2020年湖南省岳阳市岳阳县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

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2020年湖南省岳阳市岳阳县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、推行新的课程改革的核心环节（）。 A、设计课程 B、编写课程 C、实施课程 D、评价课程 【答案】C

【解析】实施是改革的核心环节。故选C。

2、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】C

【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。故选 C。

3、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是（）。 A、开拓创新 B、全面发展 C、自主发展 D、因材施教 【答案】B

【解析】由“全面”“广博”等字眼可以看出该学校校训的意思强调促进学生的全面发展，这体现的是全面 发展的教育理念。故选B。

4、影响学校德育实效的关键因素是（）。

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A、学生的心理状态

B、教师良好的自身素质和教学方法 C、社会环境 D、家庭影响 【答案】B

【解析】学生的心理状态是影响德育实效的首要因素；社会环境是其客观因素；家庭影响是不可忽视的因 素；而教师良好的自身素质和教学方法则是其关键因素。故选B。

5、下列说法与《未成年人保护法》中“学校侵权的法律责任”规定不符的是（）。

A、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由上级机关责令改正 B、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令改正 C、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法处分 D、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节严重的，依法给予处分 【答案】C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、

6、师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。 这就要求教师（）。 A、学会反思 B、加强理论学习 C、树立榜样 D、确立可行目标 【答案】A

【解析】反思是提高师德修养的重要方法。师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自 我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。教师必须对自己的教育教学效果进行反思，发现不足并改正；反思自 己的行为与职业道德理论要求的差距，反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距，完善自己；善于听 取来自各方面的反馈信息，在别人对自己的评价中，更好地认识自己，改造自己。故选A。

7、小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好 像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（）。 A、正强化 B、负强化 C、奖励 D、惩罚 【答案】B

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【解析】负强化是指撤销原来存在的消极刺激以使这些行为发生的频率提高。“越来越严格要求自己”表明行为

发生频率增加，属于强化，“没受到批评”说明是撤销厌恶刺激，因此为负强化。故选B。 8、教师职业道德素养水平的标志是（）。 A、教师荣誉 B、教师公正 C、教师良心 D、教师义务 【答案】B

【解析】教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。 可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。故选B。 9、在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程被称为（）。 A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、国际课程 【答案】C

【解析】在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程称为校本课程。故选C。 10、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。 A、家长教育能力的差异 B、个体遗传素质的差异 C、家庭经济条件的差异 D、家长教育程度的差异 【答案】B

【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。故选B。

11、让学生在教师的指导下，发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，整个学习过程围绕问题展开，这 是（）的特点之一。 A、自主学习 B、探究学习 C、合作学习 D、接受学习 【答案】B

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