小学六年级语文：荔枝教案_2

新修订小学阶段原创精品配套教材

荔枝

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

litchi

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 荔枝

教材说明：本教案资料适用于小学六年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学目标：

1．学会10个生字，认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语：筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3．理解课文内容，感受母亲对儿孙的深厚的爱，唤起自己关爱父母的心。 教学重点及难点：

理解课文内容，感受母亲对儿孙的深厚的爱，体会课文的思想感情，唤起自己关爱父母的心。 教学过程： 第一课时 教学目标：

1．学会10个生字，认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语：筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 2．初读课文。 教学过程： 一、导入新课

1．同学们喜欢吃哪些水果？ 2．随生说板书

3．本文作者以此为题，是否真的在写？ 4．如果写水果，应该写哪些内容？ 二、预习课文 1．学习生字新词。

2．从预习和课后思考题中提问题。 三、全班交流

1．从10个生字的音、形、义三方面交流要注意的问题。 2．质疑。 四、细读课文

1．听录音范读，让学生注意听，再模仿反复朗读。 2．琢磨句与句，段与段之间的联系。把前面问题去粗取精，找出能够概括文章大意的线索性问题。 ①本课主要写的是什么？分几个层次写的？ ②母亲临终前为什么舍不得吃一颗？

③课文中描写细致的地方，讨论一下，体会到了什么？ ④文章表达了什么思想感情？ 3．精读自学，小组讨论。

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