北体考博试题-运动训练方向

3、 如何理解教育目的与教学目标之间的关系？

二、论述题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题15分，共30分]

1、运用教学论的有关原理，试述如何在体育教学过程中培养学生良好的学习动机。

2、我国当代课程改革提出，教学要“以学生的发展为本位”。联系实际说明你是如何理解这一理念的。

3、运用教学论的有关原理，试述如何提高体育教学质量。 运动生理学

一、 简答题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题10分，共20分] 1、 简述呼吸机能对提高运动能力的作用及评价方法。 2、 简述本体感觉的生理学原理及在体育中的应用。 3、 简述无氧阈和肺通气阈之间的关系及应用。

二、论述题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题15分，共30分] 1、论述控制体脂的意义。

2、论述应用血乳酸监控训练强度的原理及方法。 3、论述肌肉供能系统与肌肉功能之间的关系。 运动训练学

一、 简答题[共4道题，每题10分，共40分] 1、 简述运动训练学的研究目的及其主要任务。

2、 简述训练中循序渐进增加负荷的基本形式及其要点。 3、 简述循环重复、循环间歇训练方法的应用特点。 4、 简述柔韧训练的基本要求。

二、论述题[共2道题，每题20分，共40分]

5、试述优秀运动员必须进行多年训练规划的科学依据。

6、为什么运动员不可能在全年训练过程中始终保持最佳的竞技状态。 三、方法应用题[共1道题，共20分]

7、请从运动员竞技能力结构的不同特点的角度谈田径项目与摔柔类项目训练侧重点。

2010年

教学论

一、 简答题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题10分，共20分] 1、 简述教学过程的基本特点。

2、 简述教学环境对学生学习活动的影响。 3、 简述教学规律与教学原则的关系。

二、论述题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题15分，共30分] 4、 运用教学论的基本原理，试述学校体育贯彻素质教育的基本对策。

5、 根据教学评价的基本原理，试述学校体育课堂教学质量评价的主要指标。

6、 我国当代体育课程与教学改革出现了哪些热点问题？选择其一，简述你的观点。 运动生理学

一、 简答题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题10分，共20分] 1、 简述测定脉搏[心率]在运动实践中的应用。 2、 简述运动中人体酸碱平衡的维持途径。

3、 简述持续训练法的生理学特点及其在运动实践中的应用。

二、论述题[在以下3道题中，任选2道题回答，每题15分，共30分] 4、举例分析氧离曲线的生理意义。

5、试分析马拉松跑的能量供应特点。

6、举例说明运动生理学指标在运动训练中的应用。 运动训练学

一、 简答题[共4道题，每题10分，共40分]

1、 简述竞技体育发展的职业化与商业化趋势的利与弊。 2、 简述运动技术的基本特征及运动技术训练的基本要求。 3、 简述战术能力及运动员战术能力表现和应用的基本要求。 4、 简述体能训练的基本要求。

二、论述题[共2道题，每题20分，共40分]

5、 为什么有些优秀运动员其某项竞技能力并非突出，但是他们仍能在比赛中取得优异的成

绩？分析这一现象并举例说明。

6、 试述运动员在年度训练过程中负荷安排的要求及动态变化。 三、方法应用题[共1道题，共20分]

7、 温哥华21届冬奥会上，我国优秀短道速滑运动员王濛获得三枚金牌，这是她上一阶段

训练过程的结果。从训练学角度阐述在今后的训练过程中，怎样才能让她在下一届冬奥会保持优势？ 2011博士试题 生理学

简答：

1，影响爆发力大小的因素

2，准备活动与整理活动的生理作用的不同 3，最大摄氧量与乳酸阈的异同 论述：

1，优秀运动员肌纤维类型是自然选择还是训练适应的结果

2，高原训练产生生理机能适应时，机体出现那些主要调节性变化 3，如何利用各种感觉机能之间的联系，指导运动技能的训练

教学论

简答：

1，教学工作的基本环节

2，布鲁姆的教学目标的分类理论 3，现代学生观主要观点

4.依据教学内容论，如何选择体育教学内容

5.依据教学论相关原理，谈谈体育教学过程的本质 6.整体性原则遵循什么？实际中如何运用？

运动训练学

简答题:

1 、奥运备战与参赛的关系 2、竞技需要原则的训练学要点 3、间歇训练法的定义以及分类 4、力量训练的基本方法论述

5、举例说明提高动作速度的方法手段

6、结合实际说明如何提高战术训练的质量 方法应用题:

1、伦敦奥运潜优项目的竞技能力训练的关键节点（皮划艇，赛艇，拳击，长跑......)

2012博士试题

教学论 一、简答

1、简述校本课程开发的涵义及其面临的问题。 2、评述“发现法”。

3、如何理解“教学有法，但无定法”。 二、论述

1、运用教学过程最优化理论，论述如何优化体育教学过程。

2、运用教学理论有关原理，论述体育教学过程中如何正确发挥教师主导作用。 3、结合体育教学实际，论述教学与发展关系。

运动生理学 一、简答

1、 简述不同运动类型的疲劳特征。

2、 简述一次运动和长期运动训练对红细胞的影响。 3、 比较摄氧量和需氧量的异同。 二、论述

1、试论述长期规律运动引起的运动员心脏表现出哪些结构和功能特点。 2、试用运动生理学知识论述提高速度素质的训练方法。

3、如何依据儿童少年队身体素质发展规律合理安排体育教学和训练。

运动训练学 一、论述

1、简述赛间训练计划安排应注意的问题。 2、简述运动员状态诊断的作用及其内容。

3、简述竞技状态的阶段性发展与大周期分期关系。

4、结合时间，简述如何处理好全面技术与特长技术的关系。

二、论述

1、什么是核心力量，结合某一运动项目论述其主要作用。

1、论述“板块训练”的要点，及其对周期训练理论发展的意义。 三、应用题

中国女子网球队较好地把握了现代职业网球“以赛代练，以赛促练，赛中有练，塞连融合”的训练特征，李娜等球员的进步有目共睹。请结合运动训练理论谈谈对该特征的认识。