识 小数，并学会简单的小数的计算方法，能运用小数的加减解决生活 的实际问题。 2、 空间与图形：a学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观 念，培养学生的观察能力和动手操作能力。b学习周长的概念，并 计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具 体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算 方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立 初步的空间观念。
3、 实践活动：本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现 实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之 外，还安排了 “搭配中的学问”“校园中的测量” “时间与数学
（一）” “时间与数学（二）”四个专题活动，让学生综合运用这 一阶段所学的知识解决问题。 三、 主要措施
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