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中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：× 5
批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（） 我的答案：√ 6
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√ 7
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：× 8
创造性与天赋没有关系。（） 我的答案：× 9
垂直思维比水平思维更有利于创新。（） 我的答案：× 10
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（） 我的答案：√ 11
智慧墙有助于打破从众思维。（） 我的答案：√ 12
简化思维不等于简单思维。（）
我的答案：√ 13
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（） 我的答案：√ 14
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（） 我的答案：× 15
通过训练可以提高创造力。（） 我的答案：√ 16
心智模式很容易发生改变。（）
我的答案：× 17
有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）
我的答案：√ 18
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（） 我的答案：√ 19
过于循规蹈矩不利于创新。（）
我的答案：√ 20
任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（） 我的答案：√ 21
联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）
我的答案：× 22
创新让生活变得更有趣味。（） 我的答案：√ 23
包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（） 我的答案：√ 24
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（） 我的答案：√ 25
玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（） 我的答案：√ 26
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（） 我的答案：√ 27
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（） 我的答案：√ 28
内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：× 29
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（） 我的答案：√
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联想思维是很重要的创新思维方法之一。（） 我的答案：√ 31
批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（） 我的答案：√ 32
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（） 我的答案：× 33
未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√ 34
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（） 我的答案：√ 35
心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√ 36
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（） 我的答案：√ 37
有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（） 我的答案：√ 38
水平思维的典型案例是打井的故事。（） 我的答案：√
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