28、在思想上把某一事物分为几个组成部分或几个属性进行思考的思维过程是 A分析 B比较 C抽象 D概括
29、动机水平与解决问题的效率之间呈 A正比关系 B反比关系 C“U”型曲线 D倒“U”型曲线 30、消极定势主要影响的思维品质是 A深刻性 B独立性 C灵活性 D逻辑性 31、幻想是一种特殊的
A无意想象 B再造想象 C创造想象 D梦想 32、情绪主要是和下列哪种选项相联系的态度体验 A生理性需要 B交往性需要 C成就性需要 D社会性需要 33、意志行动的基础是
A本能行为 B不随意运动 C随意运动 D技能技巧 34、“舍生而取义”是在什么动机斗争后所作的决定 A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避冲突
35、百折不挠地克服困难以完成任务，反映的良好意志品质是 A自觉性 B坚韧性 C果断性 D自制性 36、气质的高级神经活动类型说的代表人物是 A巴甫洛夫 B希波克拉底 C克瑞奇米尔 D荣格 37、卡特尔的16PF主要测量的是人的 A气质 B性格 C能力 D兴趣
38、表现为个体认知风格方面的性格特点是性格的 A态度特征 B情绪特征 C意志特征 D理智特征
39、直接影响活动效率并保证活动顺利完成的个性心理特征是 A气质 B性格 C能力 D动机
40、智力落后的儿童，其智商一般在
A、100以下 B、70—79 C、70以下 D、50以下
二、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在答题纸上。每小题1分，共10分。） 1、记忆、思维和能力都属于认识活动。
2动物虽然也能对外界刺激作出反映，但这不属于心理活动。 3、研究发现，动机水平越高，工作效率就越高。 4、注意稳定性的反面是注意的起伏。 5、感觉是最简单也是最基本的心理现象。
6、瞬时记忆转化为短时记忆的条件是引起注意，短时记忆转化为长时记忆的条件是复述。
7、想象是人脑对已有表象重新加工，建立新形象的过程。 8、原始的情绪种类主要有快乐、悲哀、愤怒和恐惧。 9、没有困难的行为一般不能称为意志行为。
10、能力就是素质，素质教育实际上就是要培养学生的能力。 三、填空题（请将答案填在答题纸上，每小题1分，共10分） 1、人的心理活动极其复杂，主要包括既有联系又有区别的和两大部分。 2、在中枢神经的参与下个体对内外刺激所作的规律性应答活动被称为，而完成这一活动的神经结构被称为。
3、韦纳的归因理论提出了归因的三个维度，即原因源、和。 4、注意是心理活动对一定对象的和。
5、感觉只能反映当前事物的 ，而知觉则反映当前事物的。 6、 、记忆的准确性、记忆的持久性和记忆的 。 7、解决问题的思维过程分为发现问题、、提出假设和。 8、人的高级社会情感有道德感、和。
9、意志的一般过程包括和执行决定两个阶段，其关键过程是。 10、气质的四种基本类型是胆汁质、多血质和。
四、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题5分，共20分。） 1、简答产生无意注意的条件。 2、简答知觉的基本特征。
3、根据记忆的原理分析缪勒与皮尔扎克的实验：24小时后 结果
实验组：学习材料A 学习材料B 回忆材料A 26% 控制组：学习材料A 休 息 B 回忆材料A 56% 4、情绪的状态是根据什么划分的，主要分为哪几种？
五、论述题（请将答案写在答题纸上，每小题10分，共20分。） 1、什么是概念，教学中如何帮助学生有效地掌握科学概念？ 2、试述气质与性格的区别与联系。
心理学试卷库试卷（本科H）
一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号，填在答题纸上。每小题1分，共40分） 1、世界上最早的心理学专著是
A柏拉图的《理想国》 B黑格尔的《精神现象学》 C弗洛依德的《梦的解析》 D亚里士多德的《灵魂篇》 2、既不属于心理过程又不属于个性的心理现象是 A气质 B想象 C注意 D意志
3、有机体对有直接生物意义的刺激的反映形式，称为 A感受性 B感应性 C感觉 D知觉 4、下列哪种现象是人特有而动物没有的 A感觉和知觉 B情绪 C思维 D意志 5、“狗做算术”属于
A无条件反射 B第一信号系统 C第二信号系统 D以上一个都不是 6、“龙生龙，凤生凤”的思想主要扩大了（ ）在人的身心发展中的作用 A遗传 B自然环境 C社会环境 D学校教育
7、根据马斯洛的需要层次论，人对于食物、睡眠的需要属于 A生理需要 B爱和归属的需要 C安全需要 D尊重的需要
8、根据奥苏伯尔的成就动机理论，个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，属于
A认知内驱力 B自我提高内驱力 C附属内驱力 D避免失败的内驱力 9、根据动机在活动中作用的不同，动机可以分为 A远景性动机和近景性动机 B内部动机和外部动机 C主导性动机和辅助性动机 D高尚动机和低级动机 10、有意后注意是一种
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