教师引导并分析：图标前面没有展开按钮说明没有子文件夹，按此推理“回收站”
能否建立文件夹？（学生回答：不能。）大家观察左窗格中桌面的图标，看看有没有下一级内容？（学生回答：有。）说明桌面是比较特殊的，为什么？大家打开课本P69中看看“小博士”里有没有告诉大家？（学生通过看课本找到原因：桌面是计算机中最大的文件夹。）
问题4：大家打开D盘看看文件夹下子文件夹最深有几层？
学生自己操作并感受资源管理器的便捷性??
教师引：大家能否从你现在打开的文件夹一步到位回到桌面或C盘？学生的回答：是。大家来看左窗格中从桌面开始的文件夹像不像生活中的倒立的树，桌面就是根，我的电脑就是干，C盘就是枝，C盘下的文件夹充当了杈，文件夹下的文件充当了叶。因此我们也可以称左窗格的结构为树目录结构。
学生同时观察并感受??
（这部分内容主要是让学生深刻的体会到“资源管理窗口”的便捷性，领会在这个窗口中可以很清楚文件夹之间的从属关系。）
问题5：大家观察左窗格中是不是有一个“关闭”按钮，试着单击看看窗口有什么变化？
学生回答：与“我的电脑”一样了。
教师：说明它们可以彼此转换，单击工具栏“文件夹”按钮可返回到资源管理器窗口中。
（二）打开资源管理器窗口的方法
任务二：大家刚才通过看课本是从“开始”菜单中打开的窗口，有的同学可能已经习惯使用桌面上的图标打开窗口，大家看看桌面上的图标能否打开资源管理器窗口？还有别的方法吗？
提示：单击每一个图标右键的快捷菜单中有没有？
学生实践并总结：桌面上的图标的快捷菜单中有这条命令的是：我的电脑、我的文档、回收站、网上邻居、IE浏览器。（可体现了这几个图标的特殊性）
方法归纳：
方法一：右键单击“开始”菜单按钮，快捷菜单中选“资源管理器”命令。
方法二：右键单击“我的电脑”，选“资源管理器”。
方法三：在桌面为资源管理器制作一个快捷方式。
方法四：将资源管理器加入快速启动栏，只要点击鼠标一次就能打开。
方法五：（最快的方法）用WIN+E（当然你必须有Win95键盘）。
方法六：按住Shift键并双击桌面上的“我的电脑”图标，即可打开“资源管理器”窗口。
三、小结知识点
资源管理器窗口分为左、右两个窗格清晰明了。
左窗格中的展开
只有在左窗格中选中了文件夹，在右窗格中才显示其内容，并且左窗格中选中的文件夹呈反色显示。
桌面是计算机中最大的文件夹。
左窗格的结构为树目录结构，文件夹之间的从属关系更回明确。
资源管理器窗口的方法掌握一到两种即可。
四、巩固练习
后附《Windows2000 资源管理器练习题》
练习设置说明：共11道选择题。前三题是对上节课内容的巩固，后8道题是本节课知识点起巩固作用。
五、学习的过程性评价
通过练习形式学生自评： 前3道题窗口的基本概念的认识程度 后8道是本节课知识掌握程度
教师对本班练习进行统计与分析，并进行整个年级班与班之间的平行比较： 班级 人数 对8道以上 对5—7道 对1－4道 全错的 完全掌握 掌握 基本掌握 没有掌握 与折叠
按钮的各有作用。
【教学反思】
调整：课本中的两个“小博士”的内容，按学生的接收能力由表及里、个个击破式的解决。
补充：（1）左窗格目录树的理解。
增加：学生对本节课的自评，教师的整个年级的纵向评价。
感悟：
（1）这节课以问题形式展开，亮点在于充分利用学生的观察能力，通过环环相扣的问题引导学生思考，通过实践获取知识，课堂民主，体现了教师的主导作用，充分发挥学生的学习的能动性。
（2）强化问题细节。大问题细化后形成每个小的问题，小问题可以让学生按自己的能力能解决，并且在解决的过程中，也保留一定的问题环节使学生去思考原因，激发学生解决问题的意识，因此教师设置问题时要考虑学生的能力，能否通过伸手就可以摘到，就能完成了，通过学生自己的动手，亲自体验成功的乐趣，同时也增加学生的自信心。
教师通过问题由浅入深将知识的脉络和体系展现到学生面前，并让学生深刻体会到资源管理器窗口的优势，突破了本节课的难点之处。
（3）鼓励学生将讨论学习与互助学习联系在一起，充分利用观察学习，来培养学生团结互助精神和观察能力，同时鼓励学生的发散思考，多种方法应用，选择适合自己的方法。
（4）巩固练习增加评价机制，便于教师掌握本节课知识点掌握的程度，以及平行班之间的比照，及时发现班级问题，及时改正授课方式。
附：巩固练习
Windows2000 资源管理器练习题
1．关于Windows XP系统的窗口描述中，错误的是（ ）
A．窗口是Windows XP应用程序的用户界面
B．Windows XP系统的桌面也是Windows XP窗口
C．用户可以改变窗口的大小和在屏幕上移动窗口
D．窗口主要由边框、标题、菜单栏、工作区、状态栏、滚动条组成
2．在Windows XP系统中，关于关闭窗口的说法错误的是（ ）
A．双击窗口左上角的控制按钮
B．选择“文件”菜单中的“关闭”命令
C．单击窗口右上角的“_”按钮
D．单击窗口右上角的“×”按钮
3．在Windows XP中，下列关于“关闭窗口”的叙述，错误的是（ ）
A．用控制菜单中的“关闭”命令可关闭窗口
B．关闭应用程序窗口，将导致其对应的应用程序运行结束
C．关闭应用程序窗口，则任务栏上其对应的任务按钮将从凹变凸
D．按Alt+F4键，可关闭应用程序窗口
4．在Windows 2000中有两个管理系统资源的工具软件，它们是（ ）
A．“我的电脑”和“控制面板”
B．“资源管理器”和“控制面板”
C．“我的电脑”和“资源管理器”
D．“控制面板”和“开始”菜单
5．在Windows 2000桌面上，不能打开“资源管理器”的操作是（ ）
A．用鼠标右键单击“我的电脑”图标，然后从弹出的菜单中选取“资源管理器”
B．先用鼠标右键单击“开始”按钮，然后从系统菜单中选取“资源管理器”
C．先用鼠标右键单击“网上邻居”图标，然后从弹出的菜单中选取“资源管理器”
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