6．分析文中的语言文字的艺术特色
作者善于借助模拟的修辞手法，创造了与“自信力”相对的“他信力”、“自欺力”，形象贴切，使文章风格俏皮而不失庄重，锐利而别有风趣，寓逻辑性和形象性为一体更是本文的艺术特色之一。
7．为什么说“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下的”
所谓的“地底下”，指的是那些“埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人”，这些人用他们的血肉之躯来书写中国人真正的历史，而这历史绝不是那些状元宰相为帝王将相作家谱的所谓“正史”所能替代的。
裘 宋应星 1．课文介绍了哪几种裘衣？各有什么特点
简单介绍的一共有九种，课文在第二自然段至第五自然段中着重介绍了四种裘衣分别是貂裘（立风雪中，更暖于宇下）、狐貉裘（纯白狐腋裘价与貂相仿，黄褐狐裘，值貂五分之一，御寒温体功用次于貂）、羊裘（母贱子贵，裘质痴重，由贱者之服耳）、麂裘（御风便体，袜靴更佳）。 2．本文运用了那些说明方法？试举例说明
本文运用了定义说明，如“凡取兽皮制服，统名日裘”；分类说明，如“第二自然段至第五自然段依次介绍了貂、狐貂、羊、麂的产地及其皮毛的特点”；比较说明，如狐貉裘与貂裘的比较，“纯白狐腋裘价与貂相仿，黄褐狐裘，值貂五分之一，御寒温体功用次于貂”。 3．文中详略得当的特点如何体现
首段粗略地介绍裘的种类、价值，第二自然段至第五自然段依次详细地介绍了貂、狐貂、羊、麂的产地及其皮毛的特点，末段粗略地介绍了另外一些裘衣，并说明不同等级人所穿裘衣的差异，使全文内容集中，详略得当。
桥的运动 茅以升
1．理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理
1．桥在外因作用下所引起的震动、摆动、扭动、蠕动、移动、推动等运动形式，其原因是内部分子运动的作用。
2．介绍桥总是处于动的平衡状态中，平衡是桥的运动的一种特殊状态，其原因也是内部分子运动的作用。
2．掌握本文的结构层次与结构方式 文章共分为三个部分。 第一部分（第一自然段）：一反传统的观念，总说桥每时每刻都在“小动”“微动”的。
第二部分（第二至第四自然段）：具体说明桥的运动的种种形式并分析其原因。这个部分又可分为两个层次。第一层（第二至第三自然段）：介绍桥在外因作用下所引起的震动、摆动、扭动、蠕动、移动、推动等运动形式。第二层（第四自然段）介绍桥总是处于动的平衡状态中，平衡是桥的运动的一种特殊状态。
第三部分（第五自然段）：点明主旨——“桥的运动是桥的存在形式”。 文章结构上形成总分总的关系。 3．理解桥的“动平衡说”
文章第四自然段介绍桥总是处于动的平衡状态中，桥身、桥墩和基础的内部的任何一点，也无不在它四周的作用与反作用的影响下而处于平衡状态的。平衡就是矛盾的统一。矛盾是时刻变化的，因而平衡也不可能是稳定的，更不可能是静止的。桥的平衡只能是瞬息现象，它仍然是桥的运动的一种特殊状态。 4.结合本文内容，理解科学小品的特点
这篇科学小品语言优美，内容短小精练，析理精深，作者利用力学和分子物理学原理阐述了桥并不是屹立不动、而是每时每刻都在运动的道理，这种“动”只不过是“微动”、“小动”不易察觉罢了。又因为桥上的重力与地面抵抗力的平衡，所以桥总是处在动的平衡状态之中，“动平衡说”又体现深刻的辩证唯物的观点。
5．本文说明的中心是什么
作者列举了桥的运动的种种形式并分析其运动的原因，说明桥无时无刻不在运动，进而提出桥的运动就是桥的存在形式这一科学论断。
6．简要分析本文的结构方式
文章共分为三个部分。第一部分（第一自然段）：一反传统的观念，总说桥每时每刻都在“小动”“微动”的。第二部分（第二至第四自然段）：具体说明桥的运动的种种形式并分析其原因。第三部分（第五自然段）：点明主旨————“桥的运动是桥的存在形式”。文章结构上形成总分总的关系。
7．文章综合运用了定义、列举、比喻、引用等多种说明方法，请分别举出一例
第四自然段运用下定义说明法。如“桥是固定建筑物”。第三自然段运用举例说明法。如“桥上不但有车，而且还受气候变化的侵袭；在狂风暴雨中，桥是要摆动或扭动的；就是在冷暖不均、温度有升降时，桥也要伸缩，形成蠕动。桥墩在水中，经常受到0水流的压迫和风浪的打击，就有摇动、转动和滑动的倾向而影响它在地基中的移动。”第二自然段运用比喻说明法。如“车在桥上过，它的重就使桥身‘变形’，从平直的桥身变为弯箩曲的桥身，就同人坐在板凳上，把板凳坐弯一样。”第五自然段运用“引用”说明方法。如引用恩格斯的名言“运动是物质的存在形式”。
垓下之围 司马迁
1．理解本文肯定项羽重大历史功绩，同时批评项羽缺乏政治远见的基本倾向
这是一篇史实性的文章，作者针对这个复杂的历史人物，一方面要肯定其在历史上的贡献，另一方面，既然作者写作《史记》的目的是“以史为鉴”，那么，对其缺点也是不容避讳的，所以，作者在写作时会呈现出既肯定又批评的态度。
2．通过三个场面描写塑造项羽悲剧英雄形象的写作特点，分析项羽主要的三个个性特征
文章通过霸王别姬、斩将刈旗、自刎乌江这三个情节的描写，塑造项羽这一悲剧英雄丰满形象。霸王别姬，既写出英雄末路悲歌慷慨的本色，也给这个不可一世的英雄平添了一段儿女的情怀。斩将刈旗，则是困兽犹斗，既写出项羽威武勇敢的英雄气概，也体现了他骄傲自负的性格特征。自刎乌江一节，则更在威武勇猛的英雄气概之外，表现项羽宁死不辱、知耻重义的高贵品格。多角度的个性描写与多层次的心理刻画，使这一失败英雄的形象更加光彩照人。
3、具体分析本文运用心理描写和细节描写表现人物性格特征的写作特点
文章选取不同的情节，从不同的情节，从不同的侧面，通过丰富的细节，描写使人物血肉丰满，栩栩如生。“四面楚歌”的惊魂氛围，“虞兮虞兮”的千古诀别，“田父绐曰”的生死机缘，“天之亡我，非战之罪”的浩叹，对汉军“嗔目叱之”使之“辟易数里”的超凡气势，“愧见父老”的知耻良心，“赐马亭长”的知恩必报（殷勤厚意），“赠头故人”的临终义行，“五侯分尸”的悲惨情景，，这些激情浓烈的细节不仅多角度塑造了一个血肉和灵魂俱皆丰满的失败的英雄场景，而且多方面地制造了一个惊天地，泣鬼神的英雄悲剧场景。特别是自刎乌江一节，在面对生与死的选择时，生动地展示人物地内心世界和人格精神。所有这些心理描写和细节描写，使得整篇文章读来，动人心魄，生动传神。
4．分析项羽这一人物形象，体会人物性格的悲剧内涵
文章通过霸王别姬、斩将刈旗、自刎乌江这三个情节的描写，塑造项羽这一悲剧英雄丰满形象。霸王别姬，既写出英雄末路悲歌慷慨的本色，也给这个不可一世的英雄平添了一段儿女的情怀。斩将刈旗，则是困兽犹斗，既写出项羽威武勇敢的英雄气概之外，表现项羽宁死不辱、知耻重义的高贵品格。多角度的个性描写与多层次的心理刻画，使这一失败英雄的形象更加光彩照人。
5．本文中细节描写，对塑造人物有何作用？试结合课文，加以分析说明 文章选取不同的情节，从不同的情节，从不同的侧面，通过丰富的细节，描写使人物血肉丰满，栩栩如生。“四面楚歌”的惊魂氛围，“虞兮虞兮”的千古诀别，“田父绐曰”的生死机缘，“天之亡我，非战之罪”的浩叹，对汉军“嗔目叱之”使之“辟易数里”的超凡气势，，“愧见父老”的知耻良心，“赐马亭长”的知恩必报c殷勤厚意，，“赠头故人”的临终义行，“五侯分尸”的悲惨情景，这些激情浓烈的细节不仅多角度塑造了一个血肉和灵魂俱皆丰满的失败的英雄场景，而且多方面地制造了一个惊天地，泣鬼神的英雄悲剧场景。特别是自刎乌江一节，在面对生与死的选择时，生动地展示人物的内心世界和人格精神。所有这些心理描写和细节描写，使得整篇文章读来，动人心魄，生动传神。
6．司马迁沿用项羽自我认定“天亡我也，非用兵之罪”来评价项羽兵败垓下，自刎乌江。你认为正确与否
不正确，这是一篇史实性的文章，作者针对这个复杂的历史人物，一方面要肯定其在历史上的贡献，另一方面，既然作者写作《史记》的目的是“以史为鉴”，那么，对其缺点也是不容避讳的，所以，作者在写作时会呈现出既肯定又批评的态度。
张中丞传后叙 韩愈
1．理解本文“以论传人”的写人方法在驳论部分的具体应用
文章的第一部分，以驳论为主，痛斥对张、许诬蔑攻击的种种不实之词。第一自然段具有序言性质，说明这篇后续写作的缘起和意图。第二自然段开始，就分别针对污蔑中伤张、许的谬论逐条批驳，注重运用反驳方法。第三自然段，为了辨析睢阳城最后被攻陷实为必不可免，不是因许远分兵把守的城墙首先被攻破而导致的，作者改用了比较法中的类比法。第四自然段，作者以夹叙夹议的方式，内在逻辑极为严密地从四个主客观因勇素推断张、许决定死守睢阳城的决断是完全正确的。再用对比法，把那些在安史乱军攻击面前，或望风披靡或拥兵自保的小人与张、许二人进行鲜明的对照。
文章的第一部分，既是驳论，又具有“以论传人”的艺术效果。他在辩驳中树立起张、许两人永垂史册的英雄形象，确立了本文歌颂英雄，斥责小人的主题。
2.分析本文细节描写在刻画张巡、南霁云性格特征所起的作用
(1)本文通过细节描写，将张巡、南霁云刻画得生动传神。如写南霁云拔刀断指、抽矢射塔的细节，淋漓尽致地刻画出南霁云忠贞刚烈和疾恶如仇的个性。 (2)叙张巡轶事几乎全部用细节，如读书过目不忘，读过三遍就能记一辈子；写文章不需打草稿，一挥而就；对守城的近万名士卒，只要见过一面，以后没有不认识的。主要细节描写表现张巡过人的记忆和非凡的文才，使张巡的形象象更加生动、丰满。作者笔下的张巡不仅是为国殉身的武将，同时也是一位博古通今、才思敏捷、智勇双全的英雄。
3．分析三个英雄人物相互映衬的关系，以及通过反面人物来反衬他们的特点 (l)作者注意从人物相互关系人手，来刻画人物性格。如：张巡、许远、南霁云三人英雄形象，一经相互辉映，就更加光彩照人，许远投授权张巡而自居其下，毫无疑忌。张巡在安史乱军“以刃胁降”时，依然英气逼人，以此感召南霁云慷慨赴义。在这些人物关系的描写中，既现张巡富于韬略，精明强干，又体现了许远“宽厚长者，貌如其心”的谦逊，为国让贤的卓识。当张巡疾呼南霁云：“南八，男儿死耳，不可为不义屈”时，南霁云应声笑日：“欲将以有为也；公有言，云敢不死。”这一传神之笔，既刻画了南霁云受张巡身传言教，一样义薄云天；又衬托张巡对部将的真心关爱。
(2)反面人物贺兰进明之流卑劣行径，拥兵自重、见死不救的行为，不仅把自己永远地钉在了历史的耻辱柱上，而且更反衬出英雄人物的磊落胸怀。 4．请分析韩愈写作这篇后叙的原因和目的
韩愈写作这篇后续的原因和目的是唐玄宗天宝十五年（756年），潼关失守，长安陷落。李隆基仓皇亡命四川。在安史乱军回兵东扫之时，张巡、许远孤守睢阳城十余月，拖住数十万安史乱军，为李唐王朝最后平定安史之乱，争取了时间，创造了有利的条件。最后，终因粮尽兵绝，又毫无外援，睢阳城被攻破，张、许二人以身殉国。然而因为种种原因，张、许的英雄业绩没有得到李唐王朝的正确评价，反倒屡遭诬陷和诋毁，并且延续五十余年。直至终于演变成张、许的后代子孙居然对簿公堂。韩愈有感于此，出于为英雄辩诬、正名的义愤，写下了这篇后续。
5．请分别概括张巡、南霁云的个性特征
(1)张巡是一个“儒将”形象，他熟熟读卖史书、兵书，遍识睢阳城中居民，对士卒具有感召力。张巡在安史乱军“以刃胁降”时，依然英气逼人，以此感召南霁云慷慨赴义。这表现了张巡富于韬略，精明强干。当张巡疾呼南霁云：“南八，男儿死耳，不可为不义屈”时，南霁云应声笑日：“欲将以有为也；公有言，云敢不死。”这一传神之笔，既刻画了南霁云受张巡身传言教，一样义薄云天；又衬托张巡对部将的真心关爱。总之作者笔下的张巡不仅是为国殉身的武将，同时也是一位博通古今、才思敏捷、智勇双全的英雄。
(2)南霁云是张巡的部将，一身凛然正气，作者通过了四个典型事件的描述：慷慨陈词、拔刀断指、抽矢射塔和共赴国难，淋漓尽致地刻画出南霁云忠贞刚烈和疾恶如仇的个性。
6．请根据文中关于许远“宽厚长者，貌如其心”的描述，分析许远其人的个性特点
“远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌”说明了许远授权张巡而自居其下，毫无疑忌。体现了许远“宽厚长者，貌如其心”的谦逊，为国让贤的卓识。第二自然段，通过列举的史实，如“与巡俱守死，成
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