古文

今人可不勉乎？?

【注释】①孤陋：学问和见识浅薄。②古人与稽：与古人相合。③庶（shù）几：差不多④子羔、原宪：子羔，即高柴，春秋卫人；原宪，字子思，春秋鲁人。二人都是孔子的学生。

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中。

2. 作者强调“人之为学”应注意哪些问题？

3.《伤仲永》谈“成才”，本文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同？

4.背诵文段。

（二十三）河中石兽[制作人：翟义文]

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽．于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。

一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：?尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?．．．乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎??众服为确论。

一老河兵闻之。又笑日：?凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更．颠乎??如其言，果得之于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? ．

（纪昀《阅微草堂笔记》）

【注】①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fai)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。⑧啮：本意是\咬\．这里是冲刷，冲击的意思。

⑧

⑦

⑥⑤

④

①②③

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中。

2. 为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意，用自己的话简要回答。

（二十四）谕纪鸿[制作人：翟义文]

字谕纪鸿儿：

……勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也。凡仕宦之家，由俭入奢．．

易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。无论大家小家、士农工商，．勤苦俭约，未有不兴，骄奢倦怠，未有不败。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠．．高曾祖考以来相传之家风。吾父吾叔，皆黎明即起，尔之所知也。

（选自《曾国藩家书》）

【注】①由俭入奢易，由奢返俭难：从俭朴到奢侈容易，从奢侈回到俭朴就困难了 ②惯习：养成......的习惯 ③骄奢倦怠：骄，骄傲，放纵。奢，奢侈。倦怠，厌倦，懈怠。④败：毁坏，衰败。⑤坠：失掉 ⑥考：称已故的父亲

⑥

③

④

⑤

①②

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中。

2.以下哪一项不是作者提及的“君子”的特质？（ ） A读书明理 B勤俭自持 C举止大方 D习劳习苦

3.作者提出了哪些具体的建议，让儿子可以逐步成为“君子”？

（二十五）不死之药[制作人：翟义文]

有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：?可食乎??曰：?可。?因夺而．．．食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：?臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食．之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也，是客欺王也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。?王乃不杀。 ．

【注】①荆王：楚王，战国楚顷襄王。②中射之士：即中射士。射士，王宫的卫士。

①

②

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中。

2. 中射之士“使人说王”的主要理由是什么？（用原文回答）

3.你认为文中的中射之士是怎样的一个人？

（二十六）文章要多做[制作人：程丽美]

学人只喜多读文章，不喜多做文章。不知多读乃藉人之工夫，多做乃切实求己之工夫，其益相去远矣。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者，由于手笔不熟也。．．若荒疏之后作文艰难，每日即一篇半篇亦无不可；渐演至熟，自然易矣。又不可因不佳而懈．．．其心，懒于做也。文章不能一做便佳，须频改之方入妙耳。此意学人必不可不知也。 ．．

【注】①选自《文章惟多做始能精熟》，作者唐彪。②学人：求学的人。③求己：研究自己（从而发现不足）。④藉：同“借”，凭。⑤频：连续几次。

【学习任务】

1、请将加点字词的意思写在原文中。

2、下列成语中，与文中的“益”意义相同的一项是（ ）

A 、多多益善 B 、 老当益壮 C 、 开卷有益 D 、 相得益彰 3、背诵这则短文。

（二十七）造酒忘米[制作人：程丽美]

一人问造酒之法于酒家。酒家曰：?一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。?其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，．谓不传与真法。酒家曰：?尔第不循我法耳。?其人曰：?我循尔法，用二斗水，一两曲。?酒．．家曰：?可有米乎？?其人俯首思曰：?是我忘记下米！? ．

噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世人学者，忘本．求末，而学不成，何异于是！

【注】①于：向，从 ②曲：酒曲，酿酒所用的发酵剂。③诮（qiào）：责备。④第：一定，肯定。⑤何异于是：跟这个人相比有什么区别？

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中。

2．翻译句子：世人学者，忘本求末，而学不成，何异于是！

3、本文给你什么启迪？

（二十八）扁鹊见蔡桓公[制作人：房立丽]

扁鹊见蔡桓公，立有间①。扁鹊曰：?君有疾在腠理②，不治将恐深。?桓侯曰：?寡．．人无疾。?扁鹊出，桓侯曰：?医之好治不病以为功。?居十日，扁鹊复见，曰：?君之病．在肌肤，不治将益深。?桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：?君．之病在肠胃，不治将益深。?桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯．

而还③走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：?疾在腠理，汤熨④之所及也；在肌肤，针石之．所及也；在肠胃，火齐⑤之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是．以无请也。?居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 ．．．

（选自《韩非子》）

【注】①立有间（jiàn）：站了一会儿②腠（c?u）理：皮肤的纹理。③还（xuán）通“旋”，旋转，掉转。④汤(tàng)熨（wai）用热水敷烫皮肤。汤，同“烫”，用热水焐（wù）。熨，用药物热敷。⑤.火齐(jì)火齐汤，一种清火、治肠胃病的汤药。齐，同“剂”。

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中 2、这则寓言给我们什么启发？

3. 背诵这则小故事。

（二十九）幽王击鼓[制作人：房立丽]

周宅丰、镐，近戎人（1），与诸侯约：为高葆祷于王路（2），臵鼓其上，远近相闻。即．．．戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至，救天子。戎寇当（3）至，幽王（4）击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒（5）大悦而笑，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至

于后戎冠真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身，乃死于丽山（6）之下，为天下笑。 ．

（选自《吕氏春秋》

【注】①丰（fēnɡ）：古代地名，在今陕西省户县东。镐（hào）：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。戎：古代中国西北的一个民族。②葆祷：土台。王：大。王路，就是大路。③当：通“尝”，曾经。④幽王：周幽王（前795年－前771年），姓姬，名宫涅sheng（一声）。周宣王之子，西周第十二代君王，自前782年至前771年间在位，共11年，谥号幽王，是西周最后一个天子。文中的周幽王是一个昏庸无道，把击鼓示警视同儿戏，结果失信于诸侯，招致灭顶之灾的人。⑤褒姒（bāo sì）：周幽王的宠妃。⑥丽山：山名，又作“骊山”，在陕西省临潼县西南。

【学习任务】

1．请将加点字词的意思写在原文中

2.结合文章的内容，你认为周幽王是一个怎么样的人？

3. 背诵这则小故事。

（三十）和氏之璧[制作人：卫姗姗]

楚人和氏得璞①于楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：?石也。?王以和．．．为诳②而刖③其左足。及厉王薨④，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，．又曰：?石也。?王又以和为诳而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：?天下之刖者多矣，子奚⑤哭之悲．也？?和曰：?吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。?王乃．使玉人理其璞而得宝玉焉，遂命名曰?和氏璧?。

【注】①璞：含玉的石头或未经雕琢的玉。 ②诳：欺骗。③刖：砍去脚。古代的一种酷刑。先秦法初犯砍左脚，因左脚不为主要用力者。再犯，砍右脚。刑后做阍人，看大门。④薨：古时诸侯死叫薨。⑤奚：何，为什么。

【学习任务】

1.请将加点字词的意思写在原文中 2.和氏献壁的故事常用来比喻什么？

（三十一）家无长物[制作人：卫姗姗]

王恭从会稽①还，王大看之。见其坐六尺簟② ，因语恭：\卿东来③，故应有此物，可．．以一领及我。\恭无言。大去后，即举所坐者送之。即无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，．曰：\吾本谓卿多，故求耳。\对曰：\丈人④不悉⑤恭，恭作人无长物⑥。” ．

【注】①会稽：会读kuài。古郡名，今绍兴。②簟：读diàn（店）竹席。一说是细草席。③东来：从东方归来。④丈人：古时候卑幼称尊长为丈人，后人专以之称妻之父。⑤悉：了解。⑥长物：长cháng，多余的东西。

【学习任务】

1.请将加点字词的意思写在原文中

2.这个故事表现了王恭的什么精神,主要运用了什么描写手法？