北戴河新区长白学校教师备课笔记
An old man tried to move the mountains. 课题 Section A (1a — 2c ) 主备教师 基本信息 张桂荣 复备教师 张桂荣 年级 八年级 本课是新人教版教材八年级英语下册第六单兀的第一课时，本节课在 该单元中有着教材分析 举足轻重的作用。 本节课可以说是一 节听说课，对于农村中学来说学生的听说能力相对 学情分析 薄弱，又由于八年级学生存在严重的两极分化现象， 因此对于学生来说本课 有难度，这就需要教师去精心的设计。 知识目标是学习 shoot , remi nd等词汇的用法及 知识与能 Journey to the West , Hou Yi Shoots the Suns , Yu Gong 力目标 Moves a Mountain 的表达。 , Nu Wa Repairs the Sky 等英文名称 语言技能是听懂愚公移山这一故事的大意， 教学目标 并完成相应 的听力练习；说要达到用自己的话叙述故事的大意，并作简 过程与方 法目标 单的对话交流；读能正确朗读本课出现的短语, 句子及段落； 写能用英语写出故事的大意。 情感态度 情感目标是学习愚公的精神，努力尝试，永不放弃。 与价值观目标 教学重点是 shoot , remi nd 重点 公移山这一故事的大意。 教学重难点 等词汇的用法以及听懂愚 难点 难 可点是用英语叙述这一故事的大意。 用英语教英语，尽量用英语教学；突出重点，突破难点；借助多媒体
教学策略与设计说
辅助教学形象生动， 使课堂容量相对增加； 任务型教学法，教师设计不同形 明 式的活动，吸引和组织学生积极参与。 教学过程 教学环节（注明每 教师活动 个环节预设的时间） 学生活动 设计意 图 Stepl :Show the T:What ' the name of the story? S:It ' Yu 图片导 picture of Yu Gong Moves a Mountain. Ask and an swer. Step2: show the other Chin ese traditi onal stories Step3: Finish 1a. Step4 Step5 :Finish 1b. Step6 :Finish 1c. Step7 :Finish 2a.2b Step8 Finish2c. Step9 Emotion goals T:We have many other Chin ese traditi onal stories.Do you want to have a look? Teacher asks.At the same Gong Moves a Mou nta in. 入直入主题， 并激发了学生 的学习兴趣。 S: Yes. 学生兴 Stude nts time,teacher expla ins the word Check the an swer. Teacher tells the story ofYu Gong Moves a Mountain Check the an swer. 教师巡视并指点 shoot . a ?? 趣高涨，并了 an swer. Stude nts do it bythemselves. stude nts become tran slators. Stude nts liste n twice. Discuss the questi ons with their part ner. 解了其他中国 传统的神话故 事。 检查学 生所学知识。 Check the an swer Teacher expla ins the word a 为下面 的听说环节做 准备。 remi nd ?? 教师巡视并指导 充分训 T: What do you think of Yu Gong? 教师自然地提出情感目标。 练听的能力。 给学生 -可编辑修改-
充分讨论的空 Stude nts liste n twice. Talk about it in theirgroup. 间 继续进 行听力训练 小组合 学生自由回答 作 情感态 度价值观的体 现 课堂小结 本课要掌握一些神话故事的央文名称及重点词汇 shoot ，emind的用法； 2分钟 布置作业 还要能用英文说出愚公移山的大意。 There are many stories like Yu Gong Can you think of one and tell us? 1. ) Moves a Moun ta in around us . 1分钟 Please write it down. shoot —词的用法(shoot-shot-shotshoot sb/sth 射中某人/某物 shoot at sb/sth 板书设计 向某人/某物射击 2. remi nd —词的用法 remi nd sb of sth 使某人想起 .... remi nd sb to do sth remi nd sb+that 提醒某人做某事 从句提醒某人....... 而且能用 本课基本达到了预想的效果，学生掌握了一些神话的英文名称， 教学反思 简单的英语说出愚公移山这一故事的大意。无论是两人一组的对话还是四人一 组的小组合作学生均表现很好。尤其在设计情感目标这一环节中，学生回答很 -可编辑修改-
好，很自然的提出了学习愚公的精神，努力尝试，永不放弃。当然也有不足， 比如不能照顾全体学生，个别学生在听说方面还存在问题。 -可编辑修改-
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