高桥新区中心学校课堂教学设计
教学时间： 9月 12 日 星期 二 课题 因特网的发展 课型 .新授 了解因特网的发展历程；了解云计算的概念；了解物联网概念。知识与技能 继续熟练掌握利用关键字搜索；复习巩固保存搜索到的网页、网页中的文字；继续熟练运用搜索引擎的高级搜索。 教学目标 过程与方法 通过探究因特网的发展历程，了解因特网对人类社会的影响，体会现代网络新技术的飞速发展。 通过利用计算机和网络去搜索信息、筛选信息，培养他们获取情感态度价值观 信息、辨别有用信息、无用信息以及有害信息的能力，从而帮助学生树立良好的信息道德意识。 重点分析 难点分析 教学准备 教学过程设计 一、新课导入： 回顾复习上节课知识，展示《因特网的未来》文字资料。 二、新授 （一）因特网的发展史 1、因特网的起源时间？以及是哪个国家？ 因特网发展史的搜索，云计算、物联网的概念。 确定搜索关键词、鉴别信息良莠。 网络教室 教师活动 学生活动 出示PPT演示学生观看 文稿 学生利用因特网和搜索引擎找到相2、计算机实验室网（ARPANet），科学网（NSFNet）两网建立的教师提问 时间分别是什么时候，切各自做出了那些贡献。 从网上查找相关资料完成一篇小型调查报告。 3、通过调查总结出为何形成因特网（Internet）。 巡视指导，提关资料并回答 学生利用因特网和搜索学生操作，利用搜索工具（例baidu、soso等），查找资料，完醒关键字的成这些问题。 （二）我国因特网的发展史 提炼 1、上网查找我国第一封电子邮件是什么时候发送的，是由谁发 1 / 2
的，以及这封信主题是什么？ 教师提问 引擎找到相关资料并回答 1987年9月20日 钱天白发出中国第一封电子邮件《越过长城， 通向世界》 2、我国最高域名“cn”是何时注册登记的？ 1990年11月28日，钱天白教授代表中国正式在因特网网管中心 注册登记了中国的顶级域名CN，并且从此开通了使用中国顶级域 名CN的国际电子邮件服务，从此中国的网络有了自己的身份标 识。 拓展：什么是域名 讲解，拓展学聆听 学生观看视频，了解相关知识 回答归纳 域名是因特网上的一个服务器或一个网络系统的名字,是互联网生知识面 上企业或机构间相互联络的网络地址 。 3、尝试登陆中文域名。 （三）网络新技术 1、云计算 2、物联网 三、课堂小结： 1、因特网的发展 2、我国因特网的发展 3、网络新技术 课后活动与作业 教后反思 播放视频 引导 根据本课所的知识，以《因特网的过去、现在和未来》为题完成一篇小报告。 本课理论性较强，设计内容相对较深，学生在日常学习、生活对这些知识有所接触但不深入了解，在课中我通过任务驱动教学法让学生自己搜素信息，了解因特网的发展历程，探讨因特网的未来发展方向，提高信息文化素养。 2 / 2
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