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三年级体育课教案
学校：自贡市育才小学 班级：三年级（2班-9班）任课教师：杨建
(春季)
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时间 第一周 第一节 年级 三年级 授课杨建 教师 课型 一课时 教学1、热身跑1圈 2、原地徒手操及行进间徒手操 3、游戏（拉网捕鱼） 内容 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课 教学2、培养学生身体关节拉伸的正确姿势和基本活动的能力 目标 3、培养同学间团结协作的意识 重难点 课时顺序 开 始 部 分 准 备 部 分 1、培养学生良好的体育常识 2、培养学生良好的关节拉伸意识 3、对游戏好处的理解和认识 次教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 一、课堂常组织： 1、教师语言1、 学生站成 规： 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、 学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 服装 ××××× 饱满 1 2、宣布本节◎ 课的内容和四列横队，体操 任务 队型 二、准备活组织： 1、教师语1、充分活动 动： 言要清开 1、热身跑一晰 2、学生认真 圈（400M） 2、教师讲听讲动作 2、原地徒手×××× 解原地方法和要 操 组织： 徒手操领 头部运动 ××××× 的动作3、师生一同 扩胸运动 ××××× 和要求 练习 振臂运动 ××××× 3、师生一4、分组练习 体转运动 ××××× 同练习 5、动作一1 俯背运动 ◎ 4、教师讲致，精神 弓步压腿 解行进饱满 侧压腿 组织： 间徒手 膝关节运动 ××××× 操的动 课强时 度 5 小 15 中 精品文档
精品文档 基 本 部 分 结 束 部 分 手脚腕运动 1、行进间徒手操 高抬腿 后蹬跑 后踢腿跑 三、游戏 拉网捕鱼 ◎ ××××× 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 作和要 求 5、师生一 同练习 1、学生认真1、教师讲解听讲游戏游戏方法和方法和规规则 则 2、学生练习 3、学生进行游戏 1 20 中 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带1、认真跟随 领学生老师进行 放松 放松 1 2、教师总2、认真听讲结本次情绪饱满 课的情 况 3、宣布下课 5 小 精品文档
精品文档 场 1、田径场 地 2、标志物6个 器 材 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第二节 年级 三年级 授课杨建 教师 课型 一课时 教学1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河） 内容 1、通过本次课的学习，使学生初步了解足球 教学2、通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性 目标 3、培养学生奔跑和躲闪能力 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 次课数 时 组织： 1、教师语言1、学生站成 ××××× 要清晰 四列横队 ××××× 2、教师讲解2、学生认真 ××××× 课堂要求和听讲 ××××× 任务 3、学生精神1 5 ◎ 饱满 四列横队，体操 队型 教学组织 教师活动 学生活动 强度 小 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、足球熟悉球性（颠球、盘球） 四、游戏（长江、黄河） 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ×××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ◎ ××××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要清晰 2、教师讲解原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 1 10 25 中 中 小 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 精品文档
精品文档 场 地 器 材 1、田径场 2、足球23 3、标志物18个 教 学 回 顾
三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 第一节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 教学1、脚内侧踢球 2、复习颠球、盘球 3、游戏（数字抱团） 内容 1、通过本节课的学习，初步掌握脚内侧踢球的技术动作 教学2、通过本节课的学习，熟悉并且能够掌握颠球和盘球的基本动作技术 目标 3、通过做游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位 2、准确而快速的确定人数 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 教学组织 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 次课数 时 1、教师语言1、学生站成 要清晰 四列横队 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和听讲 1 5 任务 3、学生精神 饱满 教师活动 学生活动 强度 小 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、脚内侧踢球 四、复习上节课学习的颠球和盘球，进一步熟悉球性 五、游戏（数字抱团） 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操×××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 中 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ◎ ××××× 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 25 中 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 精品文档
精品文档 场 地 器 材 1、田径场 2、足球23 3、标志物18个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 第二节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 教学1、50米快速跑 2、俯卧撑×2 3、游戏（贴膏药） 内容 1、通过本节课的学习，培养学生快速奔跑能力 教学目标 2、通过俯卧撑练习，锻炼学生的手臂力量 3、通过游戏，培养学生快速反应能力和奔跑能力 重难1、蹬摆协调，跑的自然 2，做俯卧撑的时候手臂弯曲到位，腰不下塌 点 2、快速反应，并摆脱追击 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 准 备 部 分 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 1 5 小 10 中
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精品文档 基 本 部 分 三、50米快速跑 四、俯卧撑×2 （男×20个） （女×15个） 五、游戏 （贴膏药） 组织： ××××× ◎ ××××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 2 1 25 中 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 小 2、认真听讲情绪饱满 场 地 器 材 1、 田径场 2、 标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
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三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第一节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 教学1、脚背正面踢球 2、游戏（跳进去拍人） 内容 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握脚背正面踢球的技术动作 教学2、通过本次课的学习，为以后的起高球垫定一个基础 目标 3、发展学生退步力量和跳跃力量，培养机智、灵活和勇敢精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球 2、小腿加速，踢球后身体随球移动 3、遵守规则，动作机智、灵活 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神1 5 小 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 二、准备活组织： 1、教师语言1、充分活动 动： 要清晰 开 1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真 圈（400M） 原地徒手操听讲动作方 2、原地徒手××× 的动作和要法和要领 操 组织： 求 3、师生一同 头部运动 ××××× 3、师生一同练习 扩胸运动 ××××× 练习 4、动作一致1 10 中 振臂运动 ××××× 精神饱满 体转运动 ××××× 俯背运动 ◎ 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 准 备 部 分 精品文档
精品文档 基 本 部 分 结 束 部 分 三、脚背正面踢球 四、游戏（跳进去拍人） 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解 游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1、认真跟随老师进行放松 2、认真听讲情绪饱满 2 2 1 25 5 中 小 场地 器 材 1、田径场 2、足球7个 3、标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
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时间 第三周 第二节 年级 三年级 授课杨建 教师 课型 一课时 教学1、跨越式跳高 2、游戏（石头剪刀布） 内容 1、通过本次课的学习，是学生初步掌握跨越式跳高的技术动作 教学2、通过本次课的学习，培养学生敢于挑战自我的信心和勇气 目标 3、通过游戏，培养学生的快速反应能力和协调性 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、助跑和起跳技术 2、助跑与起跳相结合 3、游戏中动作的协调性 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 教学组织 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 次课数 时 1、教师语言1、学生站成 要清晰 四列横队 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和听讲 1 5 任务 3、学生精神 饱满 教师活动 学生活动 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 强度 小 准 备 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 中 精品文档 精品文档 基 本 部 分 三、跨越式跳高 四、游戏（石头剪刀布） 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 4 25 3 × 3 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、田径场 2、垫子4床 3、弹性皮筋4根 4、标志物6个 教 学 回 顾
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时间 第四周 第一节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 教学1、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球 2、游戏（逗瓜） 内容 1、通过本次课的学习，使学生能够熟练的掌握和使用脚内侧踢球和脚背教学正面踢球 目标 2、通过游戏再进一步的提高学生对脚内侧踢球和脚背正面踢球的认识 3、培养学生团结协作和集体主义精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、摆动腿外展，踢球时髋关节前送 2、小腿加速，踢球后身体随球移动 3、集体之间的配合 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 中 准 备 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 精品文档
精品文档 基 本 部 分 三、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球 四、游戏（逗瓜） 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 1 25 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 中 小 精品文档
精品文档 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第四周 第二节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 教学1、50M迎面接力跑，游戏（夺球战） 内容 1、通过本次课的学习，培养学生的快速奔跑能力 教学2、通过游戏，发展学生的上肢力量 目标 3、培养勇敢、顽强的意志品质 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、起跑反应快，后蹬有力 2、途中跑后蹬充分，动作协调 3、抱球位置适当，机智、果断的抢球 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、50M迎面接力跑 四、游戏（夺球战） 组织： ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 2 1 10 25 中 大 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、接力棒6根 2、标志物12个 3、小篮球8个 4、粉笔两支 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第五周 第一节 年级 三年级 授课杨建 教师 课型 新授课 教学1、立定跳远，游戏（绕标志物接力跑） 内容 1、通过本次课的学习，发展学生腿部力量 教学2、培养学生良好的身体姿势和协调能力 目标 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识 重难1、上、下肢协调配合，动作迅速、连贯、稳定 2、身体的协调变向 点 课时次课强教学内容 教学场地 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、立定跳远 四、游戏（绕标志物接力跑） 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1 5 小 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和××××× 方法 ◎ 2、教师做完 ××××× 整的正确的××××× 示范 组织： 3、教师个别×× ×× 指导 4、找好学生×× ×× 做示范 ◎ 5、教师讲解×× ×× 游戏方法和 规则 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 3 2 10 25 中 大 精品文档
精品文档 ×× ×× 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随老师进行放松 2、认真听讲情绪饱满 1 5 小 场 地 器 材
1、标志物36个 2、接力棒6根 教 学 回 顾 精品文档
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时间 第五周 第二节 年三年级 级 授课杨建 教师 课型 新授课 教学1、脚内侧传球，游戏（传球接力） 内容 1、通过本次课的学习，使学生初步的掌握脚内侧传球 教学2、培养学生良好的身体姿势和协调能力 目标 3、通过游戏，培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球2、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送3、团队之间的协助 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、脚内侧传球 四、游戏（传球接力） 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和 方法 ××××× 2、教师做完 ◎ 整的正确的××××× 示范 3、教师个别××××× 指导 组织： 4、找好学生××××× 做示范 5、教师讲解××××× 游戏方法和◎ 规则 ××××× ××××× 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 2 2 10 25 中 中 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
授课杨建 教师 教学1、脚内侧接地滚球，游戏（运球接力） 内容 时间 第六周 第一节 年级 三年级 课型 一课时 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握脚内侧接地滚球的基本技术动作 教学2、通过本次练习，为后面的脚内侧传接球打下坚实的基础 目标 3、通过游戏，培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难1、脚内侧接球的部位 2、迎球缓冲 3、团队之间的协作 点 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 准 备 部 分 组织： 1、教师语言××××× 要清晰 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务 ◎ 四列横队 体操队型 二、准备活组织： 1、教师语言动： 要清晰 1、热身跑一2、教师讲解圈（400M） 原地徒手操2、原地徒手××× 的动作和要操 组织： 求 头部运动 ××××× 3、师生一同扩胸运动 ××××× 练习 振臂运动 ××××× 体转运动 ××××× 俯背运动 ◎ 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1 5 小 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 中 精品文档
精品文档 基 本 部 分 三、脚内侧接地滚球 四、游戏（传球接力） 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 2 25 中 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
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三三年年级级体体育育课课教教案案
三年授课杨建 级 教师 教学1、弧线助跑跨越式跳高，游戏（打垒球） 内容 时间 第六周 第二节 年级 课型 一课时 1、通过对弧线助跑跨越式跳高的学习，进一步激发学生对跨越式跳高的热教学爱 目标 2、通过本次课的学习，进一步提高学生对跨越式跳高的技术动作的掌握 3、通过游戏，培养学生的快速反应能力及身体协调能力 重难1、助跑节奏逐渐加快 2、助跑和起跳紧密结合 3、过杆动作协调，落地平点 稳 4、快速躲避，身体协调用力 顺序 开 始 部 分 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 教师活动 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1 5 小 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 精品文档
精品文档 基 本 部 分 结 束 部 分 三、弧线助跑组织： 1、教师讲解跨越式跳高 动作要求和四、游戏（打方法 垒球） 2、教师做完 ◎ 整的正确的 示范 × 3、教师个别× 指导 × 4、找好学生组织： 做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 一、放松； 组织： 1、教师带领 学生放松 二、小结； ××××× 2、教师总结 ××××× 本次课的情三、下课 ××××× 况 ××××× 3、宣布下课 ◎ 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 4 2 25 中 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、垫子4张 2、粉笔2支 3、橡皮筋4根 4、小纸团6个 教 学 回 顾 精品文档
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三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第7周 第一三年授课年级 杨建 节 级 教师 课型 一课时 教学1、脚内侧传接球，游戏（逗瓜） 内容 1、通过这节课的学习，使学生能够将脚内侧传球和脚内侧接地滚球相结教学合起来 目标 2、通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作 3、通过游戏，培养学生的球感和快速反应能力及团队协作能力 1、脚内侧接球的部位 2、迎球缓冲 3、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送重难或敲击球4、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送5、快速反应及团队之间点 的协助 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 开 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 始 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 部 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 分 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 二、准备活组织： 1、教师语言1、充分活动 动： 要清晰 开 1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真 准 圈（400M） 原地徒手操听讲动作方 备 2、原地徒手××× 的动作和要法和要领 部 操 组织： 求 3、师生一同1 10 中 分 头部运动 ××××× 3、师生一同练习 扩胸运动 ××××× 练习 4、动作一致 振臂运动 ××××× 精神饱满 体转运动 ××××× 俯背运动 ◎ 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 精品文档 精品文档 基 本 部 分 手脚腕运动 三、脚内侧传接球 四、游戏（逗瓜） 组织： ××× ××× ××× ××× ◎ ××× ××× ××× ××× 组织： 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 1 25 中 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
精品文档 三三年年级级体体育育课课教教案案
三年授课杨建 课型 级 教师 教学1、10M标志物往返接力跑，游戏（猜猜谁是领头人） 内容 时间 第七周 第二节 年级 一课时 1、通过本次课的学习，培养学生的快速跑能力和身体协调能力 教学2、通过往返跑，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 目标 3、培养学生的观察、分析能力以及相互协作的精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、传接棒的时机和配合 2、到点时的快速屈身触摸到点 3、领头人的动作和其他同学的模仿要紧密 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、10M标志物往返接力跑 四、游戏（猜猜谁是领头人） 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解×××× 动作要求和 方法 ×××× 2、教师做完 ◎ 整的正确的×××× 示范 3、教师个别×××× 指导 组织： 4、找好学生××××× 做示范 ××××× 5、教师讲解◎ 游戏方法和××××× 规则 ××××× 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 3 2 10 25 中 中 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、接力棒6根 2、圆形标志物18个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
三年授课杨建 级 教师 教学1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏（拉网捕鱼） 内容 时间 第八周 第一节 年级 课型 一课时 1、通过本节课的教学，发展学生的下肢力量 教学2、通过本节课的学习，培养学生的灵敏和协调等身体素质 目标 3、通过游戏拉网捕鱼，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 重难1、上、下肢协调配合 2、动作迅速、连贯、稳定 3、“捕鱼人”协同作战，点 灵活选择捕捉目标 4、“鱼”机智、灵敏的躲闪 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、单脚跳、双脚直腿跳 四、游戏（拉网捕鱼） 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1 5 小 准 备 部 分 基 本 部 分 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和 方法 ××××× 2、教师做完 ◎ 整的正确的××××× 示范 3、教师个别××××× 指导 组织： 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和 规则 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 3 1 10 25 中 大 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、标志物12个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
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精品文档 三年授课杨建 级 教师 内容 1、脚底接地滚球，游戏（夺球战） 时间 第八周 第二周 年级 课型 一课时 1、通过这节课的学习，使学生初步掌握脚底接地滚球的技术动作 目的 2、通过本节课的学习，发展学生的协调、灵敏等身体素质 3、通过游戏，培养学生勇敢、顽强的意志品质 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、脚底接球的部位 2、接球的时机 3、抱球位置适当 4、占据有利位置，机智、果断地夺球 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、脚底接地滚球 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、教师讲解动作要求和1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领 1 10 中 准 备 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× 精品文档 精品文档 基 本 部 分 四、游戏（夺 球战） ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 1 25 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
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三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第九周 第一节 年级 三年授课杨建 级 教师 课型 一课时 内容 1、复习脚内侧传接球，游戏(数字抱团) 目的 1、通过本次课的教学，使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的动作技术相结合起来 2、通过本次课的学习，进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作 3、通过游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 1、脚内侧接球的部位 2、迎球缓冲 3、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球4、摆动腿外展，踢球时的髋关节前送 5、准确而快速的确定人数 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1 10 中 重难点 课时顺序 开 始 部 分 准 备 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 精品文档
精品文档 基 本 部 分 三、复习脚内侧传接球 四、游戏（数字抱团） 组织： ××× ××× ××× ××× ◎ ××× ××× ××× ××× 组织： 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 5 25 中 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 精品文档
精品文档 三三年年级级体体育育课课教教案案
三年授课杨建 级 教师 教学2、上坡跑，游戏（接力棒交接接力） 内容 时间 第九周 第二节 年级 课型 一课时 1、通过上坡跑，发展学生的下肢力量 教学2、通过游戏，培养学生的快速跑能力和身体协调能力 目标 3、通过游戏，培养学生的团结协作精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、后蹬充分2、扩大步幅3、动作协调4、传接棒方法正确、配合默契 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 教学组织 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 次课数 时 1、教师语言1、学生站成 要清晰 四列横队 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和听讲 1 5 任务 3、学生精神 饱满 教师活动 学生活动 强度 小 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、上坡跑 四、游戏（接力棒交接接力） 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和××××× 方法 ××××× 2、教师做完 ××××× 整的正确的◎ 示范 组织： 3、教师个别××××× 指导 4、找好学生××××× 做示范 ◎ 5、教师讲解××××× 游戏方法和 规则 ××××× 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 3 2 10 25 中 大 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、接力棒6根 2、标志物12个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
三年授课杨建 级 教师 教学1、复习脚内侧踢球，游戏（拉网捕鱼） 内容 时间 第十周 第一节 年级 课型 一课时 1、通过本次课的学习，让学生能够熟练的掌握并运用脚内侧踢球的技术动教学作 目标 2、通过游戏，发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力 3、通过游戏，培养学生间团结协作的意识 重难1、摆动腿外展，踢球时髋关节前送2、摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或点 敲击球3、“捕鱼人”协同作战，灵活选择捕捉目标 4、“鱼”机智、灵敏的躲闪 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、复习脚内侧踢球 四、游戏（拉网捕鱼） 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 5 小 准 备 部 分 基 本 部 分 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和 方法 ××××× 2、教师做完 ◎ 整的正确的××××× 示范 3、教师个别××××× 指导 组织： 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和 规则 1 3 1 10 25 中 中 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、足球6个 2、标志物12个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
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精品文档 三年授课杨建 级 教师 教学2、50M快速跑，游戏(数字抱团) 内容 时间 第十周 第二节 年级 课型 一课时 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握快速跑的方法与技巧 教学2、培养学生快速跑的能力和克服困难的精神 目标 3、通过游戏，培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、后蹬充分2、动作协调3、频率加快4、准确而快速的确定人数 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、50M快速教学组织 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 次课数 时 1、教师语言1、学生站成 要清晰 四列横队 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和听讲 1 5 任务 3、学生精神 饱满 教师活动 学生活动 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、教师讲解1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真 1 10 强度 小 准 备 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： 中 精品文档
精品文档 基 本 部 分 跑 ××××× 四、游戏（数 字抱团） ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 2 2 25 大 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、标志物30个 教 学 回 顾 精品文档
精品文档 三三年年级级体体育育课课教教案案
第十一周 第一三年授课年级 杨建 节 级 教师 教学1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏（打龙尾） 内容 时间 课型 一课时 1、通过这节课的学习，使学生能够掌握单腿跳、双脚直腿跳的技术动作 教学2、通过练习单脚跳、双脚直腿跳，发展学生下肢力量，协调等身体素质 目标 3、提高投掷的准确性，发展灵敏素质 重难点 课时顺序 开 始 部 分 1、上下肢协调配合2、动作迅速、连贯、稳定3、投击的队员要把球传到距“龙尾”最近的人投4、“龙”要团结合作并机智、灵敏的运转 次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 数 时 度 一、课堂常组织： 1、教师语言1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列横队 1、体委整队、××××× 2、教师讲解2、学生认真 师生问好、报××××× 课堂要求和听讲 1 5 小 告人数、检查××××× 任务 3、学生精神 服装 ◎ 饱满 2、宣布课的四列横队 内容和任务 体操队型 精品文档
精品文档 准 备 部 分 基 本 部 分 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、单脚跳、双脚直腿跳 四、游戏（打龙尾） 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解 原地徒手操××× 的动作和要组织： 求 ××××× 3、师生一同××××× 练习 ××××× ××××× ◎ 组织： 1、教师讲解××××× 动作要求和 方法 ××××× 2、教师做完 ◎ 整的正确的××××× 示范 3、教师个别××××× 指导 组织： 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 3 2 10 25 中 大 精品文档
精品文档 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师带领学生放松 2、教师总结本次课的情况 3、宣布下课 1、认真跟随 老师进行放 松 1 5 2、认真听讲情绪饱满 小 场 地 器 材 1、标志物12个 2、小沙包一个 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案
时间 第十一周 第二三年授课年级 杨建 节 级 教师 课型 一课时 教学2、复习脚背正面踢球，游戏（长江、黄河） 内容 1、通过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用脚背正面踢球的技教学术动作 目标 2、通过本次课的学习，为以后的起高球垫定一个基础 3、培养学生奔跑和躲闪能力 重难1、摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加速，踢球后身体随点 球移动3、全神贯注听信号，迅速、果断地做出正确的反应 课时次课强教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 顺序 数 时 度 精品文档
精品文档 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 二、准备活动： 1、热身跑一圈（400M） 2、原地徒手操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三、复习脚背正面踢球 四、游戏（长江、黄河） 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队 体操队型 组织： 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 1、学生站成四列横队 2、学生认真听讲 3、学生精神饱满 1、充分活动开 2、学生认真听讲动作方法和要领 3、师生一同练习 4、动作一致精神饱满 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习 3、分组练习 4、动作一致精神饱满 5、学生认真听讲游戏方法和规则 6、学生进行游戏 1 5 小 准 备 部 分 基 本 部 分 ××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： ××××× ◎ ××××× 1、教师语言要清晰 2、教师讲解原地徒手操的动作和要求 3、师生一同练习 1、教师讲解动作要求和方法 2、教师做完 整的正确的示范 3、教师个别指导 4、找好学生做示范 5、教师讲解游戏方法和规则 1 3 3 10 25 中 中 精品文档
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