安溪县 2018 年秋季九年级期中考语文试卷
(全卷共 24 小题；时间 120 分钟；满分 150 分）
友情提示：用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答。
一、积累与运用（20 分）
1.补出下列句子中的空缺部分（12 分） （1）露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》） （2）但愿人长久， 。 （3） ，人迹板桥霜。 （4）云横秦岭家何在？ 。 （5） ，湘水无情吊岂知？ （6）日出而林霏开， 。 （7）登斯楼也，则有 ，
（苏轼《水调歌头》）
（温庭筠《商山早行》）
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （欧阳修《醉翁亭记》）
，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（8） ， ，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》）
（9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中点明酬赠题意，表现诗人坚定意志和乐观精神的诗句： ， 。 2.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ．．．
）（2 分）
A、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下
片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 B、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《故乡》 都出自他的散文集《朝花夕拾》。
C、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”在文中指的是文章辞藻。其中“风”原指我国最早的一部诗 歌总集《诗经》中的《国风》，“骚”原指《离骚》。
D、莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》、《羊脂球》等。 3.阅读下面的文字，完成后面各题。（6 分）
汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥。”① 随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁 xǐ，到达广东，甚至漂洋过海。无论走多远，身在何 方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水哺育了勤劳的客家人，坚固的城墙却 A 了一 种独特的客家文化。客家首府繁华得有点朴实，也许由迁 xǐ的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的 大气。这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个 B 时空的深沉的梦，一梦醒 来，汀水依旧。
（1）根据拼音写汉字并给加点 字注音。（2 分）
哺( ．
)育
迁 xǐ(
)
1
（2）填入 A、B 两处恰当的一组词是（
A、坚持 跨越
）。（2 分） C、坚守 穿越
B、坚挺 逾越
（3）文段中第①句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2 分）
二、阅读（70 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 4-5 两题。（5 分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4.请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。（2 分）
5.以下对诗歌的理解有误的一项是（ ．．
）（3 分）
A、诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C、诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D、诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 （二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（17 分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之 意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
…… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨麦 于岐山②之阳，其占③为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未 足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈， 而吾亭适成。
【注】①扶风、②岐山：均为地名，在今陕西省境内。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
③占：占卜。有年：指丰收。 ④乙卯：
2
古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。 ⑤忭（biàn）：高兴， 快乐。
6.解释下面句子中加点的词语。（4 分） ⑴醉翁之意不在酒（ ） ⑵游人去而禽鸟乐也（ ） ．．⑶志喜也 （ ） ⑷甲子又雨．． 7.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ．．A、而/ 凿池其南引流/ 种树以为休息之所 C、而凿池/ 其南引流种树/ 以为休息之所 8.翻译下面句子。（6 分）
⑴有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（
）
）。（3 分）
B、而凿池其南/ 引流种树/ 以为休息之所 D、而凿池其南/ 引流种树以/ 为休息之所
⑵忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
9.【乙】文写了一件什么喜事？【甲】【乙】两文的作者共同表达了怎样的思想感情？（4 分） (三)阅读下面的文字，完成任务 10-14 题。（21 分）
驼背李的春天
侯海霞
①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。
②说来，他的样子确实有些瘆人。瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴 上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙 夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。 ④驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满， 一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子 树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶 去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。
⑥李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我， 听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子 两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶 到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素……
⑧孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿 子病逝，妻子离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人 在自言自语地念叨着什么。
3
⑨驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍 他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了 久违的笑容。
⑩从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。 于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑 菇房里去。
?当我高中毕业回到村子，偶遇驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。 他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。 ?那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？ 村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。
?村民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了： “爹，儿来看您了……”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼， 定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。
?原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，默默地记 下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优，早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城， 就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子 中专毕业。
?他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事 情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。
?自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男 孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他 聊天。画面温馨感人。
?春天来了，村民们都羡慕地说，驼背李的春天也来了。 10.下列对文章的理解和概括分析，不正确的一项是（ ．．．
）（3 分）
A、对于驼背李，孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，甚至还看不起他。
B、第⑨段划线句子设置了悬念，激发读者的阅读兴趣，推动故事情节的发展，为下文写驼背李获得男
孩的感恩回报做铺垫。
C、读完全文，我们知道驼背李是一个样子瘆人、贫穷但非常善良的人。
D、善良的驼背李，为了给一名品学兼优，早年丧父的孩子捐钱，决定到城里一家工地做保安。 11.通读全文，依次找出村民对驼背李态度变化的词语。（4 分） 可怜和鄙夷 →
① → 唏嘘感叹 → ② → 羡慕
12. 文章开头部分写孩子们怕他、大人们不喜欢他有什么作用？请简要分析。（4 分）
13.语言品析。（6 分）
（1）当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低
4
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