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小学语文教科版六年上册月考(一)试卷--B5

来源:用户分享 时间:2025/10/18 20:18:58 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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六年级上册语文月考试卷(一)

班级: 姓名: 得分:

第一部分: 基础知识积累与运用(41分) 一 、我能读拼音,写词语。(7分) miàn mào shū cài jiě shi shùn jiān ( ) ( ) ( ) ( ) zhù lì kuáng fēng zhoù yu wú c?i bīn fēn

( ) ( ) ( ) 二、 我能比一比,再组词。(4分)

桶( ) 泽( ) 锐( ) 搜( ) 涌( ) 择( ) 悦( ) 艘( ) 三、用“\\”把下列带点字不正确的读音划掉。(3分)

唱和( hé hè ) 水浒( hǔ xǔ ) 差役( chā chāi chà )

小巷( xiàng gǎng) 恶劣(ě è) 画卷(juǎn juàn) 四、下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)

1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

( )

2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ( ) 3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。 ( ) 4 .火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人” 字形线路。 ( ) 5.荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。 ( ) 五、选词填空。(4分)

藐视 轻视 轻蔑 1.有一家外国报纸( )地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

2.这件事给了( )中国的帝国主义者一个有力的回击。

1

虽然??但是?? 因为??所以?? 不仅??而且?? 1.爸爸妈妈( )关心我们的身体,( )关心我们的学习。 2.小林( )很聪明,( )他的学习不是很努力。 六、按要求改写写句子。(8分)

1、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) 2、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(缩句)

3、詹天佑把全部的力量都用在了修筑铁路上。(修改病句) 4、雨丝弹奏出小曲。(扩句)

七、根据课文内容填空。(10分)

1、我幻想它是地图,它( )就是地图了。这( )是亚洲,那( )是非洲,中间( )的地方是大海。( )有几只小虫子爬过,这就是( )。 2. 不以富贵而骄之,( )。 -----李白 3、( )。往而不来,非礼也;( )亦非礼也。

----《礼记-曲礼上》

4、一陂春水绕花身,( )。 -------王安石

第二部分:阅读积累与运用(29分) 八、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读(15分)

假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去,下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的,不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗?它究竟占了多大面积,无人估计得出,因为它无边无际,一眼看不尽。它比樱花更红,比桃花更密,在一定的距离外看去,它大红锦簇,哪里的春天也比不上它热闹。背后山上的青松,在它衬托之下,显得特别青葱郁茂。在秋高气爽的日子里,从朝霞初起到夕阳西下这整段时间,它们交相辉映,会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩。“红花需要绿叶扶”,一般情况下我们是这样说,而这

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里的情况却正好相反,那些深绿色的松叶倒要红花来扶,才能突出它的郁茂和清新的美。红叶和青松,在这种特殊场合相互衬托出来的一种浓淡相宜的美,无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。在这种季节,这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。

1.在作者眼中,北京香山的红叶有哪些与众不同的美?(3分)

2.课文里表达了作者什么样的思想感情?(3分)

2.课文有多处使用了引号,用笔画出来,试着说一说每一处引号有什么作用。(3分)

3.怎样理解“红花需要绿叶扶”?(3分)

4.秋天里的春天在文中指什么景象?(3分)

(二)课外阅读(14分)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人向往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星??

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝得不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄。恬静的小街道,风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学

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生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1.在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,_____ ,______。(6分) 2.文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)

3.你最喜欢文中的哪句(段)话,用 画出来,并写出喜欢的原因。(2分)

4.短文在结构上有什么特点?请仿照作者的表达方法写几句。(3分) 第三部分:我是小作家(30分)

选一种你喜欢的植物,仔细观察,尽量了解这种植物的生长过程,,然后把这些都写出来。

要求:1.按一定的顺序,把这种植物的特点写具体。

2.文题自拟。

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