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2013年福建专升本大学语文超强复习资料

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情调感伤低沉。

3.理解这首诗“触物兴感”的抒情手法

文中的第三句以“触物兴感”的手法揭示亡国之君内心痛苦的深层原因。非常之境中的非常之人对节候变化异常敏感,“昨日又东风”突出了词人对今年再度春风从昨夜降临人间的意识,而寻常之人才没有如此艰辛的感受,才不管春夏与秋冬的承接、转换。岁岁春风,今又春风,意味着度日如年的囚居生活依然没完没了。承接起句,“东风”两字是兴发感叹的缘由,一切哀愁皆由小楼东风的触发而引起。

4.说明“雕栏玉砌”与“小楼”,“朱颜”所构成的双重对比关系

“小楼”暗示拘囚的生活环境,局促、狭窄。“雕兰玉砌应犹在”则透露出对昔日帝王生活的怀和今朝囚居生活的哀叹。“雕兰玉砌应犹在”与“朱颜改”又构成双重对比,一存一失,抒发物是人非,江山易主的悲哀。

5.李煜的“愁”有哪些

1,往事之叹。2,亡国之恨,离开君主宝座的失落,没有了妻妾的幸福,家已经支离破碎。对往事的怀念,命运越来越差。3,离家之痛。

6.这首词表现了作者怎么样的感情?我们对其应如何认识和评价

本词表现了一个亡国国君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活,念念不忘东风是故国吹来,春水又向故乡流去,这在宋太祖看来是不是会有“东归故国”之意吗?可以这样说,两个“东”字,断送了一代文学圣手的性命。

7.试析“春花秋月何时了”的深层寓意

选取典型的景物,借春花秋月表达忧愁。结尾的名句用了比喻,把抽象的感情写得很形象,虚实结合。对往事的回忆,引起现在的愁苦,前虚后实。春花秋月、往事、小楼、东风、、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水,作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅画境:春花秋月图、小楼东风图、故国月明图等。

(1)春花秋月与往事的对比(锦衣玉食,后宫佳丽,尊严、自由、生存的安全感等)/小楼东风与故国明月的对比、雕栏玉砌与已改朱颜——真是“物是人非”——思国。

(2)“故国不堪回首月明中”“春花秋月何时了”——“月”的意象的沉淀意义(怀念故乡,怀念亲人等)“举头望明月,低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月,天涯共此时”。

8.分析本词比喻的妙处和特点

比喻贴切形象,在即景抒情中渗透着起伏难平的复杂感情和心灵深深的伤痛。

以“一江春水”喻愁,将抽象的愁绪化为有形的长江东流水,写出作者心中滔滔不绝的哀伤之深、之广、之无穷无尽,将感情推向最高潮。

雨霖铃 柳永 1.重点字句梳理

“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”开头三句,简单看,只是交代送别的时间、地点,然而细留意,“蝉”是“寒”的,特指是秋后的蝉,秋有萧索感受,而蝉在凄凉急促地呜叫,傍晚时分让人有落寞之感,更兼雨后的凉意。 “都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。”两句是实写不忍别离又不能不别的情况。“都门”是指汴京门外。“帐饮”是说搭起帐篷请行人吃酒,古人离别饯行离不开酒。“无绪”是当时心绪非常不安,不知所措的表现。这六个字明显地写出地点、动作和情绪,是高度压缩的精练写法。“留恋处,兰舟催发”,是说正在留恋不舍的当儿,舟子已经催促他出发了。

“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”进一步刻画两人难舍难分的形象。在这时候,真是纵有千言万语也给喉咙噎住说不出口了。只有紧握着手,泪眼相对而已。

“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”想到从此天各一方,心情更加暗淡,移情人景,水色天光便披上了阴影。这句要读出苍茫、孤独的味道来。

2.理解这首诗点染手法所起的作用

“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,两句用点染的手法,以“念去去”点明此一去山高水长,人别离,冷落凄清,以“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。南行千里,烟波浩渺,楚天空阔,而行旅孤单,前路难卜,如此情景相融,自然遇合,烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。

3.分析“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”在本词结构上所起的作用

“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”三句景中含情,向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒消愁,一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望,既不知身处何处,又形只影单,“晓风残月”时分的景象还特别凄清,更令人黯然魂销。真是句句写景,句句动情,委婉曲折,含蕴不尽。

4.本词怎样围绕离别,层层铺叙

写景抒情,融情于景,情景交融。(1)开头三句,一阵骤雨过后,景色特别鲜明刺眼,周围都是凄切的蝉声,又正是暮色苍茫时分,对着这送别的长亭,这是多么动人愁思的境界啊!可见这里着重的是在酿造一种足以触动离情别绪的气氛,先给人一种无可奈何的感受,打下情感的基础,增强下面抒写情事的真实性和感染力。

(2)“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。”正在留恋不舍的当儿,舟子已经催促他出发了。从“催发”中可以看出他们多么依依不舍。从这种依依不舍的情况中也可以更清楚地看出上句的“无绪”已经达到了“黯然魂销”的程度。“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”进一步刻画两人难舍难分的形象。

(3)“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”想到从此天各一方,心情更加暗淡,移情入景,水色天光便披上了阴影。作者组合了最能触动离愁的景物入词,酿造意境,增添了抒情色彩,渲染了浓烈的离别气氛,更能展现出微妙的心理活动,挑动读者的心弦。

5.为什么说“今宵酒醒何处”三句是代表柳词风格特点的名句

“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”作者组合了最能触动离愁的景物人词,酿造意境,增添了抒情色彩,渲染了浓烈的气氛,更能展现出微妙的心理活动,挑动读者的心弦。词人写到了一些中国古典诗歌中常见的典型意象,如酒、柳、风、月,柳有“留”意,残月西挂,伊人不再,晓风侵人,徒添冷意,借酒消愁愁更愁。

6.说说点染手法在本词中的运用

“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,两句用点染的手法,以“念去去”点明此一去山高水长,人别离,冷落凄清,以“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。南行千里,烟波浩渺,楚天空阔,而行旅孤单,前路难卜,如此情景相融,自然遇合,正烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。

水龙吟.登建康赏心亭 辛弃疾

1.理解这首词上片词人所点名的“无人会,登临意”深刻内涵

“无人会,登临意”出现在上片词的末尾,起到承上启下的作用。上片词写景抒情,借纵览秋色和刻画自我形象,抒发了悲愤难抑之情怀。景、物、人的描写表现出浓厚的主观色彩,情景交融,突出游子孤寂、无援的感觉。抒发出词人心底里报国无门的悲愤和无人理解的悲哀。

“无人会,登临意”又直接领出下文,词人述怀言志,借历史人物抒发抱负和感慨。“倩何人,唤取红巾翠袖,榲英雄泪”一句照应了题眼,表达无人慰藉的伤感。整首词抒发了词

人请缨无路的郁闷和年华虚度的悲愤,深刻揭示了爱国志士要求收复失地的强烈愿望和愿望不能实现,壮志难酬的痛苦。

2.识记这首词下片三个典故的本意,以及词人用典的创作意图

一是用张翰感秋风思家乡鲈鱼的典故,表示自己的家乡已被金人占领,有家难归;同时,自己有志报国,也不能辞官归隐。

二是用刘备鄙视求田问舍的典故,表示自己绝不追求个人私利,要像刘备那样,以国事为重。

三是用桓温感伤岁月流逝的典故,表示时光流逝,岁月虚度,壮志未酬。这三个典故曲折表达笔势浩荡,将词人深挚的感情表达得回肠荡气。

3.结合本词上片词句,谈谈情景交融的手法极其作用

本词上片写景抒情,借纵览秋色和刻画自我形象,抒写悲愤难抑的情怀。词人一开篇就描绘登高望远的秋光山色,展开一个阔大的境界,渲染高远的气氛,“楚天千里清秋,水随天去秋无际”紧扣了秋天特点,但此时词人有所寄思。抒发情怀:赤胆忠心,想要建功立业。但回首北顾,与南天景色形成鲜明对比的,却是北国江山的不尽悲凉。词人采用移情于景的手法,“玉簪螺髻”“献愁供恨”寄托着词人的悲情。楼头落日,令人联想南宋国势衰微,孤雁哀鸣,传递着词人无助的悲凉。这几句景物的描写,表现了浓厚的主观色彩,情景交融,突出游子孤寂、无援的感觉。看吴钩、栏杆拍遍的举止,抒发了词人心底里报国无门的悲愤和无人理解的悲哀。

4.体会词中下片词人的感情,分析其独特的抒情方式

下片词人述怀言志,借历史人物抒发抱负和感慨。这片词中,诗人采用了三个典故,曲折地表达了词人渴望报国、热血被压抑的痛苦,层层推进,笔势浩荡,将词人的感情表达得回肠荡气。

前赤壁赋 苏轼

1.体会苏轼写作此赋时的复杂心态和情感变化,把握作者忘怀得失,随遇而安的人生态度

长江赤壁,曾成为英雄豪杰展现才华的历史舞台。作者泛舟黄州“赤壁”,追怀风云人物的毁誉荣辱、成败升沉,有感而发。这篇文赋以夜游赤壁为契机,表现作者在贬谪生活中矛盾的心情:由于刚刚摆脱杀身之祸,他曾有消极悲观,苦闷哀愁之感;但他游赤壁,感悟秋水、秋月、秋风的启示,用“麥。尽也”的哲理来构建豁达、乐观的人生信念。

2.理解并分析此篇赋文创造性地运用赋体主客问答、抑客扬主的手法来表现内心矛盾的独特构思(本文的“主”和“客”分别代表了作者思想的哪两个方面)

文章继承了传统文赋文常用的“主客问答、抑客扬主”的艺术手法,表现了作者内心深处矛盾、斗争的两个不同侧面。作者心中因遭到沉重挫折而产生消极、悲观、苦闷哀愁的情绪,以“客”之口吻加以宣泄,而由客观景象感悟到应该具备的潇洒超逸、旷达乐观的情怀通过“主”的辨析加以高扬。因此,不难理解,这篇文章贯串全文的内在线索:“乐”——“悲”——“乐”,实际上形象鲜明、哲理清晰地反映了作者内心矛盾斗争的过程。

3.具体分析此篇赋文写景、抒情、说理有机结合,具有理趣之美的特点

这篇赋文在手法上把情、景、理三者巧妙地融为一体,寓情于景,借景明理,感情的起伏与行文的变化相配合,如行云流水,自然畅达。文章是围绕赤壁的风、月、水这三个自然意象所给人带来的感悟和启迪。首先描绘出“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”的优美画面,再由眼前美景触发“飘飘乎如遗世独立”的旷达之情。而水、月、风这些景物又是下文说理的张本。然后凭吊历史人物,比如“客”的议论,经“羡长江之无穷”扣住水,

以“抱明月而长终”扣住月,以“托遗响于悲风”扣住风,紧紧结合自然景物来说理,表达出“客”消极、悲观。最后通过水和月譬喻,探讨人生与宇宙的哲理,比如先用“客亦知夫水与月乎”一句来针锋相对,继而以水和月作譬喻,说明事物有“变”与“不变”两重性的哲理。作者用“江上之清风”、“山间之明月”这些自然界美好的景物,来表明他对生活的热爱和积极乐观的精神。全文明白晓畅,舒卷自如,姿态横生,议论赋予了景物以深刻的哲理内涵;全文又使哲理呈现生动可感的形象,同时又抒发作者的感情,这样,情、景、理三者融为一体,相得益彰。

4.本文表现作者怎样的人生态度

本文以夜游赤壁为契机,表现作者在贬谪生活中矛盾的心情:由于刚刚摆脱杀身之祸,他曾有消极悲观,苦闷哀愁之感,但他游赤壁,感悟秋水、秋月、秋风的启示,用“盖将其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的哲理来构建豁达、乐观的人生信念。

5.本文是如何逐层深入地揭示主旨

本文分为三个层次逐步深人揭示主旨:第一段写秋景,先描绘出“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”的优美画面,再由眼前美景触发“飘飘乎如遗世独立”的旷达之情。而水、月、风这些景物又是下文说理的张本。第二段“客”的议论,经“羡长江之无穷”扣住水,以“抱明月而长终”扣住月,以“托遗响于悲风”扣住风,紧紧结合自然景物来说理,表达出“客”消极、悲观。第三段,先用“客亦知夫水与月乎”一句来针锋相对,继而以水和月作譬喻,说明事物有“变”与“不变”两重性的哲理。作者用“江上之清风”、“山间之明月”这些自然界美好的景物,来表明他对生活的热爱和积极乐观的精神。层层递进,表达明晰。

风波 鲁迅

1.理解本篇小说题目《风波》的含义

描述1917年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波,展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌,封建帝制余孽还在向农民肆虐,农民还处在封建势力和封建思想的统治之下,愚昧落后,冷漠保守,缺乏民主主义觉悟。说明辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革,今后的社会革命,若不能唤醒民众,是难以成功的。

2.分析七斤与赵七爷,九斤老太与六斤这两组人物分别对应的关系

七斤与赵七爷虽分属不同的社会阶级,但是七斤只知道保身活命,绝无反抗意识。因此,七斤和封建遗老赵七爷一样,无形中成为张勋复辟的社会基础。

九斤老太和六斤:尽管在九斤老太的眼中,六斤是一副“败家相”,而六斤则骂九斤老太“这个老不死的”,但是在当时的社会氛围里,六斤也只能沦为九斤老太的翻版,走她的前辈所走过的老路。因此,人物与人物之间的互相比照、映衬,都极其形象而深刻地演绎了本文的主题。

3.理解人物对话刻画人物,表现小说主题的作用

通过富有乡土气息的个性化的人物对话来刻画人物性格。如文中赵七爷说:“皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢”、“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发??”、“‘恨棒打人’算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵挡他”。把赵七爷恫吓、欺骗农民,头脑顽固不化,却不学无术的形象刻画得惟妙惟肖。

4.指出细节描写,心理描写对突出七斤这个人物性格特征的作用

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