第一课 折纸——千纸鹤（共2课时）
第一课时 讲解步骤
教学目标
1. 认识中国民间纸艺，了解折纸艺术； 2. 掌握千纸鹤的制作方法；
3. 加强实践活动，培养学生的动手能力
活动过程与指导
1. 导入阶段：
师：看一看今天老师给你们带来了什么？（展示之前折好的千纸鹤，并拉动千纸鹤的尾巴，千纸鹤的翅膀会动）你知道它有什么美好寓意吗？
师：千纸鹤寄托了人们不同的美好愿望和祝福，传说把愿望或者祝福折进纸鹤里，折够一千只，愿望或者祝福就会实现。今天我就来教大家怎样折千纸鹤，在以后的节日里，大家就可以用折纸鹤的方式来表达你们对别人的祝福了。
2. 准备工具 正方形彩纸 3. 讲解步骤
第一步：将正方形彩纸对边折，折成两个长方形，再将长方形的一个角向前折，另一个角向后折，然后将折成的三角形从中间向外拉
...
开，变成双正方形。（边讲解边演示）
第二步：将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般，使双正方形变成双菱形。（边讲解边演示）
第三步：现在请大家自主探究一下，看双菱形如何变成千纸鹤，试试看自己能不能探究出接下来的步骤。（探究时间三分钟）当学生探究结束后，教师引导学生折好千纸鹤（完成后，向下弯折翅膀，整理好纸鹤的外形）折好的同学可以帮助未折好的同学。
第四步：用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。
第五步：拉动折好的纸鹤的尾巴，看看纸鹤的翅膀能不能动。
第二课时 学生实践
1.准备折纸工具：正方形的彩纸 2.学生实践，教师巡视并指导 3.欣赏小结：展示并评价学生作品
...
第二课 折纸——皮卡丘（共2课时）
第一课时 讲解步骤
教学目标
1.掌握皮卡丘的折纸方法 2.培养学生耐心、认真的学习态度
3.加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣
活动过程与指导
1.导入阶段：
师：大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊？那你们都知道皮卡丘吧？相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢？今天，我就来教大家用一张纸变出一只可爱皮卡丘。
2.作品展示
教师将之前已经完成的皮卡丘展示给学生看，引起学生学习皮卡丘折纸的兴趣。
3.准备工具
黄色正方形彩纸、黑色彩笔、红色彩笔 4.讲解步骤
第一步：将黄色的正方形纸沿一条对角线对折，形成一个等腰直角三角形，再沿等腰直角三角形的高对折，形成一个小的等腰直角三
...
角形，然后展开；
第二步：在有折痕的正方形彩纸的中间，按比例画好皮卡丘的脸，眼睛和嘴巴用黑色笔画，用红色笔画脸蛋，将正方形上边的两个角画两个黑色三角形（皮卡丘的耳朵）；
第三步：将展开的正方形上下对折，沿中线压折成三角形。 第四步：将三角形的两脚向上压折，反面步骤相同；
第五步：将上面的两脚压折，塞入两侧的缝隙当中，反面折出折痕；
第六步：将折好的皮卡丘吹起来，可爱的皮卡丘就完成了。
第二课时 学生实践
1.准备折纸工具：黄色的正方形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔 2.学生实践，教师巡视并指导 3.欣赏小结：展示并评价学生作品
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