为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练
1：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（） 单项选择题 A、价值化 B、人格化 C、社会化 D、个性化
2：工作记忆保留信息的时间一般是（）。 单项选择题
A、10—20秒 B、1—2秒 C、1分钟以内 D、1分钟以上
3：当今，学习(行为)目标之父是（） 单项选择题
A、珍妮特·沃斯 B、布鲁纳 C、泰勒
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少年强，则国强
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D、布鲁姆
4：在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。 单项选择题
A、动作效应上 B、动作本身 C、对动作的认知 D、利用言语来标志练习
5：学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（） 单项选择题
A、记忆量变 B、记忆恢复 C、记忆歪曲 D、记忆强化
6：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（） 单项选择题
A、问题情境
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少年强，则国强
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B、功能固着 C、知识经验 D、定势
7：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。 单项选择题
A、形式运算阶段 B、前运算阶段 C、感知运算阶段 D、具体运算阶段
8：我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。（） 判断题 对 错
9：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 单项选择题
A、公式学习 B、命题学习
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少年强，则国强
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