姿的优美。
C． 第④句写剑气直冲云霄，天地为之变色，运用夸张突出了公孙大娘舞剑的气势如虹，不可阻挡。
D． 第⑤句运用反问，强调美貌的公孙大娘竟舞出雄浑的大唐风，此情此景使观舞者受到了强烈的感染。
【答案】B
【解析】 考查学生对精彩语句的理解和赏析能力。精彩语句或是运用了修辞手法、或是运用了特殊的表达方式、或是特殊句子等以用来抒发作者强烈的情感。学生应结合修辞、表达方式、特殊句式等基础知识，联系上下文理解精彩语句。
随练1.5 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A． 山米感到像犯了罪似的，赶紧说道：“我只是在找玉米罢了。”（《山米与白鹤》） B． 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（《石榴》）
C． 一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。（《走进纽约》） D． 孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行，炮弹便是投下来的铁色子。（《滑铁卢之战》）
【答案】A
【解析】 此题考查修辞手法的运用。A项没有本体和喻体。
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随练1.6 “月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成（1）—（3）题。
（1）8．有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的一项是（）
【答案】 （1）8．B； （2）9．A； （3）10．B。
【解析】 （1）8．解析：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中未涉及“月亮”。 （2）9．解析：“秦时明月汉时关”采用了互文手法，“烟笼寒水月笼沙”也一样，其他三项均未使用这种手法。
（3）10．解析：原题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。
随练1.7 对下列句子使用的修辞手法判断正确的—项是（）
A． 天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。（比喻）
B． 就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？（引用、设问） C． 太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红。（拟人） D． 而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。（疑问）
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【答案】C
【解析】 A．顶真；B．引用、反问；D．设问。
自我总结
课后作业
作业1 下列句子没有使用比喻的一项是（ ）
A． “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
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B． 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
C． 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 D． 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
【答案】B
【解析】 本题考查“比喻”修辞方法。“比喻”是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。构成比喻的三个要素：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。B中同种事物之间不能构成比喻。
作业2 根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。
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【答案】 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是不断进步的过程。 勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。 困难说：人生就是充满了重重困难的考验。 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；
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