实施阶段 导入阶段 实施阶段 结束阶段 评估阶段 主要工作 创造良好的面试气氛 面试的核心阶段，对应试人员多方面的考察 进入面试的尾声，双方进一步沟通 对应试人员在面试中的表现进行评估 简要说明
?给予应试人员热情友好的接待 ?面试地点明亮、整洁、无干扰 ?轻松的开场白 ?多方面的角度对应试者进行考察，主要包括其心理特点、工作动机、能力、综合素质等 ?面试考官检查有无遗漏需要从应聘者那里获取的相关重要信息 ?面试考官就应试者对公司感兴趣的话题做出回答 ?告知公司人员录用工作的下一步工作安排 ?对应试者表示感谢 ? 为人员录用决策提供依据
六、应聘人员登记表
应聘职位： 填表日期： 年 月 日 姓名 籍贯 学历 毕业院校 联系方式 期望工资 起止时间 所受教育 起止时间 工作经验 培训机构 参加 的培训 所受过的奖励及处分 培训机构 培训内容 所获得的相关证书 公司名称 所担任职务 相关证明人 性别 民族 职称 上岗时间 学校名称 年龄 身高 健康状况 所学专业 身份证号 其他要求 专业 出生日期 体重 婚姻状况 学历 兴趣 和爱好 个人特长及自我评价
七、面试成绩评定表（一） 应聘者姓名 毕业院校 应聘职位 性别 专业 应聘时间 评定等级 评价项目 A-优 仪表、仪态 专业知识技能的掌握 工作经验与应聘职位的关联程度 语言表达 分析判断能力 应变能力 情绪控制能力 评价 人力资源部 录用决策 评价 综合评价 用人部门 录用决策 评价 总经理 录用决策 □予以录用 □储备 □不予考虑 □予以录用 □储备 □不予考虑 □予以录用 □储备 □不予考虑 B-良 C-好 D-一般 E-差 年龄 学历
八、面试成绩评定表（二）
应聘者姓名 毕业院校 应聘职位 性别 专业 应聘时间 评分 评定项目 面试问题示例 5 优 仪容仪表 通过观察应聘者的穿着、打扮、言谈举止等来判断 1．毕业院校、专业 教育背景 2．你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你现在应聘的这份工作 工作经验 1．简要的介绍一下你的工作经历 2．你在工作之中主要取得了哪些成绩 1．离开上家公司的原因 求职动机 2．你怎么看待小公司 3．选择工作时，最重视那三项因素 专业知识 和技能 语言表达能力 人际沟通能力 询问与职位要求相关的专业知识和相关领域的问题 1．请做一个简单的自我介绍 2．谈谈你的优缺点 1．谈谈你的同事或朋友对你的评价 2．你认为良好沟通的关键是什么 1．如果我们公司的竞争对手也决定录用您，您将灵活应变能力 做出如何抉择 2．请列举一个工作或生活过程中你面临过的一个两难得处境，最后你又是如何解决的 1．个人的座右铭 个性品质 2．如何理解“受人之托，忠人之事”这句话 （或者关于企业文化中的词语的理解） 兴趣爱好 业余时间的安排 1. 综合评价 2. 录用决策 考核意见 □予以录用 □有待进一步考核 □不予考虑 面试者签字： 日期： 年 月 日 4 良 3 好 2 一般 1 差 年龄 学历
九、面试成绩评定表（三）
应聘者姓名 毕业院校 应聘职位 考评项目 权重 性别 专业 应聘时间 考核内容 穿着打扮 仪容仪表 10% 气质 专业知识 知识技能与工40% 作经验 相关知识 实际工作经验 语言表达能力 解决问题的能力 个人能力 40% 应变能力 创新能力 工作主动性 工作态度 10% 工作责任感 5 10 10 5 10 10 10 10 专业技能 5 10 10 分值 5 年龄 学历 考核得分 □90～100分 □80～89分 □70～79分 考核得分 面试评价 录用决定 □60～79分 □60分以下 □予以录用 □有待进一步考核 □不予考虑
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