.. . . ..
小学部分
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet,
tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时
学习参考
.. . . ..
一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加\或\。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。
学习参考
.. . . ..
否定句：主语 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be 主语 其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：
- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
学习参考
.. . . ..
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词 s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。
学习参考
.. . . ..
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意 be 主语 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 be 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、将来时理论及练习
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
学习参考
相关推荐：
loading