《自动识别技术》
课程整体教学设计
（2013～ 2014学年第二学期）
课程名称： 自动识别技术 所属系部： 商贸系 制定人： 范兴昌 合作人：
制定时间： 2014-4-7
秦皇岛职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称：自动识别技术 课程代码： 授课时间：第二学期 课程类型：专业主干课 学分：5 学时：84 授课对象：高职物流管理专业学生 先修课程: 现代物流管理基础、计算机后续课程:仓储作业管理、运输组织管通用能力 理 二、课程目标设计
总体目标：通过自动识别技术的基本概念、组成、原理、应用情况及发展概况，
使学生理解现代自动识别技术的实际应用，以及自动化、电子化、信息化在现代物流中的重要地位和作用，熟练掌握各种自动识别技术的应用和物流信息系统的应用，具备商品验收、出货、分拣、追溯、跟踪检查能力、较强的应急处理和团队合作能力。
能力目标：通过完成零售、仓储、物流作业、食品安全追溯、跟踪、监控等项目，
学生能够运用所学的条码、射频识别、GPS、GIS等技术，在物流工作中运用这些技术处理相关工作任务。
知识目标：（1）了解自动识别技术的发展过程及其特点;（2）理解自动识别技术
在物流管理中的作用（3）掌握条码技术、RFID技术、GPS和GIS技术等自动识别技术的原理和运用。（4）掌握自动识别系统的相关知识
素质目标：（1）具有诚实守信的职业道德;（2）具有踏实严谨的工作作风（3）具
有较强的风险意识和竞争意识（4）具有良好的创新精神和团队合作精神。
三、课程内容设计：
序号 1 模块（或子模块）名称 项目一 条码技术的应用 学时 42 2 3 4 5 6 项目二 RFID技术及应用 12 6 12 6 6 84 项目三 自动识别应用系统 项目四 GPS/GIS技术及应用 项目五 智能呼叫系统 项目六 其他自动识别技术在物流领域的应用 合 计
四、能力训练项目设计
子项目编能力训练编号、能力目标 知识目标 号 项目名称 名称 学会完成条码的打印、粘贴以及对条1-1条码的认知 项目一 条码技术的应用 码打印质量的检验，并且具有对异常情况的处理能力。 1-2 GS1系统的应用及发展现状 学会模拟企 业注册、续GS1系统的组展、变更、注成、应用及发销商品条码展现状 系统成员证 条码的概念、训练方式、可展示的手段及步骤 结果 案例分析法； 任结构、分类、务驱动法；操作条码打印、印 图片视频刷检测材料 打印、质量检演示；资料展示。 验等任务 1 模拟企业注案例分析法； 任册、续展、变务驱动法；操作更、注销商品演示； 图片视频条码系统成员资料展示。 证 具备条码编写的基本能1-3条码技术在零售领域的应用 力，利用条码EAN13码的二阅读器完成进制表示及收银工作、商编写。 品的盘点以及理货等工作内容。 学会编制储运领域条码、储运单元条1-4条码技术在储运领域的应用 交叉25码，能够在储运领域运用条码技术进行进销存的操作 学会编写EAN-128条利用条码软件制作交叉二五码、交叉25案例分析法； 任条码、ITF-14务驱动法；操作码、ITF-14条码等储运单演示； 图片视频元条码 条码的识读、资料展示。 EAN-128条码编写及应用。 编写 案例分析法； 任务驱动法；操作演示； 图片视频资料展示。 利用条码软件制作EAN-13、EAN-8、UPC-A、UPC-E等条码 码，能够运用EAN-128条码完成流通领1-5条码域的商品的技术在物追踪，保证产流领域的品的质量，并应用 且具有对商品流通过程中的异常情况的处理能力 求及编码； 格式、位置要流单元标签编码结构、物能够掌握SCC1.设计物流单案例分析法； 任元条码代码 务驱动法；操作2.设计生成及演示； 图片视频印制物流单元资料展示。 标签并贴码
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