五、我会做：
1、搜集鲁迅先生的名言警句或者赞美鲁迅先生的诗、诗歌、文章、故事等，进一步体会
2、认真读读这首诗，说说这首诗写了哪两类不同的人，他们的境遇有什么不同？
3、结合前面搜集到的许多有关鲁迅先生的资料，谈谈你对这首诗的理解和从中得到的启示。
37
4、认真读课文，四人小组在组长的指导下有感情地朗诵这首诗，从读中表达对鲁迅先生的怀念之情。
课前一分钟：
一、课文我会读：
二、我能自学生字词：
三：我能把握文章的主要内容：
21、老人与海鸥38
四、我喜欢的优美语句，并且还能说说喜欢的原因：
五、我会做：
1、搜集有关昆明湖的资料以及这位老人其他的资料，为理解本文内容打基础。
2、认真阅读课文，给课文划分段落并能为每段写个小标题。
3、细读课文后，画出最令你感动的语句，并且说说让你感动的原因。
39
4、默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？结合课前搜集到的资料和课文内容，说说为什么会发生这样的事？
课前一分钟：
一、课文我会读：
二、我能自学生字词：
三：我能把握文章的主要内容：
22*、跑进家来的松鼠40
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