《3、小小竹排画中游》第一课时 (2)

育才路小学语文科 (一) 年级第（上）册第（三）单元教案

备课人：陈静 使用人：席杨 课3、小小竹排画中游 题 第（1）课时 课型 讲读课 修改意见 1、 认识12个生字。会写“口、日、中”三个字。 。 教学目标 2、 认识2个笔画“ 、 ”和3个偏旁“山、木、 ”3、正确、流利地朗读课文。 认识12个生字。会写“口、日、中”三个字。 教 重点 材 难点 正确、流利地朗读课文 分 教具 析 教 学 过 程 课件 课件 把生字单独提（一）、看图，揭示课题 出来教单个的1、一边看图，一边听音乐。 生字。 2、看了这幅图，你有什么感受？（引导学生结合图上的内容谈体会） 3、出示课题，生齐读。读了课题，你想知道什么？有什么不懂的地方？ （二）、初读课文 1、借助拼音，读准字音，读通句子。 2、指名读，帮助正音。 3、自由读后，开展朗读竞赛。 4、当小老师带读。 （三）、再读课文，理解课文 1、读了诗歌，我们读了课文知道江南很美，谁能说一说？ （1）结合看图，理解“竹排”是用竹子扎成的，是江南水乡的交通工具。 （2）看图理解树木密的“密”指一棵挨着一棵，而且树木特别密又特别绿。 （3）指出图中的禾苗。 2、提出自己不理解的词或句子。 引导学生理解“江南鱼米乡”。课文哪个地方讲到鱼儿？（鱼儿游）哪个地方告诉我们这儿稻米多，稻米香？（禾苗绿油油） 师：江南一带小鱼多，河里有许多鱼虾，那里还种了许多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美，就像一幅画。所以说小小竹排就像在画中游。 （四）、朗读、背诵 1、朗读课文，感受江南水乡的美。 2、请学生朗读。先个人读，再小组读，最后全班伴随音乐朗读。 3、看图试着背诵。 六、作业布置：朗读课文。 1

板 书 设 计 的设想。 使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课教 后 反 思

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