企业内训：跟德鲁克学习8项基本管理

企业内训：跟德鲁克学习8项基本管理

明阳天下拓展

培训主题：德鲁克管理思想 下属教导激励技巧 新晋主管管理技能天数：3 天 课程背景：

本课程以德鲁克的管理思想为理论基础，提供中、高层主管在组织管理中应具备的管理技能，特别是针对新晋升的主管，提供管理中最应具备的八项管理技能。同时结合国际最先进的管理技术—教练技术，开设训后辅导计划，以帮助企业及管理者将所学技能进行行为转化。 课程收益：

收获一个系统：一个权威的管理思想：德鲁克管理思想

八项能力：八项中层管理者必备的工作能力，从心态面提升管理者对其职位的认知与认同，提升其对管理职务的价值与贡献；强化管理者掌握其管理范畴之职责与任务的了解并落实于工作中；提升管理者对目标管理与计划、有效授权、计划力、领导力、下属激励与教导、人际关系与沟通的了解。 课程时间：3天，6小时/天 授课对象：中高层管理者

授课方式：讲授、案例研讨、讨论、多媒体教学等多种授课方式。 课程大纲：

引言：德鲁克论管理与管理者 讨论：专家、经理、主管的区别

1、德鲁克论管理 2、德鲁克论管理者的职责 3、职业发展的四阶段 4、高效能管理的三级能力 5、组织结构金字塔 第一讲：目标管理与计划 讨论：三个石匠的故事 一、德鲁克论目标管理 二、目标与组织

1、设定目标是管理者的首要职责 2、德鲁克谈管理者的目标 3、组织目标的性质 4、组织目标的三个层次 讨论：目标与愿望、想法的区别? 5、目标与愿望、想法的区别 三、设定目标

1、衡量目标的三个维度 2、SMART目标法 3、评估目标的2个标准 4、设定目标的程序 演练：与下属设定目标 四、目标管理过程

1、目标管理成功的6项先决条件 2、目标管理三阶段 3、目标管理流程图 4、目标的修正程序 五、制订计划的七大要素 1、什么是好的计划 2、艾森豪威尔谈计划 六、计划的申请流程 第二讲：执行与检查 一、目标完成的4种结果 二、计划跟进与反馈系统 1、过程控制方法 2、月度工作行事例 三、要事优先原则 1、周工作重点 2、时间管理四象限 3、任务清单执行法 四、检查的作用

1、缺失的一环：从目标到结果 2、工作检查的4项技巧 五、计划管理PDCA流程 第三讲：有效授权

讨论：为什么要授权?你在授权过程中遇到哪些困难?为什么?授权的效益

一、授权的效益 1、可以授权的事

讨论：哪些事情可以授权?哪些不能授权? 2、不可授权的项目 二、进行有效的授权 案例：这样的授权有效吗? 1、授权前的准备 2、授权时的六项行动 角色扮演：授权 三、授权后

四、选择合适的授权对象 五、授权不是授责 松下幸之助谈授权 六、授权的要诀 第四讲：鼓舞士气的激励 案例：为什么不一样?

讨论：从案例中，分析为什么员工与主管的想法差距如此大? 一、激励的目的 二、工作的动力来源

讨论：激发员工绩效的最佳动力