二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共8分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．【考点】电流的形成；原子的核式模型；移动通信；电压． 【分析】A、电荷的定向移动形成电流； B、我国家庭电路的电压是220V； C、根据原子的结构分析； D、根据电磁波的速度回答．
【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流，故A错误； B、我国家庭电路的电压为220V，故B正确； C、原子是由原子核和核外电子构成的，故C正确；
D、移动通信利用电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度3×105km/s，故D错误； 故选：BC．
17．【考点】地磁场；扬声器和耳机的构造和原理；电功的实质．
【分析】（1）有的科学家认为：鸽子两眼之间的突起，在长途飞行中，测量地球磁场的变化，它们靠测量磁场来辨别方向．
（2）电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程．
（3）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；
（4）扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号；
【解答】解：A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家，故A正确； B、电风扇工作时主要把电能转化为机械能，还有一部分电能转化为其他形式的能，故B错误； C、磁悬浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥，故C正确； D、扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号，故D错误． 故选：AC．
18．【考点】电功率．
【分析】（1）用电器正常工作时的功率和额定功率相等； （2）电功率是表示电流做功快慢的物理量；
（3）电流做功的多少与电功率的大小和做功时间有关； （4）电饭锅为纯电阻用电器，消耗的电能和产生的内能相等．
【解答】解：甲乙电饭锅正常工作时的功率分别为P甲=1000W、P乙=800W．
A．由W=Pt可知，电流做功的多少不仅与电功率的大小有关，还与做功时间有关，由于两电饭锅的做功时间未知，所以无法比较两者做功的多少，故A错误；
B．电功率是表示电流做功快慢的物理量，甲电饭锅的功率较大，则电饭锅甲电流做功快，故B正确； C．电流通过用电器所做的功和消耗的电能相等，所以电饭锅甲消耗的电能比乙快，故C错误；
D．电饭锅为纯电阻用电器，消耗的电能全部转化成内能，甲电饭锅的功率较大，则电饭锅甲将电能转化成内能比乙快，故D正确． 故选BD．
19．【考点】通电直导线周围的磁场；磁极间的相互作用；电磁铁的其他应用；磁场对通电导线的作用． 【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：
（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电； （2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池．
【解答】解：A、该装置是奥斯特实验，是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置，演示的是电流的磁效应，故A正确；
B、该装置能产生电，故是发电机，故B错误；
C、该实验装置有电源，即通电后，磁场中的导体会受力转动，即通电导线在磁场中受力的作用，直流电动机是依据此原理制成的，故C正确；
D、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，如果铁棒没有磁性也会吸引，故D错误． 故选AC．
三、实验与探究题（共48分，除标注外，每图、每空各2分） 20．【考点】电能表参数的理解与电能的求法．
【分析】电能表显示的数字中最后一位是小数，单位为kW?h．
【解答】解：由图可知，电能表显示的数字为17238，最后一位是小数，单位为kW?h，则示数为1723.8kW?h． 故答案为：1723.8．
21．【考点】变阻器．
【分析】按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数． 【解答】解：电阻箱的示数，R=9×1000Ω+4×100Ω+8×10Ω+1×1Ω=9481Ω． 故答案为：9481．
22．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．
【分析】根据螺线管的线圈绕向和NS极，利用安培定则即可确定电流方向，进而确定电源的正负极． 【解答】解：根据螺线管的左端为N极，结合线圈的绕向可以确定电流从螺线管的左端流入，右端流出． 在电源外部，电流从电源正极流出回到负极，所以左端为电源的正极． 故答案为：正．
23．【考点】电源及其能量转化．
【分析】根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数；根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；
【解答】解：根据图示可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为0.6V；因为铜与电压表的正接线柱相连，因此铜为盐水电池的正极，锌片是盐水电池的负极； 故答案为：负；0.6．
24．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据电流的流向分析电路的连接，灯泡L与电阻R并联，S1与L所在支路，S2在干路上控制整个电路，然后画出电路图． 【解答】解：
由图知，灯泡L与电阻R并联，S1在L支路上，S2在干路，靠近负极，电路图如图所示：
．
25．【考点】家庭电路的连接．
【分析】（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的；
（2）灯泡的接法：火线直接进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套； （3）对于两孔插座是：左零右火；三孔插座是“左零右火上接地”； （4）试电笔接触火线时，氖管会发光． 【解答】解：
A、电路中丙灯和丁灯是独立工作、互不影响的，所以它们是并联的，故A错误；
B、在丁灯的安装及开关的连接中，火线直接进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接灯泡的螺旋套，这样在更换灯泡时，断开开关，切断火线，更安全，故B正确；
C、两孔插座的接法是左零右火；据图可知，两孔插座的两孔分别接到了零线和地线上； 三孔插座的左孔接的是零线，上孔接的是地线，右孔接的是火线；
故两孔插座连接错误，三孔插座的连接正确，故C错误．
D、图中M点在火线上，所以试电笔接触M点，氖管发光；N点在零线上，所以试电笔接触N点，氖管不发光，故D错误； 故选B．
26．【考点】通电螺线管的磁场．
【分析】（1）小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同；
（2）通通电直螺线管的磁场方向可能也跟电流方向有关，所以要改变电流方向，观察小磁针受力情况．
【解答】解：（1）因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；
（2）把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关． 故答案为：（1）显示磁场方向；
（2）通电螺线管外部磁场方向；电流方向．
27．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验． 【分析】（1）电流表与待测电路串联； （2）分析表中数据得出结论；
用归纳法得出具有普遍性的结论，选用的样本要有代表性且数量足够多．
【解答】解：（1）电流表与待测电路串联，要测干路电流，电流表应串联在图中的A处；
（2）分析表中数据可得，干路电流等于各支路电流之和；为要得出更普遍的规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验．
故答案为：（1）A；
（2）干路电流等于各支路电流之和；换用不同规格的灯泡多次测量．
28．【考点】影响电阻大小的因素．
【分析】影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变． 【解答】解：
（1）由表中数据可知，导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关；
（2）要探究电阻大小跟导体的横截面积的关系，须保持材料及长度相同，对照表格可知，应选择b、c两导线； （3）导体的电阻除了与材料、长度、横截面有关之外，还有可能与温度有关；
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