经济管理学院财务管理系
关于开展“实践教学活动周”的工作安排
为了提高人才培养质量，增强学生观察与认识能力、动手能力和创新意识，现根据“西安翻译学院关于开展 2014-2015学年第一学期“实践教学活动周”的通知”的有关精神，结合经济管理学院财务管理系自身实际情况，研究制定经济管理学院财务管理系关于开展 “实践教学活动周”的工作安排：
一、领导机构
组 长：武汉生
副组长：姚江红 张晓燕 李夏季
成 员：徐鲁昳 杨 微 李国强 纪 娜
二、“实践教学活动周”时间和参与对象
1、活动时间：“实践教学活动周”在本学期第21周（元月19日—元月24日）开展。
2、参与对象：
(1)经管院财务管理系2013级、2014级学生和2011级、2012级未修满2学分
的学生（请系行政秘书做好本系未修满学生的统计）； (2)2011级、2012级该项目学分已修满2学分的学生可自愿参加。
三、“实践教学活动周”的内容及指导教师安排
1、 “实践教学活动周”的内容安排
根据《西安翻译学院本科人才培养方案的原则意见》和《西安翻译学院关于“实践教学活动周”具体实施意见》，经管院财务管理系在“实践教学活动周”安排以下活动，供学生和指导教师自由选择：
（1）学年（课程）论文；
（2）认知实习，专业见习、实习，顶岗实习，学生参加校内科室实践； （4）社会调查主要围绕“家庭、社会教育、社区调查、经典阅读和观察”为主题开展；
（4）参加大学生学科竞赛的前期培训和职业技能培训；
（5）大学生创新创业项目策划书、计划书及素质拓展等其他活动。
教研室要提前召开实践教育教学研讨（报告）会，不断提高教师指导实践教学的能力和水平，鼓励青年教师参与实践，提高其双师型素质。学生一旦确定实践项目，原则上不能中途退出。 2、指导教师安排：
1、按专业和班级每50名学生配备1名具有讲师以上职称，责任心强，有一定经验和评阅调查报告能力的教师担任指导教师，配合辅导员做好“实践教学活动周”的组织管理工作，指导教师安排参见附件2。
2、12月29日之前，指导教师做好动员，在主题班会上讲清注意事项及要求。指导教师的电话必须时刻保持开机状态，确保与学生沟通顺畅，指导学生顺利完成实践教学活动并按规范撰写报告。
四、“实践教学活动周”的管理
1、系行政主任和系行政秘书、辅导员要加强对学生的组织和领导，并于2014年12月29日之前安排动员会、主题班会和集中指导等活动。同时做好参加实践教学活动学生的记录，与学生保持联系，强调实习安全。指导教师应坚守岗位，加强过程指导，通过网络、电话、现场等形式及时对学生的实践教学活动进行指导，并了解每一位被指导学生的实践教学活动内容、地点及相关情况。
2、在实践教学活动周期间，对于不遵守纪律，违反学院或实习单位规定的学生，取消本次实践教学活动成绩，学院将依照《西安翻译学院学生违纪处分条例》等相关规定，给予处罚，情节严重者推迟毕业。调查报告存在抄袭行为者，取消本次实践教学活动成绩，并予以通报批评。
五、论文或调查报告格式具体要求如下：
1、实践教学活动时间为一周。学生每周活动结束需要对本周实践活动内容进行总结记录，认真填写实践周志。（见附件4）
2、论文或调查报告封皮按照附件4制作，内容按附件5要求制作。
4、“实践教学活动周”结束后，学生必须按规定格式完成相应的实践调查报告，并统一用A4纸打印，左侧装订，于开学第一周将实践报告、实践周志的纸质版和电子版以班为单位交各年级辅导员处。
4、辅导员将每位学生的实践报告和实践周志电子版按照“学号+姓名”建立文件夹，进行分类归档，同时按照学号顺序整理纸质版后统一交至财务管理系纪娜老师处，之后
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由纪娜老师分配给相应的指导教师。
5、指导教师开学四周内按照教务处评分标准，给出评定，认真填写《实践调查报告评阅表》，并将成绩抄写至封面“成绩”一栏，成绩合格者，记0.5学分。每位学生毕业时，考查各学期“实践教学活动”累计达到2学分者，方准予毕业。辅导员完成本班级《实践教学活动周统计表》及系统成绩录入。
6、系行政秘书、辅导员、指导教师将按照教务处文件要求开展实践教学活动周经验交流会，进行活动总结，并按照比例评选优秀实践报告和优秀指导教师。
7、以上活动结束后，经管院财务管理系将实践报告、实践周志、实践调查报告统计表的纸质版和电子版等材料整理归档留存。
附件：1.实践教学活动周工作进程表；
2.经管院财务管理系“实践教学活动周”指导教师安排表； 4.实践周志； 4.实践调查报告封皮； 5.实践调查报告写作技术规范
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附件1：
实践教学活动周工作进程表
序号 项目名称 实践教学活动周工作启动 主要工作内容 材料（表格） 时 间 2014年12月17日—24日 《关于开展2014教务处下发实践教学活动周通—2015学年第一知安排，各院、系制定具体工作方案。 学期“实践教学活动周”的通知》 各院、系根据学院每学期“实践教学活动周”的主题，自行拟定具体《西安翻译学院关实践教学项目。进行动员，确定指导于“实践教学活动教师，召开主题班会(指导老师务必周”具体实施意见》 参加)。 学生开展实践教学活动，辅导员、指导教师认真指导。 学生收集实践教学材料 1 2 前期动员、 准备工作 实践教学 活动开展 收集电子 材 料 收集纸质 材 料 开展经验 交流会 评 阅 归档、成绩 报 送 优秀报告 报 送 2014年12月24日—29日 2015年元月 19日—24日 4 4 2015年2月 辅导员将学生的《实践调查报《实践调查报告》 告》电子版收集齐全，上交指导教师。 28—4月1日 学生应在“实践教学活动周”结《实践调查报告》 束后开学注册时，将《实践调查报《实践周志》 告》、《实践周志》提交给指导教师。 各班要组织1-2次“实践教学活《“实践教学活动动经验（心得）交流会”，教务处将周”评阅总结工作安排人员随机参会调研。 安排通知》 指导教师四周内评阅，成绩合格《实践调查报告评者，记0.5学分。 阅表》 《实践教学活动周对《实践教学活动周》相关材料调查报告统计表》整理存档，成绩报送实践教学科。 和电子档 各院、系按学生数1%的比例评《优秀实践调查报选优秀报告、按教师数10%的比例评告统计表》 选优秀指导教师上报实践教学科。《优秀指导教师统（优秀报告的指导老师优先） 计表》 《关于开展全院优教务处组织专家进行评审，评选秀实践调查报告评出一、二、三等奖及优秀学生名单。 审的通知》 各院、系总结实践教学活动周工各院、系工作总结 作，将工作总结报送实践教学科。 随机抽查实践调查报告 学院实践教学活动周总结 2015年4月 1日—4日 2015年4月 2日—14日 2015年4月2日—4月27日 2015年4月27日—4月4日 2015年4月 6日 2015年4月 7日—10日 2015年4月 14—14日 2015年4月 14—17日 4 5 6 7 8 9 10 11 评 审 各院（系） 总 结 学院检查 总 结
注：各分院可结合自身情况，明确或确定各阶段相应日程，写入安排计划并报送实践教学科。
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