D．后诗末句用妙高峰作比，以反问语气发出赞叹，展现了诗人蓬勃的朝气和博大的胸襟。
16．这两首诗各自突出表现了五台山的什么特点?在主要表现手法上有何不同?请结合诗，句，简要说明。(6分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.（3分）D（“展现了诗人蓬勃的朝气和博大的胸襟”理解偏颇。）
16.（6分）⑴前诗重在表现五台山的高峻挺拔，后诗重在表现五台山的秀美圣洁。（2分）⑵前诗主要采用衬托的手法。分别以西北天低、载山灵鳌在林海中浮现、太行山低千里、众山如在井底四重衬托，突出了五台山的高峻挺拔。（2分）后诗主要采用虚实结合的手法。前两句对山色作了具体形象的描绘，是实写；后两句，以天上美景相夸，以佛国圣地相比，是想象；全诗虚实结合，突出了五台山的秀美圣洁。（2分）
潍坊市
（二）
古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15-16题。
朝中措?送刘仲原甫出守维扬
欧阳修
平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。 文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
[注]①庆历八年，欧阳修任扬州太守，作平山堂，壮丽为淮南第一，上据蜀冈， 下临江南数百里。②《宋史-刘敞（字原甫）传》：为文尤赡敏，掌外制时，将下真，会追封王、主九人，立马却坐，顷之，九制成。
15. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
A. “山色有无中”借用王维诗句，写登平山堂远望江南，可欣赏到美妙的远近山色，自然贴切。 B. 杨柳本寄寓离愁别恨，“手种”“别来”二词，更深化了感情的表达，凄婉感伤，深情萦怀。 C. “文章太守，挥毫万字”极写刘敞为文赡敏，可谓倚马之才，表达了词人对他的赞誉之情。 D.上片追忆昔日生活，从平山堂写到堂前垂柳；下片勉人劝己，从被送者写到送
者，一气呵成。
16. 本词一改作者深情婉曲的词风，开豪放之词的先路，对此你是怎样理解的？请结合诗句分析。（6分）
济宁市
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
答友问
白居易
大圭廉不割，利剑用不缺。 当其斩马时，良玉不如铁。 置铁在洪炉，铁销易如雪。 良玉同其中，三日烧不热。 君疑才与德，咏此知优劣。
【注】①大圭是古代皇帝所执的玉质手板。②廉即棱角干 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.首联写相对于大圭有棱角但不能断物的特点，宝剑更加锋利，用处更多。 B.“铁销易如雪”运用比喻和夸张的手法，写宝剑虽然锋利，但入炉易熔。8 C.最后一联点题:自己写作此诗的目的，是要帮助友人辨清才与德的关系 D.本诗作为哲理诗，以圭剑为喻，用对比手法，辩证地表达了自己的见解。 16.如何认识“才”与“德”之间的关系？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
临沂市蒙阴县实验中学
(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14~15题
梅花 张道洽
行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。 绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒。 无主野桥随月管，有根寒谷也春回。 醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗人好不容易寻到数枝梅花，荒林、野径、苔、竹等烘托了梅的品性。 B.因为南雪易于融化而梅花不易凋落，诗人认为梅花羞于与向阳之雪为伍。 C.梅花不是不愿委身于东风，只是它以自我炫耀、自荐为耻，希望有人引荐。 D.诗人酒醉之后不愿睡到庭前梅树近旁，是怕污损阵风吹来落下的花瓣。 15.诗的颈联有何含意？从中可以看出作者怎样的态度？(6分) 14.C（“梅花不是不愿委身于东风”“希望有人引荐”错）
15.①梅树长在野桥旁，无人管领，任随明月做它的的主人；（2分）长在寒谷中，只要有根在，到了春天依然会抽枝吐蕊。(2分）②表达了诗人对梅花远离尘嚣、自由自在、清高疏放、执着坚贞、百折不回品性的由衷赞美。（2分）
枣庄市
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