四年级语文下册第三单元测试巻 (时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 第一部分:积累运用
一、给下列加点字补充音节。(填序号)(4分)
s_____ h_____ ch_____ x_____ 稻穗 春晖 徜徉 潇洒 ．．．． x_____ x_____ p_____ y_____ 锦绣 炫耀 曝晒 月晕 ．．．．二、读拼音，写字词。(7分)
1.夜晚fán( )星满天，站在海边远望，灯火闪闪、tāo( )声阵阵，让人感到十分惬意。 2.交警叔叔在交
chā( )路口指挥交通，
将 yǒōng jǐ( )的人群疏散开，确保道路畅通。 3.在夕阳wǎn xiá( )里，金黄色的huà( )树叶随着阵阵秋风“哗哗”作响，告示着人们收获的季节到了。
4.天渐渐破晓，大地méng méng lónglóng( )的，万籁俱寂，突然一声清脆的鸟鸣划破了这片jì jìng( )。 三、照样子写词语。(8分)
1.浅绿(形容绿的词语):___________________、___________________
2.整齐(带有近义词的词语):___________________、___________________ 3.姗姗来迟(AABC___________________ 4.白雪皑皑(ABCC___________________ 四、查字典。(3分)
“耀”是__________________结构，部首是__________________。“耀”在字典中的意思有:①光线强烈地照射。②张扬;显示出来。③光荣。④光芒。
“炫耀”“荣耀”“耀眼”中的“耀”的意思分别是__________________(填序号)。
五、读一读，注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?写下来。(4分)
1.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 ．．．．．．．．．．________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃;而那湖水的蓝，又．．．．．．．．是蓝得多么醉人啊! ．．．．．．．
________________________________________________________________________________________________________________________________________
式词语):___________________、式词语)：___________________、
六、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。(2分) 春天的早晨， 怎样的可爱呢! 融冶的风， ．．．．．飘扬的衣袖， ．．．．．．静静的心情， ．．．．．
夏天的正午是怎样的热情呢! 鸣叫的婵声， _________________, _________________。
七、把下列句子补充完整。(6分)
1.艾青说:“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向_________________。”
2.朱光潜在(千字文》中指出:诗和_________________一样，生命全在_________________。
3.英国浪漫主义诗人华兹华斯说:“诗是强烈感情的_________________，它源于_________________中回忆起来的_________________。”
八、根课文内容完成练习。(8分)
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……_________________是绿的，_________________是绿的，_________________是绿的，_________________也是绿的。(4分)
2.下列对“大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思
潮里，没有你波涛的清响?”这首诗理解有误的一项是( )。(2分)
A.这首诗表达了诗人对大海的歌颂之情。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D.这首诗语言凝练含蓄，意境深远。
3.叶赛宁笔下的白桦树具有( )的特点。(多选)(2分) A.纯洁 B.坚定 C.顽皮 D.肃穆 九、口语交际。(4分
在母亲节来临之际，班级要举办以“母爱颂”为主题的诗文朗通会，邀请你做主持人，请你以主持人的身份为本次诗文朗诵会写一段开场白。要求:感情热烈，语言流畅，富有文采。不少于50字，至少运用一种修辞手法。
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第二部分:阅读理解 十、阅读理解。(24分) (一)课内阅读(10分) 繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了，_____________________; 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1.把诗歌补充完整。(2分)
2.诗中第一个“风雨”是指_________________，第二个“风雨”指的是_________________。(4分)
3.下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是( )。(2分)
A.当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉。 B.表现出诗人寻求母爱保护的心态。 C.从中可以看出“我”是一个胆小的人。 D.讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
4.读了这首诗歌，你会想到哪句歌颂母爱的诗句?请写下来。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读(14分)
纸船
----冰心 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着一一留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着，
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