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12.小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8 Ω。 除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6 V的电源，电流表（0～0.6A 0～3A）,电压表（0～3V 0～15V）,滑动变阻器R1（20Ω 1.5A），滑动变阻器R2（5Ω 1A），开关一个，导线若干。实验前小红经过分析，电流表选用了（0～0.6A）量程。
（1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选________ ，滑动变阻器应该选________ 。
（2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整。
________
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最________ 端（选填“左”或“右”）；若连好电路闭合开关瞬间，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速摆过满刻度线，则故障可能是________ （写出一种即可）。实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是________ 。
（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，发现电压表示数为2.0V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________ （选填 “左”或“右”）端移动。
（5）经过多次实验收集数据，画出如图所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是________ W 。由
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图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：________ 。
四、解答题
13.小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡L1的电阻为R1 ， 灯泡L2的电阻为R2且R1＞R2 ， 小刚闭合开关后，发现灯泡L2比L1亮，因此小刚认为，灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大．请你利用图所示的
器材，设计一个实验证明小刚的结论是错误的．请画出电路图，写出简要的实验步骤和实验现象．
五、实验探究题
14.实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不
变．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）．
（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．
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次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率P′/W 1 0.3 2 4 2 2. 0.4 5 3 0.4 3 4 ①请指出这个表格设计不合理的地方________．
②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为________W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是________．
③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度________ （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．
（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为________Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的
________．
15.小芳在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，已知电源电压为4.5V，电路图如图1所示：
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（1）请根据电路图，将图2实物图连线补充完整．
（2）小芳闭合开关，发现小灯泡很暗，电压表和电流表均有示数，但无论如何移动滑动变阻器滑片，小灯泡亮度、电压表和电流表示数均不发生变化，请分析其原因：________．
（3）故障排除后，小芳移动滑动变阻器，分别记录电压表、电流表示数，并描绘出灯泡L的I﹣U图象，如图3中甲所示，则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω．小芳还发现灯丝的电阻随温度的升高而
________（“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）如果将该小灯泡与图中乙所示电阻串联起来，接在4.5V 的电路中，则它们的总功率为________ W． 六、综合题
16.张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，所选用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5V
（1）本实验中电压表他应选用________ V量程
（2）张皓同学按甲图连好电路如图乙所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最________ （选填“左”或“右”）端
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