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2020年山东省日照市数学高二下期末学业水平测试试题含解析

来源:用户分享 时间:2025/5/17 9:21:46 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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2Cn?15?n?6 22An?A6?30

答案选B 【点睛】

本题考查了排列数和组合数的计算,属于简单题. 4.C 【解析】 【分析】

根据斜二测画法的特征,对选项中的命题进行分析、判断正误即可. 【详解】

解:对于A,平行直线的斜二测图仍是平行直线,A正确;

对于B,斜二测图中,互相平行的任意两条线段的长度之比保持原比例不变,B正确; 对于C,正三角形的直观图不一定为等腰三角形,如图所示; ∴C错误;

对于D,画直观图时,由于坐标轴的选取不同,所得的直观图可能不同,D正确. 故选:C.

【点睛】

本题考查了斜二测画法的特征与应用问题,是基础题. 5.A 【解析】 【分析】

根据全称命题的否定为特称命题,即可直接得出结果. 【详解】

因为命题p:?x?R,x?2x?3?0,

2所以命题p的否定?p为:?x0?R,x0?2x0?3?0

2故选A 【点睛】

本题主要考查含有一个量词的命题的否定,只需改写量词与结论即可,属于常考题型. 6.A 【解析】 【详解】

解:由题意可知f(x)在[0,+∞)上单调递增, 值域为[m,+∞),

∵对于任意s∈R,且s≠0,均存在唯一实数t, 使得f(s)=f(t),且s≠t,

∴f(x)在(﹣∞,0)上是减函数,值域为(m,+∞), ∴a<0,且﹣b+1=m,即b=1﹣m. ∵|f(x)|=f(∴0<f(

m)有4个不相等的实数根, 2m)<﹣m,又m<﹣1, 2ama<?m,即0<(?1)m<﹣m, ∴0<22∴﹣4<a<﹣2,

∴则a的取值范围是(﹣4,﹣2), 故选A.

点睛:本题中涉及根据函数零点求参数取值,是高考经常涉及的重点问题, (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解;

(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解,如果涉及由几个零点时,还需考虑函数的图象与参数的交点个数;

(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解. 7.C 【解析】

分析:由展开式通项公式根据常数项求得a,再令x?1可得各项系数和. 详解:展开式通项为Tr?1?C8xr8?ra(?)r?(?a)rC8rx8?2r,令8?2r?0,则r?4,∴(?a)4C84?1120,xa??2,所以展开式中各项系数和为(1?a)8?1或38.

故选C.

2n点睛:赋值法在求二项展开式中系数和方面有重要的作用,设展开式为f(x)?a0?a1x?a2x?L?anx,

如求所有项的系数和可令变量x?1,即系数为f(1),而奇数项的系数和为

f(1)?f(?1),偶数项系数为

2f(1)?f(?1),还可以通过赋值法证明一些组合恒等式.

28.B 【解析】 【分析】

设细柱上套着个大小不等的环形金盘,至少需要移动次数记为系可求至少需要移动次数. 【详解】

设细柱上套着个大小不等的环形金盘,至少需要移动次数记为要把最下面的第个金盘移到另一个柱子上,则必须把上面的需要移动

次.

个金盘移到该柱子上,故又至少移动

次,所以

.

个金盘移到余下的一个柱子上,故至少,则

,利用该递推关

把第个金盘移到另一个柱子上后,再把

,故【点睛】

,故选B.

本题考查数列的应用,要求根据问题情境构建数列的递推关系,从而解决与数列有关的数学问题. 9.B 【解析】

∵三个数a,b,c的和为1,其平均数为∴三个数中至少有一个大于或等于假设a,b,c都小于

1 31 31,则a?b?c?1 31∴a,b,c中至少有一个数不小于

3故选B. 10.C 【解析】 【分析】

根据题意,分析可得,必有2名水暖工去同一居民家检查;分两步进行,①先从4名水暖工中抽取2人,

②再将这2人当做一个元素,与其他2人,共3个元素,分别分配到3个不同的居民家里,由分步计数原理,计算可得答案. 【详解】

解:根据题意,分配4名水暖工去3个不同的居民家里,要求4名水暖工都分配出去,且每个居民家都要有人去检查;

则必有2名水暖工去同一居民家检查,

即要先从4名水暖工中抽取2人,有C42种方法,

再将这2人当做一个元素,与其他2人,共3个元素,分别分配到3个不同的居民家里,有A3种情况, 由分步计数原理,可得共C4A3种不同分配方案, 故选:C. 【点睛】

本题考查排列、组合的综合应用,注意一般顺序是先分组(组合),再排列,属于中档题. 11.B 【解析】 【分析】

本题首先用列举法写出所有基本事件,从中确定符合条件的基本事件数,应用古典概率的计算公式求解. 【详解】

设其中做过测试的3只兔子为a,b,c,剩余的2只为A,B,则从这5只中任取3只的所有取法有

233{a,b,c},{a,b,A},{a,b,B},{a,c,A},{a,c,B},{a,A,B},{b,c,A},{b,c,B},{b,A,B},{c,A,B}共10种.其

中恰有2只做过测试的取法有{a,b,A},{a,b,B},{a,c,A},{a,c,B},{b,c,A},{b,c,B}共6种, 所以恰有2只做过测试的概率为【点睛】

本题主要考查古典概率的求解,题目较易,注重了基础知识、基本计算能力的考查.应用列举法写出所有基本事件过程中易于出现遗漏或重复,将兔子标注字母,利用“树图法”,可最大限度的避免出错. 12.C 【解析】 【分析】

63?,选B. 1051先求出通项公式公式,再根据指数幂的运算性质和等差数列的求和公式,可得a1?a2?an?()2n?n?7?2,令

f?n??1n?n?7?,根据复合函数的单调性即可求出. 2【详解】

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