六年级语文下册第六单元检测卷
班级 姓名 得分
第一部分：积累运用(25分)
一、根据语境，看拼音写词语。(5分)
进入校园，阳光洒在校园里，yōu yǎ( )的合欢树舒枝展叶，女贞子的叶片绿如fěi cuì( )，各种花儿jìng xiāng nù fàng( )，与几天前的焦渴、kū wěi( )截然不同。 二、选择题。(单选，请将正确答案对应的序号填在括号里)(10分) 1．下列加点字注音正确的是哪一项？( )
A．铭(mín)记 B．启蒙(měng) C．苍劲(jìng) D．虐(niè)杀 ．．．．2．下列词语没有错别字的是哪一项？( )
A．流光益彩 B．戛然而止 C．大雨清盆 D．鼎天立地
3．下列词语中的“胜”字与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是( )
A．引人入胜 B．名胜古迹 C．争强好胜 D．防不胜防 4．书信开头的第一行是( )
A．空两格写称呼 B．顶格写称呼 C．空两格写问候语 D．顶格写问候语 5．下列词语感情色彩完全一致的是哪一项？( )
A．简朴 谦虚 奋发图强 B．虚伪 夸耀 坚持不懈 C．刚强 丑恶 斗志昂扬 D．聪慧 懦弱 风华正茂
6．下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A．老师语重心长地教导我们要好好学习。 ．．．．B．这些英雄的事迹让我们肃然起敬。 ．．．．C．爷爷正是风华正茂的年纪。 ．．．．
D．弟弟看着被打破的花瓶，吓得目瞪口呆。 ．．．．7．填入下列句中的成语最恰当的是( )
讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_________，班长_________。最终，纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。
A．群策群力 标新立异 B．群策群力 迎难而上 C．各抒己见 集思广益 D．各抒己见 举一反三
8．下列句子中没有语病的一项是( )
A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．王老师的个性是十分豪爽的人。
C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
9．赠言因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言
送给( )的同学。
A．惰性较强 B．缺乏自信 C．意志脆弱 D．意志坚强 10．下列说法错误的一项是( )
A．《新来的王老师》中的王老师很会鼓励学生，让人佩服。
B．《给校长的建议》这个题目点明了文章的体裁，是建议书，建议的对象是校
长。
C．同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。 D．《在小学毕业典礼上的讲话》是一位六年级毕业生写给校长的信。 三、根据语境，填写恰当的古诗名句。(6分)
1．从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中我感受到老师付出的太多
了，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美老师的诗句：“______________________________，______________________________。”
2．“____________________，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。 3．再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，
________________________”共勉吧！
4．小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“________________________，
______________________”来勉励自己，使自己在今后的生活中更加勤奋地学习。 四、按要求完成句子练习。(4分)
1．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
________________________________________________________
2．作家刘绍棠说：“田老师培育了我的想象力，给我开了窍。”(改为转述句)
________________________________________________________
3．王老师给我们念儿歌。王老师给我们讲有趣的故事。(用关联词合成一句话)
________________________________________________________ 4．老师的爱犹如冬日的阳光，温暖我们的身心。(仿写句子)
老
师
的
爱
犹
如
__________________________________________
，
______________________________。
第二部分：阅读欣赏(35分)
(一)(12分)
××小学广播站征稿启事
为了繁荣我校校园文化，丰富师生课余生活，进一步办好广播站，学校广播站特向全体同学征稿。
一、征稿栏目与播出时间：
1．周一 《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。 2．周二 《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。 3．周三 《灿烂星空》：学生优秀习作。
4．周四 《星语心愿》：在有特殊意义的日子里点歌送祝福。
5．周五 《校园连连看》：校内外新鲜事、好人好事等，宣扬新风尚，传
递正能量。
二、稿件要求：
1．稿件应思想健康、内容新颖、文字精练、准确，书写规范，字数不限，
文体自由。
2．稿件用纸不能褶皱、污损，书写工整，不能有大面积的涂抹，提倡打印
稿。
3．稿件需写清楚班级、姓名，并注明所投栏目。 三、投稿方式：
周一至周五上午课间时间，送广播站。
1．陈紫瑞写了一篇习作，她想送广播站投稿，她应该在( )时间送去。(2分)
A．周一至周五上午 B．周一至周五下午课间 C．周一至周五放学后 D．周一至周五上午课间
2．学校举行冬季运动会，小记者王演写了一篇长跑比赛的简讯，他应该向( )栏目
投稿。(2分)
A．百变魔匣 B．星语心愿 C．灿烂星空 D．校园连连看
3．李欣怡写的一首小诗被广播站选中，她和好朋友约好一起收听，她们应该在( )
这一天收听。(2分)
A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四 4．在该校广播站征稿栏目中你最喜欢哪个栏目？说说理由。(3分)
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5．该校广播站准备增设一些新栏目，请你为他们设计一个，并简述理由。(3分)
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(二) 让信念升值(23分)
让信念升值，首先要为自己升起信念的旗帜，让自己拥有前行的目标和方向。德
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