七年级思想品德阶段性测试
班级： 姓名： 考号： 等级：
一、选择题（每题只有一个正确选项，共8题，32分）
1、2013年6月15日，“中国绿天使”受聘典礼在北京举行。青年演员屈玥在此次活动中被授予“藏羚羊保护天使”称号，她说：“希望所有人都能善待生命，不管是珍稀动植物，还是就在我们身边的小生命。”我们要善待生命的原因有（） ①多彩的生命构成了缤纷的世界②生命是脆弱的③每种生命都有其存在的意义④如果肆意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己 A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④
2、山东广播电视台公共频道2013年2月18日《民生直通车》播出:枣庄市枣庄二中学生龚钰犇，在车祸来临的瞬间，一把推开同学，自己却被碾轧在车轮下，致使右腿高位截肢。这个热爱篮球的阳光大男孩，被大家亲切地称为“最美中学生”。龚钰犇被山东省委宣传部、省文明办等部门评为“山东好人”。下列对此事件的评价正确的是（）
A、中学生都不懂得珍爱自己的生命 B、只有见义勇为，才能实现生命的价值 C、当他人遭遇困境时，应及时伸出援助之手 D、他太傻了，自己受伤了太不值得
3、2013年7月9日，在北大学生的毕业典礼上，北大校长王恩哥以“以青春的名义，为了梦想前行”为题做了演讲，他说“只要我们心怀梦想，青春就不会远去”，这启示我们理想的重要作用在于（）
①理想，是人生的奋斗目标和指路明灯②理想是催人奋进的巨大力量③有理想，青春的容颜就能永驻④理想使我们的青春焕发光彩 A、②③④B、①②③C、①②③④D、①②④
4、以下是几位新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（） A、小轩：新环境，新起点，我一定会努力的 B、小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 C、小婷：课程好难啊，恐怕学不好 D、小冉：周围都是陌生面孔，好郁闷
5、2013年3月，沭阳的三名少年小小年纪辍学来苏打工，在民警的帮助下，家
长终于找到了他们。这三名少年的做法（） A、没有珍惜受教育的权利，没有履行受教育的义务 B、表明教育具有强制性，未成年人不享有人身自由权 C、是严重违法行为，属于犯罪
D、说明他们具有自立自强的精神，值得学习
6、2013年5月14日，齐鲁晚报报道：同学患上小儿麻痹症行走不便，杨静主动背起对方，从高中到大学，6年来，她为一个与她毫无血缘关系的残疾“妹妹”倾注心血。在杨静精神的感召下，班里的同学自发组织起来，一起帮助赵文文，让这个充满爱的班级成为了“雷锋班”。对杨静的行为下列评价正确的是（） ①在同学、朋友遇到困难和不幸时，毫不犹豫地伸出援助之手，体现了对朋友的关爱②会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人③诠释了友情的真谛④是虐待自己，不会得到友情的甜蜜
A、①②③B②③④、C①②④、D、①③④
7、2013年教师节来临之际，河北石家庄市某中学举行“我爱我的老师”活动。此实践活动的目的是引导学生把对老师的敬仰、感激之情表达出来，加强师生之间的感情，增进师生情谊。感恩老师，我们应该（）
①对老师有礼貌，尊敬老师②体谅老师的辛苦，尊重老师的劳动③完全顺从老师④听取老师的教诲，正确对待老师的表扬和批评 A、①②③B、②③④C、①②④、D、①③④
8、小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（） A、老师没有做到为人师表，应当当场向学生道歉 B、要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C、小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D、其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪的行为 二、情景分析（共两题，22分）
9、青岛市某实验学校有个同学从小身有残疾，行动不便。班级中队里的小伙伴们学习《葫芦娃》中七个葫芦娃兄弟团结一心，组成“葫芦娃”小队，靠集体力量去帮助残疾同学，天天背他上学、回家，一起参加中队活动。整整五年，这位
残疾同学没有因为行动不便而耽误过一天功课。学校举行大合唱比赛，“葫芦娃”小队坚持“一个都不能少”，准备一把椅子让他坐在队列旁边唱。 （1）从“葫芦娃”小队的做法中你感悟到了什么？（4分）
（2）你准备怎样融入新的班集体，在集体的乐园中快乐地成长？（6分） 10、2013年6月，我国有二十多个省份实施异地高考，其中重庆、湖南等少数省份达到千人左右，江苏、安徽、湖北等多数省份为二三百人。虽然在900万人的高考大军中，这只是一个小数字，但却是中国教育公平的一个进步。山东省教育厅等4部门印发的《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施意见》的规定，从2014年起，凡具有山东省高中段学校学籍，并有完整学习经历的合格毕业生均可在该省就地报名参加高考，并与当地考生享受同等的录取政策。
（1）异地高考保障了学生的哪些权利？（2分）
（2）国家、社会为保障公民的这项权利采取了哪些措施？（4分） （3）你如何把自己培养成国家有用的人才？（5分） 三、价值判断（共4题，每题6分，共24分）
11、刘刚来到新的学校，他对老师的讲课方式不太适应，让他感到很烦恼，于是想辍学回家。 判断： 理由：
12、进入七年级，李浩为了提高学习成绩，晚上熬夜学，早起读书和记单词，把时间排的满满的，恨不得自己的成绩一下子就能提上去。 判断： 理由：
13、小华认为，真正的朋友之间的理解、宽容可以不讲原则，要讲“义气”。 判断： 理由：
14、有的同学说，虚心接受老师的教诲，就不应向老师提意见。 判断： 理由：
四、生活实践（22分）
15、材料一：一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询的时候说：“我儿子上初中一年级了，最近班主任总是跟我反映，说他不合群，下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他一块玩，但是去了也是愣愣地站在一边，一点都不活跃。每逢周六、周日他总是把自己关在家里上网、看书，很少出去。见了老师同学或者熟人，他一般一低头就过去了。
材料二：某校七年级的同学们在QQ聊天室里聊天，下面是他们聊天的部分内容：
星际精灵：读书又累又苦，打工又赚钱又潇洒。同学们，我们一起“下海经商”吧！
自由呼吸：我自习课溜到操场去玩，班长居然报告老师，害我被批。学不学是我自己的事，他真是多管闲事！
网里的鱼：昨晚，我去网吧上网，今天早上才回宿舍。学校知道后，通知家长开除我，我该怎么办？
我分析：阅读材料一，谈谈这位同学的交往出了什么问题？（2分）这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？（3分）你认为这位同学如何才能摆脱当前的困境？（4分）
我思考：阅读材料二，你认为“星际精灵”的话对吗？（1分）为什么？（2分）请你帮助“网里的鱼”消除烦恼？（5分）
我行动：结合材料一、二，假如你是以上四位同学的好朋友，你想分别对他们说点什么？（5分）
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