专题：探究型实验综合题． 分析：（1）要解决此题，首先明确焦距大小，其次是掌握凸透镜成像的规律： 当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f． 当u=2f时，成倒立、等大的实像，v＞2f． 当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像． 当u＜f时，成正立、放大的虚像． （2）实像可以在光屏上承接，虚像不能． 解答：解：由题图可知，凸透镜的焦距为10cm， A、由图可知，u=15cm，当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，v=30cm＞2f，可以在光屏上得到清晰像，故A正确． B、由图可知，u=15cm，当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，v＞2f，而图中v=15＜2f，因此不能在光屏上得到清晰像，故B错误． C、由图可知，u=27cm，当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f，而图中v＞2f，因此不能在光屏上得到清晰像，故C错误． D、由图可知，u=7cm，当u＜f时，成正立、放大的虚像．实像不可以在光屏上承接．故D错误． 故选A． 点评：此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三． 3．（2分）（2015?济宁）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子 B． 图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功 C． D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 考点：力与运动的关系；平衡状态的判断；力是否做功的判断． 专题：运动和力． 分析：A、箱子在水平方向除了受推力作用，还受摩擦力； B、物体处于静止状态，受平衡力，平衡力的大小相等； CD、功等于力和物体在力的方向上移动的距离． 解答：解：A、箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力 为零，并不是小夏没有对箱子施加力，A错误； B、箱子静止，是因为小夏对箱子的推力与摩擦力平衡，所以摩擦力等于推力，B错误； C、小夏对箱子施加了力，但箱子并未在力的方向上移动距离，所以推力并没有做功，C错误； D、由丙图知，小夏跌倒后，箱子由于惯性继续滑动了一段距离，所以小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离，D正确． 故选D． 49
点评：本题考查了力和运动的关系、二力平衡条件的应用及功的概念和判断，难度不大，重 在理解． 4．（2分）（2015?济宁）如图所示的各图中，不正确的是（ ） A．B． 光的反射 C．力F的力臂l D． 电灯的安装 通电螺线管的磁极 考点：光的反射；力臂的画法；通电螺线管的磁场；家庭电路的连接． 专题：其他综合题． 分析：A、光的反射现象中，反射角等于入射角； B、力臂是过支点作动力作用线的垂线段； C、安全用电原则：开关接在火线上； D、根据安培定则分析． 解答：解：A、由图可知，入射角为90° ﹣50°=40°，光的反射现象中，反射角等于入射角；反射角也为40°，故A正确； B、力臂是过支点作动力作用线的垂线段；而图中表示的是力F作用线的一部分，不是力臂，故B错误； C、安全用电原则：开关接在火线上，零线接在灯泡的螺旋套上，符合要求，故C正确； D、右手握住螺线管，四指弯曲方向为电流的绕行方向，大拇指所指的方向为螺线管N极方向，故D正确． 故选B． 点评：此题涉及到光的反射定律，力臂的画法，安全用电原则，安培定则等多个知识点，是 一道综合性较强的题目． 5．（2分）（2015?济宁）生活处处有物理．以下是小夏对几处生活情景的分析，正确的是（ ） A．投入水中的石块没有漂浮在水面上，说明下沉的物体并不受浮力 人远离平面镜常常感到像变小，说明平面镜成像大小与物距有关 B． 冬天用热水袋暖手，手感到温暖，说明热传递可以改变物体内能 C． D．教室内的一个开关可以同时控制八盏灯，说明这八盏灯是串联的 考点：物体的浮沉条件及其应用；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；热传递改 变物体内能；串联电路和并联电路的辨别． 专题：其他综合题． 分析：A、浸在液体中的物体都受到液体竖直向上的浮力作用，若浮力小于重力，物体会下 50
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