37传染病科学教学大纲

传染病学教学大纲

（供临床医学、预防医学专业用）

前 言

历史上传染病和寄生虫病曾对人类造成很大的灾难。现在虽然传染病和寄生虫病已不再是首位引起死亡的疾病，但许多传染病，如病毒性肝炎、流行性出血热和感染性腹泻等仍广泛存在，对人民健康危害很大；已被消灭的传染病仍有死灰复燃的可能；新发的传染病随时都可以侵入，如SARS、人禽流感等；以及许多发病率正在呈上升趋势的传染病，如爱滋病、肺结核等；都在威胁着人类的健康和生命。传染病学是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的科学。其重点在于研究这些疾病的发病机制、临床表现、诊断和治疗方法，同时兼顾流行病学和预防措施的研究，以求达到防治结合的目的。

通过本学科的教学，使学生掌握传染病的特征；常见传染病的临床表现、诊断和治疗方法、预防。

传染病学教学总学时数为40学时，均为理论讲授。

教学组织与方法

【教学组织】

本课程在学院教务处和附属医院的统一组织下实施教学。按大纲要求组织安排教学。教学中注重联系临床实际。教师要认真备课，熟练掌握课程内容，做好教学课件。 【教学方法】

1．备课：任课教师必须熟悉教学大纲的要求，认真备课，写好教案。根据实际情况多组织集体备课和试讲。

2．理论讲授：按大纲进行。目的明确，重点突出,讲透难点,注重启发式,注意可接受性，理论联系实际。教学方法要灵活多样,利用多媒体等教学设施,加深学生的理解和记忆。要求学生作好预习、记好笔记、专心听讲、课后复习。

3．辅导：根据学生的实际情况，教师要适当地规定时间和地点进行辅导答疑。

4．考核：本课程为考查学科，课程结束后根据教学大纲要求，对讲课和实习内容进行复习考试，检查教学效果。严格执行考试制度，严格评分标准。

5．教学总结：考试评卷后及时对教学过程、学生学习、考核试卷、考核成绩等进行总结分析，及时上报有关单位，并提出改进建议。

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教学内容及学时分配

章 次 第一章 第二章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第三章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 合 计 授 课 内 容 总论 病毒感染 病毒性肝炎 疱疹病毒感染 流行性乙型脑炎 流行性感冒、人禽流感 副粘病毒感染 流行性出血热 艾滋病 细菌感染 猩红热 流行性脑脊髓膜炎 伤寒与副伤寒 细菌性痢疾 霍乱 炭疽 鼠疫 考查 理论学时 2 6 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 38 实验学时 总学时 2 6 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 40

第一章 总 论

【目的要求】

1．了解：学习传染病的目的，传染病的发病机制，影响流行过程的因素，传染病的治疗

2．熟悉：传染病感染过程中病原体的作用；传染过程中的免疫应答作用；传染病的重要的病理生理变化；传染病的诊断

3．掌握：传染病感染过程的各种表现；流行过程的基本条件；传染病的基本特征、临床特点；传染病的预防 【教学内容】

1．一般介绍：为什么要学习传染病，传染病的发病机制，特别是组织损伤的发生机制；影响流行过程的因素；传染病的治疗原则及方法

2．详细讲解：传染病感染过程中病原体的作用；传染过程中的免疫应答作用；传染病的重要的病理生理变化；传染病的诊断过程

3．重点讲解：传染病感染过程的各种表现；流行过程的基本条件；传染病的基本特征；临床特点；传染病的预防 【授课学时】2学时

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第二章 病毒感染性疾病 第一节 病毒性肝炎

【目的要求】

1．了解：甲、丙、丁、戊、庚型肝炎病毒的特点，病毒性肝炎的发病机制，急、慢性肝炎、淤胆型肝炎、肝硬化的治疗

2．熟悉：各型病毒性肝炎的病理解剖，病理生理变化，实验室检查中除肝功能、病原学检查外的其它检查，重型肝炎的治疗；鉴别诊断；预后；各型肝炎的预防

3．掌握：病毒性肝炎的流行病学，临床表现；肝功能检查、病原学检查中抗原-抗体系统及其临床意义，病毒性肝炎的诊断；重症肝炎的诊断及治疗 【教学内容】

1．一般介绍：病毒性肝炎的病原学；病毒性肝炎的发病机制；急、慢性肝炎、淤胆型肝炎、肝硬化的治疗

2．详细讲解：各型病毒性肝炎的病理解剖，病理生理变化，实验室检查中除肝功能、病原学检查外的其它检查，重型肝炎的治疗；鉴别诊断；预后；各型肝炎的预防

3．重点讲解：病毒性肝炎的流行病学，临床表现；肝功能检查、病原学检查中抗原-抗体系统及其临床意义，病毒性肝炎的诊断；重症肝炎的诊断及治疗 【授课学时】6学时

第二节 疱疹病毒感染

【目的要求】

1．了解：水痘、带状疱疹的病原学；发病机制与病理解剖

2．熟悉：水痘、带状疱疹的流行病学，实验室检查，鉴别诊断，治疗，预防 3．掌握：水痘、带状疱疹的临床表现，特别是出疹期皮疹的特点；诊断 【教学内容】

1．一般介绍：水痘、带状疱疹的病原学；发病机制与病理解剖

2．详细讲解：水痘、带状疱疹的流行病学，实验室检查，鉴别诊断，治疗及预防 3．重点讲解：水痘、带状疱疹的临床表现，诊断 【授课学时】2学时

第三节 流行性乙型脑炎

【目的要求】

1．了解：病原学；发病机制与病理解剖；治疗

2．熟悉：典型乙脑的临床分期、分型，实验室检查；并发症、后遗症，诊断、鉴别诊断；预防

3．掌握：乙脑的流行病学；典型乙脑极期的临床表现 【教学内容】

1．一般介绍：乙脑的病原学，发病机制与病理解剖，治疗

2．详细讲解：典型乙脑的临床分期、分型，实验室检查主要并发症、后遗症，诊断

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与鉴别诊断，预防

3．重点讲解：乙脑的流行病学，典型乙脑极期的主要表现 【授课学时】2学时

第四节 流行性感冒 高致病性人禽流感

【目的要求】

1．了解：流感的病原学、发病机制、治疗；禽流感的病原学，治疗 2．熟悉：流行性感冒的诊断与鉴别诊断，预防禽流感的流行病学，预防

3．掌握：流行性感冒的流行病学特征、临床表现及主要并发症，禽流感的临床表现及实验室检查，诊断标准 【教学内容】

1．一般介绍：流感的病原学、发病机制及治疗；禽流感的病原学、治疗 2．详细讲解：流感的诊断与鉴别诊断，流感的预防；禽流感的流行病学及预防 3．重点讲解：流感的流行病学特征、临床表现及主要并发症，禽流感的临床表现及实验室检查，诊断要点 【授课学时】2学时

第五节 副粘病毒感染

一、流行性腮腺炎

【目的要求】

1．了解：流腮的病原学、发病原理

2．熟悉：流腮的流行病学特征，病理变化，实验室检查，诊断与鉴别诊断，治疗及预防

3．掌握：临床表现及主要并发症 【教学内容】

1．一般介绍：流行性腮腺炎的病原学、发病原理

2．详细讲解：流腮的流行病学特征，病理变化，实验室检查，诊断与鉴别诊断，治疗及预防

3．重点讲解：临床表现及主要并发症 【授课学时】2学时

二、麻 疹

【目的要求】

1．了解：病原学、发病机制与病理解剖

2．熟悉：流行病学特征，非典型麻疹，实验室检查，并发症，治疗；预防 3．掌握：典型麻疹的临床表现，特别是出疹期的临床表现，诊断与鉴别诊断 【教学内容】

1．一般介绍：麻疹的病原学，发病机制与病理解剖

2．详细讲解：流行病学特征，非典型麻疹的临床表现，麻疹的实验室检查、并发症、

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