人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（三）C卷

人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（三）C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 积累运用 (共13题；共40分)

1. （2分）下列下划线汉字注音全部正确的一组是（ ）。

A . 风靡（mí） 裂缝（fèng） 鲜（xiǎn）见 系（jì）鞋带 B . 缝（féng）补 俨（yǎn）然 哄（hōng）闹 悻（xìng）悻然 C . 颓（tuí）然 轮廓（kuō） 模（mú）样 陨（yǔn）石 D . 沙漠（mò） 模（mó）特 废墟（xū） 气氛（fèn） 2. （2分）选择加横线字的意思相同的一组_______ A . 善弈者也 与人为善 B . 专心致志 致敬 C . 人与自然 与之俱学

3. （2分）下列书写正确的一组是（ ）

A . 视钱 演奏 排例 交错 B . 颜料 图案 装扮 庭院 C . 普通 潮湿 刺胃 滴搭 D . 狐帆 普通 敲击 脑带

4. （2分）下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是：（ ）

古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的

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确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么

A . 顺耳的忠言更利于行啊！ B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗？ C . 顺耳的忠言更不利于行。 D . 顺耳的忠言不能不更利于行。

5. （2分）选出下列各组中释义有误的一项（ ） A . 问津：探询渡口。

B . 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 C . 别出心裁：独创一格，与众不同。

6. （2分）下面句中下划线词语运用不当的是（ ）。

A . 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

B . 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美 ， 布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C . 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 D . 站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。 7. （2分）在争夺京张铁路修筑权时，“帝国主义者完全想错了”，“错”在了（ ） A . 低估中国人民，中国已有了自己的工程师。 B . 他们不应该要挟清政府，应与清政府好好商量。 C . 他们之间不该争夺，应该平分这个权利。 8. （1分）我是拼音小能手

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________ 笼盖

________ 四野

________ 敕勒

9. （5分）选词填空 高傲 骄傲

（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。 （2）明明的学习成绩很好，可从不________。 （3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。 （4）蟋蟀选择住址很________。

（5）它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。 （6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________。 10. （5分）按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子） ________ ③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） ________ ④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变） ________ ⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句） ________

⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子） ________ 11. （5分）按要求写句子。 （1）给句子加上合适的关联词语。

________老师只说了一句简短的话，________这句话却深深地印在我的脑海里。 （2）把句子补充完整。

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因为只有一个地球，________

（3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。 （4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） （5）根据内容、仿照格式写句子。

A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼 ， 有欢快歌唱的小鸟 ， 有________， 有________……

B.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊要用真诚去播种，要用________，要用________ 。

（6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。

12. （5分）按要求改写句子：

（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。 春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。 （4）改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。” （5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

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备选字：心理事益更莫无精为做身神 上联：有关家国书常读 下联：1

13. （5分）我会按要求写句子。 ①这是我对你们的希望。（改为反问句）

②我已经搜集了台湾的有关知识。（改成“把”、“被”字句） ③奇异的景色吸引了众多的游客。（缩句）

④老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）

二、 阅读理解 (共2题；共13分)

14. （5分）解释下列词语 ①饱经风霜： ②恩重如山：

15. （8分）读一读，回答问题。 静静的夜

小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。 鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。 星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。 娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。 （1）静静的夜里，树婆婆摇着________，小溪哼着歌谣哄________睡觉。 （2）夜里，月亮在干什么？

（3）妈妈在干什么？用“________”在文中画出相关语句。

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